写物作文

描写天鹅的作文

时间:2022-09-19 14:47:17 写物作文 我要投稿

描写天鹅的作文(精选62篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的描写天鹅的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写天鹅的作文(精选62篇)

  描写天鹅的作文 篇1

  我最喜欢白天鹅了,白天鹅每年都从遥远的西伯利亚飞到三门峡过冬。

  白天鹅非常美丽,姿态优雅,就像一位高贵的公主。它身披一件雪白的外衣,小小的头上镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛。红红的嘴巴扁扁的,还经常嘎嘎的歌唱。脖子又细又长,昂首挺胸。爪子红红的上面还有脚蹼,在水里游来游去时,像船桨一样。展开的翅膀就像两把大羽毛扇在忽闪忽闪。飞翔时尾巴又像一个天使的光环。白天鹅真是又美丽又可爱呀!

  白天鹅深受人民的喜爱,热情的三门峡人们每年都给它们喂食,把它们养的白白胖胖的,它们在河边时而低头觅食,时而嬉戏玩耍,时而悠闲自得地游来游去,真是快活无比呀!

  我喜欢美丽的白天鹅,相信大家也非常喜欢它们吧!

  描写天鹅的作文 篇2

  天鹅是一种美丽的水鸟,它们长着优雅修长的脖颈,在水中滑行时常常将脖颈弯成非常优美的“S”形,显得高贵端庄,轻盈休闲,带给人们无数美好的遐想。天鹅栖息于湖边和沼泽地中,冬天为了寻找食物而向南迁徙。飞行时的天鹅身体修长平展,长颈微微上扬,双翼优美而快速地扇动,在天空中形成一道极美的景致。天鹅被分为几种,一种是小天鹅,一种是黑天鹅,还有疣鼻天鹅和大天鹅。

  小天鹅又叫“啸声天鹅”、“口哨天鹅”,是天鹅中最常见的一种。小天鹅个头比大天鹅稍小,体羽洁白,颈部比大天鹅略短,游泳时虽弯曲,但基本上是挺直。小天鹅非常机警、活泼。它们栖息在湖泊、水库、沼泽地中。

  澳大利亚黑天鹅是世界上唯一一种全黑的天鹅,只有它们的翅尖是白色的。这种鸟非常乐于群居,经常上千只结群栖息在浅滩地。不论是在水中还是在陆地上,它们经常把一只脚蜷到背上。黑天鹅不仅美丽,声音也很嘹亮,在很远的地方都能听见。黑天鹅在十九世纪六十年代被引进新西兰,现在遍布新西兰各地。因为黑天鹅的羽毛是黑色的,以前的人们认为它们是同魔鬼生活在一起的,所以,在欧洲,许多黑天鹅遭到了无辜猎杀。

  疣鼻天鹅并不因为喙基部长着一块黑疣而成为“灰姑娘”,反而因为它们的浮游姿态优雅,长长的颈部弯成优美的“S”形,飞行动作矫健,而深受人们喜爱。

  大天鹅是种大型游禽,体长约1.5米,体重可超过10千克。全身羽毛洁白,它们的头颈很长,约占体长的一半,在游泳时脖子经常伸直,两翅贴伏。由于它们的姿态优美,所以,一直都是纯真善良的化身。

  我非常喜欢天鹅,喜欢天鹅的羽毛,那像雪一样的羽毛,美丽的游时的姿态,多么美妙!

  描写天鹅的作文 篇3

  今天上午,妈妈带着我去火炬公园玩。一进入游乐场就看见了一个明镜似的大湖。

  湖里面有许多只天鹅,它们的嘴扁扁的,红红的,毛是雪白雪白的。它们的脚上有脚蹼,听妈妈说就是因为天鹅的脚上有脚蹼,它们才能轻松自如地在湖里游泳。真像诗中所说的:“白毛浮绿水,红掌拨清波”呀!

  白天鹅的姿态也各不相同。它们有的用翅膀拍拍白色的羽毛,溅起一串串珍珠般的水花;有的展开翅膀,好像正要起飞;还有的把头伸到水里面,正在给我门示美呢!

  看着白天鹅可爱的样子,我拿出了一块馒头,把它撕成小块搓成球抛向湖面。刚才还不敢靠近我们的白天鹅们立刻快速游过来抢着吃。他们一定是把我当成了它们的朋友,要不然怎么会抢着吃我给他们的馒头呢?

  在这个湖的中间还有一个小岛,小岛上建了一个木房子,这个木房子就是白天鹅的家,除了白天鹅以外,谁也不能到这座小岛上去。可见人们是多么爱护天鹅呀!

  快到午饭的时间了,妈妈要带我离开,可我还是恋恋不舍。

  美丽的天鹅星期六的早晨,我和爸爸妈妈一起去动物园。一进大门,就向左拐,先去看望我最喜欢的鸟——天鹅。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们用通红的脚掌,滑动着碧蓝的湖水,在湖面上慢慢地游动着。那湖面像一面大镜子,倒影出它们那高雅的身影,天鹅就像一对舞蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》,为它们伴奏。天鹅游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,柳丝低垂,清风拂动,树上还有几幢精巧别致的小木屋,那是天鹅们的家。

  “鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅,天鹅是美的象征!

  描写天鹅的作文 篇4

  这天,我们在厦门坐姑夫的车去喂天鹅。我相信那里一定很漂亮,水一定比我那好,景色一定很美。

  几分钟之后,我们的车来到了目的地。我拿起相机,从车上冲下来。我三步并两步来到喂天鹅的湖那里。哈!景色真好!四周树岭环绕,湖水也清澈。湖上有不少黑天鹅,我拿起相机拍了好几张。我发现他们已经开始喂天鹅了,“等等我!!!”我大叫,飞快跑过去。我要了一棵生菜,也开始喂天鹅。

  我拿着生菜,但刚拿出来就被几只天鹅吃了个精光 。我吃惊了:这么多人喂,现在还可以吃?!和我一样能吃哈……呃……不对,比我还能吃。他们好想知道我心里在想什么似的,都不理睬我了,我给他们生菜,他们也不吃了。

  “怎么办呢?” 我静静的想,有了,我有法子了!我又要了一棵生菜,把他摘成一片一片的扔出去让天鹅边吃边游过来,这样我就可以直接喂了。真管用,用这个方法我还摸到了它的嘴巴呢!

  这次喂天鹅真让我记忆深刻。

  描写天鹅的作文 篇5

  我的奶奶是一个特别勤劳的人,她特别喜欢养鸭子,这次她养了一只“灰天鹅”。

  奶奶告诉我说“灰天鹅”最喜欢吃青草了,从小就长得特别特别的快,到现在已经很大很大了,比一般的鸭子都要大的多。我弟弟今年3岁了,他还没上幼儿园,整天跟在奶奶后面跟鸭子们玩游戏,他最喜欢追着“灰天鹅”满地里跑。

  有一天我突然听到了“灰天鹅”大叫的声音,我跑出去一看,原来是弟弟又在追“灰天鹅”了,我看见“灰天鹅”跑得时候整个圆鼓鼓的身子是一扭一扭的,两只大脚掌用力地拍打着地面,还发出了“扑哒”“扑哒”的声音,脖子伸的长长得头望着天空用力的叫着“鹅,鹅,鹅”,翅膀完全打开用力地扇着,感觉“灰天鹅”想要往天上飞一样,可是又飞不上去,只能满地跑来跑去找地方躲,看着“灰天鹅”跑起来的样子说多搞笑就有多搞笑,我和弟弟看着一起哈哈大笑了起来!

  描写天鹅的作文 篇6

  今天,我最好的朋友哈哈来宝华山玩。

  爸爸妈妈带着我们去喂天鹅。刚刚靠近养天鹅的小池塘,一只黑乎乎的大天鹅挺着胸,昂着头,像一个斗志昂扬的战士,气势汹汹地向着我们冲来。它伸长脖子,用鲜红的嘴巴狠狠地向我们大腿边的木栅栏啄去。原来它就是天鹅爸爸,它正在以这种方式在保护它的孩子们呢。

  我们把带来的面包掰成一小块一小块,又把玉米剥成一粒一粒的,然后扔到天鹅们的面前,小天鹅们看到了漂浮在水面上的食物,急忙扇着翅膀扑上来,你争我夺地伸长脖子去抢。吃了一会儿,天鹅爸爸突然离开,它游到岸的另一侧,冲着正在木头棚子里孵蛋的天鹅妈妈大声叫唤起来。只见天鹅妈妈摇摇摆摆地站了起来,然后步履蹒跚地下了池塘,和天鹅爸爸并肩一起,游到了我们面前来吃玉米。

  不一会儿,我们的面包就没有了,玉米棒头也被剥得光溜溜的了。可是我们还是觉得意犹未尽。看来,下次得多带点食物来喂天鹅呀!

  描写天鹅的作文 篇7

  利用周末,我和爸爸妈妈来到植物园欣赏春天的美景。植物园里有很多好吃的,好玩的,让我觉得最有趣的是喂野天鹅。

  我们走到湖边租了一条小船,当我们开到湖中央的小岛边时,几只黑色的野天鹅映入眼帘,它们身披乌黑油亮的衣服,那鲜红的额头和嘴巴,显得格外引人注目。看到我们的到来,它们像迎接客人似的,游向我们的小船。当我们把面包扔给它们,它们立刻加速争先恐后地争抢着掉在水里的面包。当水里的面包被它们一扫而光后,它们眼巴巴地望着我,似乎在请求我们再给点吃的。于是我又扔了许多面包给它们吃。

  在饱餐一顿后,它们时而展开翅膀轻扇水面,用脚在水面掠过一道弧线;时而伸长了优雅的脖颈仰望天空,真像一群优雅的舞蹈家。它们一边跳舞,一边向我们的小船游来,把修长的脖子伸进了我们的小船,似乎在感谢我们的恩情。我们的小船要离岛了,野天鹅排成了一字队形,仿佛在欢送我们。

  真是有灵性的野天鹅啊!

  描写天鹅的作文 篇8

  沿着动物园蜿蜒的小路走着,我很快就来到了一个风景优美的小湖。我看到一个牌子,上面写着:天鹅区。

  这是传说中的天鹅湖吗?为什么看不到天鹅?我一边望着湖水,一边心里嘀咕着,“天鹅!我看见天鹅了!”

  远处传来游客的喊叫声。我朝他们手指的方向看去,看到了一群白天鹅。我也兴奋地大叫:“爸,妈,你们看,这里有天鹅!”他们大约有十几个人,在绿色的浅水湾里玩耍,穿着白色的羽毛,仿佛穿着仙女们会穿的节日服装,弯着细长的脖子,在湖里优雅地跳舞。还有一对天鹅,在湖面上自由自在地徜徉,仿佛湖面上除了它们没有别人。首先,他们保持头脑不动,摆出足够的架子。当他的朋友们不断亲切地呼唤催促时,他们只是不情愿地游到大部队的前面,轻轻扭着长长的脖子,喊着“嘎嘎”。

  快看!它们是如此优雅美丽!你喜欢他们吗?

  描写天鹅的作文 篇9

  很久以前,有一只天鹅,她很爱打扮自己,但她很臭美。

  一天早晨,天鹅出来散步,来到了有名的公园“繁华公园”,这里风景优美,繁花似锦,是个散步的好地方。天鹅一边走路一边打扮自己,所有动物都被天鹅的眼睛所迷住了,它们认为天鹅是一个大明星,就跑上前来,异口同声说:“这位美丽的小姐,你能帮我们签个名吗?”她想,其他动物都以为她是个大明星,自以为是说:“好!一个一个来,请把纸和笔递给我。”签完了一个又一个,天鹅累得满头大汗,一手拿着纸和笔签名,一手拿着面巾纸擦汗。鹅小姐气喘吁吁,最后晕到在地。

  过了几天,她发现自己躺在床上,床边坐着母亲,母亲微笑着对天鹅说:“女儿,你要学习做‘真人’,不可以骄傲自大,要谦虚。”

  天鹅满面羞惭。

  描写天鹅的作文 篇10

  天鹅是一种高贵的动物,而法国钢琴及管风琴演奏家圣桑创作的曲目《天鹅》,更是一种高雅的音乐。它净化了我的心灵,感染了我们的心灵;它净化了我的情绪,感染了我们的情绪。在忽快忽慢、忽高忽低的旋律中,我浮想联翩。音乐在带给我想象的同时,也带给了我无尽遐想的空间。

  我的眼前呈现出了这番景象:在湖泊中,一只高贵的、优雅的,一身纯白色羽毛的天鹅公主正在缓缓游动着。它是多么引人注目,多么纯洁漂亮啊!它仿佛就是绚烂阳光下五彩缤纷、美丽绝伦的闪耀钻石!她在波光粼粼的湖水中被衬托得更加的美丽动人了。看,这,就是音乐的巨大魅力所在之处。

  音乐不仅可以给我们带来美丽动人的画面,还向我们一一展现了、并细心描写、讲述了一个个动听音乐的背后,震撼人心,而却又真实美丽的感人故事。

  描写天鹅的作文 篇11

  星期天,我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着,

  构成一幅动人的天鹅图。

  望那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动,轻悠悠的

  身影映在平静的湖水里,十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠,伸长细细的脖子,黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去,把头和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道:“啊!真美,真美!”

  瞧这边,四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合,脖子也跟着一伸一缩,一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了,又用脚挠一挠脖子,用嘴啄啄羽毛。然后,两脚一拨一划地向湖中间游去……

  望着这群美丽的天使,我不禁要赞美天鹅,他既没有孔雀那迷人的色彩,也没有公鸡那耀眼的红冠,它只有纯真的白!啊,天鹅!

  描写天鹅的作文 篇12

  一天,爷爷画了一只水墨的天鹅,那只天鹅在晚上溜达了出来,跟在书房的小鹦鹉搭讪:“你看,我多么么完美无瑕!”小鹦鹉说:“那你能飞吗?”天鹅听了,立刻飞上了广阔的蓝天,只见一群大雁飞来了,天鹅对领头雁说:“哎,你能比得过我的完美吗?”大雁说:“我们不能与你相提并论。”说完,就气呼呼地飞走了。她停歇在井边,看见井底之蛙,鸟瞰着说:“哎,绿人,你这么丑陋,还到这世上,低人一等的下流人士!”青蛙听了,非常生气。

  之后,天鹅的名声越来越差,每个小动物见到她都会走开,不想听到天鹅那傲慢的语气。有一次,天鹅大摇大摆地走到一个花园里,花园非常美丽,鹅见了就玩了起来,玩着玩着,出现了一个插着翅膀的小仙子出现了。天鹅大吃一惊,仙子的面貌非常美丽,她对天鹅说:“你不是最美丽的,青蛙虽然比你丑,但是他能让雨淋,而你不能,因为你会被淋干的,鹦鹉能唱好听的歌,大雁能团结一心,这些你都不能。”鹅听了,恍然大悟。

  描写天鹅的作文 篇13

  夕阳染红了天空,我又去往常去的那个天鹅湖里观赏天鹅。天鹅湖是个美丽的湖,因为那里有很多只天鹅,我管他叫天鹅湖。

  天鹅是一种鸟,形状很像鹅而且形态稍大,浑身雪白,上嘴分成黄色、黑色,脚很短,是黑色的。它们一般居住在湖边。

  它们在湖面上慢慢地游动着,那平静的湖面像一面明亮的镜子,照出它们那高雅的身影。刚游了一会儿,它们可能累了,就上了岸。岸边,仔细观察,会发现几栋别致的小木屋,因为被几颗柳树的遮挡,显得很不起眼,那便是天鹅的家。

  除了游,那就是飞。湖面上,当天鹅伸展宽阔的双翼,展翅飞翔,犹如一张张风帆。刹那间,一群白天鹅掠过傍晚的湖面,它们舒展着翅膀,时而高飞,时而低飞,时而落在水面上,拍打着翅膀。

  我爱天鹅,它是美丽的象征。让我们展开奋飞的双翅,努力学习,做一只翱翔蓝天的天鹅吧!

  描写天鹅的作文 篇14

  大年初二的早上,我和爸爸一起来到住在三门峡的姑姑家做客,姑姑说“现在天鹅湖里有许多的白天鹅,你想去看吗?我听了,高兴的一蹦三尺高。

  来到天鹅湖,我一看,哇!这里的天鹅可真多呀!白天鹅身上的羽毛像雪一样白一双细长细长的腿一双大大的翅膀,又黑又亮的眼睛,长长的脖子,非常美丽,漂亮。

  美丽的天鹅像一个个温柔又可爱的少女,成群结对的在平静的湖面上静静的游着,还不时发出啊啊的叫声,好像在向来游玩的人们问好呢!

  白天鹅们还是非常有趣的。你瞧,他们有的卧在一起好像在说悄悄话,有的在水面上追逐嬉戏,有的小一点儿的天鹅则在水里练习游泳。有的在湖面上游着游着会忽然一下子把头伸进水里湖面上立刻旋起一阵阵波纹。

  不知不觉到了中午,我们都依依不舍得离开了天鹅湖。

  描写天鹅的作文 篇15

  沿着动物园曲曲折折的小路一直走,不一会儿就来到了一个风景秀丽的小湖边,我看见了一块牌子,上面写着:天鹅区。

  这就是传说中的天鹅湖吗?怎么看不见一只天鹅呢?我一边在心里嘀咕着,一边往湖面上望去,“天鹅!我看见天鹅了!”

  远处传来了游客们的叫喊声,我顺着他们手指的方向望去,果然看见一群白天鹅,我也兴奋地大叫起来:“爸爸,妈妈,你们快看,这里有天鹅!”他们大约 有十多只,就在碧绿的浅水湾里嬉戏着,一身雪白的羽毛,好象穿上了一件仙女才会穿着的节日盛装,弯曲着细长的脖子在湖里轻盈地跳着优美的舞蹈。还有一对天 鹅,他们在湖面上自由自在的游逛,好象湖面除了他们就没有别人了似的,先是昂首不动,摆足了架子,等他的朋友们不断发出亲切的、催促的呼唤,它们才仿佛不 情愿似的,游到大部队面前,将长长的脖子轻轻一拧,“嘎嘎”的叫唤着。

  瞧!它们真高雅,可漂亮了!你们喜欢它们吗?

  描写天鹅的作文 篇16

  动物园里有一片美丽平静的湖泊,湖边围着精致的白栏杆。早晨,湖面上雾蒙蒙的,在阳光的照射下,呈现出迷人的七彩。这时候,一群白天鹅缓缓地从阳光中游来,那情景真像一幅画!我的耳畔仿佛响起了柴可夫斯基的《天鹅湖》。

  天鹅的气质非常高贵。它细长的脖子无论怎么弯曲,总是摆出一种骄傲的姿态;一双宽大的翅膀耸立着,很像一位注意仪表的先生在说:“真对不起。”看起来十分优雅、礼貌。天鹅的眼睛很温柔,黑瞳很大,显出忠诚和专注;羽毛更是洁白无瑕,那么细密地排列着,连风也吹不动,水珠子溅上去,不用甩就滑溜溜滚下来了。天鹅游动的时候,不像鸭子那么摇头摆尾,而像万吨轮船似的稳稳“航行”,绝不溅起水花,只在身后留下一圈圈美丽而平静的涟漪。

  在天鹅湖畔,那些观赏的游客往往都显得十分安静悠闲,也不见有人把垃圾乱扔在湖里,因为人们不愿搅乱这么宁静的环境,不忍破坏这美丽的气氛。看来,美丽的动物也能陶冶人性呢!

  描写天鹅的作文 篇17

  每次和外公去森林公园散步,我都会首先去看美丽的天鹅。

  星期五晚上,我和外公吃完饭到森林公园散步。我迫不及待的跑到了平静的湖边看着天鹅。它们拍打着阔大的翅膀,托出了红艳艳的朝阳。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的大镜子,倒映出它们那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳舞,是我不禁想到一首天鹅舞曲,为它们伴奏。游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,有一块美丽的草坪,在这块美丽的绿色草坪上。它们静静地卧着,把头深深地埋在翅膀的下面,就像一位羞怯的少女。远远望去,仿佛是一座晶莹的雪雕。

  我爱天鹅,天鹅是美的象征,世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅,安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅,我的心随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

  描写天鹅的作文 篇18

  正月初五这天,叔叔带我去温岭的长屿硐天玩,那里挺好的,有山洞里的“天堂地狱”,还有外面湖面上的鸳鸯、白天鹅、黑天鹅,其中我最喜欢黑天鹅。

  黑天鹅全身都是黑的,要是不仔细看,是看不到它的眼睛藏在头部的哪里呢?它的头高高昂起,是那么地雄纠纠、气昂昂,像一位威武的大将军在我的面前游来游去,那游来游去的样子又像是在阅兵呢,又像对我说:“小朋友,你看我多神气!多威武!”其实它的全身除了黑色外,还有小部分的红色和白色。在它的嘴巴上有两道红色的“二”字,像是主人怕它丢了,故意在它的嘴巴上做的记号。你可千万别小瞧了它的嘴巴,它的嘴巴西不但可以用来觅食、吃食,还可以用来当梳子梳理羽毛呢。在它的尾部有白色的羽毛,当它合着翅膀时,那白色的羽毛就像“一”字;当它张开翅膀时,那白色的羽毛就像扇子,想不到它还真会隐藏哎。

  怎样?黑天鹅是不是很有趣?有机会一定要去看一看哟!

  描写天鹅的作文 篇19

  我每次去动物园。一进大门、就向左众龙去看望我最喜欢的大鸟—天鹅。 星期天的早晨。我又和爸爸、妈妈一起去动物园。那天,霞火初红,湖水平静,一对天鹅在水面划过,它们拍打着大的翅膀,托出了红艳艳的;太阳。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的大镜子,倒映出它们那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首天鹅舞曲,为它们伴奏。游了一会,也许是累了,它们走上了岸。岸边,柳丝低垂,轻风拂动,树下还有几幢精巧别致的小木屋,这就是鸟类的家。

  在美丽的绿色草坪上,它们静静地卧着,,把头深深地藏在翅膀下面,就像一位羞怯的少女,远远望去, 仿佛是一座晶莹的雪雕。 我爱天鹅天鹅是美丽的象征。 世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话……望着天鹅。我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

  描写天鹅的作文 篇20

  星期六的早晨,我和爸爸妈妈一起去(加词汇。)动物园。一进大门,就向左拐,先去看望我最喜欢的鸟----(加词汇。)天鹅。(开门见山开头,缺少词汇。)

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们用通红的脚掌,滑动着碧蓝的湖水,在湖面上慢慢地游动着。(加入对天鹅外形:整体、局部、典型特征的描 写。像《翠鸟》一样。孩子,你必须记住:学习是用心在学习,才会有创造!)那湖面像一面(加词汇。)大镜子,倒影出它们那高雅的身影,天鹅就像一对舞 蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》,(别忘了加书名号。)为它们伴奏。天鹅游了一会儿,也许是累了,它们走上了岸。岸边,柳丝低垂,清风拂 动,树上还有几幢精巧别致的小木屋,那是天鹅们的家。

  “鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅,天鹅是美的象征!(引用式+卒章显志式结尾。)

  描写天鹅的作文 篇21

  前几天,爸爸送给我一本《安徒生童话》,我非常喜欢,爱不释手,每天做完作业以后,就拿起来看。里面有好多童话故事,其中《丑小鸭》的故事给了我很多的启发。

  故事的主角是一只丑小鸭,它小时候很丑,只有鸭妈妈觉得它还算漂亮,别的小鸭子、大猎狗、小猫、小母鸡都不喜欢它,还经常嘲笑它,它很难过,冬天的时候,差一点被冻死。但它一直有个美好的信念,因为它在湖边看到过美丽的天鹅,很羡慕它们,总是想着自己能一天也能像天鹅那样美丽。终于有一天,丑小鸭在湖边,头朝着水面看着自己,它看到自己真的变成了一只美丽的天鹅。

  通过这个故事,使我认识到一个人面对困难,不要悲观,要树立信心克服困难,不要被困难吓倒,在学习也是这样。现在我们就是丑小鸭,只要我们树立信心,不断的努力学习,增强本领,总有一天,我们也会像丑小鸭那样变成美丽的天鹅,成为有文化、有本领、国家建设的有用人材。

  描写天鹅的作文 篇22

  从前,有一位艺术家。有一天,他做了一个音乐盒,在音乐盒上放了两只白天鹅,并把音乐盒放在阁楼的窗台上。

  “咦?这是谁的歌声?”一只从森林里飞来找食物的山雀说。

  “这歌声和我有得一拼!”小青蛙从阁楼旁的池塘里跳出来,落在碧玉似的荷叶上。

  它们的谈话引来了蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶和蜻蜓不约而同地说:“这么美妙的音乐,必须配上一段优美的舞蹈才行。”

  小动物们在谈论这美妙的歌声到底是谁的时候,山雀抬头一看:“哇!你们看!阁楼上竟然有两只天鹅!它们穿着雪白的裙子,犹如白莲花的仙子在舞蹈!”山雀叫道。

  可是阁楼上为什么会有天鹅呢?

  小动物们的好奇心被点燃了。蜻蜓提议:“我们大家一起飞上去。”于是山雀找了一块木板和绳子,让青蛙站在木板上,带着它飞上去了。

  它们悄悄地飞进艺术家的房间。

  呀!天鹅原来只是一个艺术品呀!

  描写天鹅的作文 篇23

  今天,我和小伙伴一起去参加小记者手工课——池塘里的天鹅。

  我走进宽敞明亮的会议室,看到很多小记者已经入座,正在等待老师上课。

  今天给我们上课的是杨老师。一开始杨老师问我们天鹅的脖子是什么样子的,大家纷纷举起手。有人答“天鹅的脖子又弯又长”,杨老师表扬了他,接着给我们看了一系列天鹅图片,然后分发剪刀、轻黏土、泡沫板等材料并交代注意事项,让我们自己动手制作。

  我先把天鹅的身子做了出来,又做了翅膀、脖子,并用黑色、粉色的轻黏土做了芝麻大小的眼睛和涂了唇彩似的嘴巴。天鹅的身子太难做了,我好几次想放弃,都咬牙坚持了下来。我把全部部件完好地粘在一起,一只白天鹅完成了。接着我又用同样的方法做了一只黑天鹅。

  我把两只天鹅粘在硬纸板上,并把它们的脖子摆成爱心,随后我把“池塘”也装饰了一番,“池塘里的天鹅”就完成了!看到胜利的果实,我好开心!

  描写天鹅的作文 篇24

  从前,森林里有只既骄傲又美丽的小天鹅。

  有一次,小天鹅在森林里快乐的歌唱。突然,小老鼠吱吱走了过来,小天鹅见了问道:“吱吱,你要干嘛去呀?”吱吱说:“我要去参加舞蹈大赛。”小天鹅

  听了哈哈大笑:“就凭你还去参加舞蹈大赛,你还是死心吧。”小老鼠听了撇了撇嘴巴,不理它自己跑走了。小天鹅又走到草丛边,看见了小猫红红。小天鹅说:“红红你在干嘛呀?”红红说:“我在抓老鼠呢。”小天鹅听了大笑道:“抓老鼠?你肯定一直也抓不到。”小猫生气的说:“有本事给一个小时的时间看谁抓的多!”

  小天鹅骄傲的说:“比就比,谁怕谁啊~!”可是过了一小时后,小天鹅一只也没抓到,小猫却抓到了好几只。

  小天鹅看看小猫,又看看自己,惭愧的说:“对不起红红,我以后再也不骄傲了。”小猫听了说:“没关系,以后再也不要再骄傲了。”

  从此以后小天鹅改正了自己的坏毛病,森林里变得平平静静的,每个动物都过上了美好的日子。

  描写天鹅的作文 篇25

  在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

  初见时,我惊呆了,以至怕我的呼吸会惊扰它。我注视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白,轻盈。白瓷普通的润滑羽毛,没有一丝杂质,仿佛一团浓墨泼上去,也会整个滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面,身子一动不动,仿佛在倾听,仿佛在思索……或许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是共同的——傲慢、纯真、娴静、发黑的沼泽地并不能毁坏这种美,枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。

  不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更烘托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我突然有不置信,不置信天鹅会同沼泽地连在一同。我猜测它或许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他本人通知我,它的确是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,瞭望着那深远的秋天田野。

  它似乎完整没有留意脚下的黑色。

  描写天鹅的作文 篇26

  我的家乡三门峡被称为“天鹅之城”。每到冬天,就会有成群结队的天鹅来到我的家乡,特别引人注目。

  今年刚入冬,妈妈就带我来到美丽的天鹅湖边欣赏白天鹅。白天鹅浑身的羽毛雪一样白,它的脖子长长的,像我们的数字“2”,头上有一对黑宝石般的眼睛,眼睛下面有一张又长又扁的嘴。

  我仔细观察湖面,有的白天鹅在静静地游动,有的则喜欢把头和嘴扎在水里捉小虫小虾,不时还发出“喔喔”的叫声,好像在分享它们的劳动果实;有的天鹅则喜欢在水里游玩,你碰碰它的头,它咬咬你的尾;还有的舒展着自己丰满的翅膀,时而高飞,时而低飞,时而落到水面上,拍打着翅膀,构成了一幅幅动人的画面,引来了四面八方的游客争相观赏,拍照留念。

  要回家了,妈妈还告诉我,白天鹅是国家重点保护动物,我们要爱护它、保护它,还要给它创造良好的生活环境。听了妈妈的话,我使劲地点了点头,依依不舍地离开了天鹅湖。

  描写天鹅的作文 篇27

  池塘里有了两只天鹅。一只叫婷婷,一只叫绵绵。婷婷的羽毛可美丽了,白中带点淡黄色,绵绵的羽毛也不落后,浑身都是雪白雪白的。其它天鹅都不约而同[注: 约:相约。事先没有约定而相互一致。]地叫她们是“美天鹅”。一天,她门俩吵起来了。婷婷不满地对绵绵说:“你不要老是跟着我,要知道我才是最美的天鹅,这样对我有失身份!”绵绵连忙说:“你胡说,我才是最美的呢!”

  她们越骂越凶。婷婷说:“让我拔了你的毛,看你还是不是大美鹅!”绵绵说:“你敢!话还没说完,就你啄我,我咬你。不一会儿,她们的羽毛都已经都已经被对方拔得无影无踪[注: 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。]。而她们呢?都已经变成了丑小鹅了!

  她们十分后悔,她们知道了美丽不是最好的了,友谊才是最好的!

  描写天鹅的作文 篇28

  在一个阳关明媚的中午,我和小妹妹还有奶奶一起去温州大学里看天鹅。

  我们来到了家附近的温州大学,在温州大学里有一条清澈的小河,小河里面养着很多的黑天鹅。我们坐在小河旁,手里拿着天鹅喜欢吃的零食,没一会儿,那些天鹅就被我手里的零食给吸引了过来。它们争先恐后地抢着我丢到水里的面包,饼干和其它好吃的食物。我坐在岸上仔细观察它们的一举一动。它们有着乌黑的羽毛,长长的脖子,还有红色的嘴巴,嘴巴前面有一圈白色的.纹路,真是美丽极了。后来,我又看见那些天鹅们金鸡独立地站在水里洗澡,它们洗完了澡就像雄鹰展翅那样,展开自己的翅膀,抖掉身上的水珠。过了一会儿,当我手上的零食喂完了,它们就成群结对地回家了,我想它们应该是吃饱了。

  最后,奶奶把小妹妹放到推车上,推着车在温州大学里走了一圈开心地回家了。我觉得这是我见过最美丽的黑天鹅。

  描写天鹅的作文 篇29

  一天,小天鹅看见小鸟在天上展翅高飞,那是多么自由啊!它想:“我要是也能飞就好了。”

  它看见小鸟身上的羽毛既美丽又多,就去收集其他鸟掉下的羽毛,往身上贴。它跑上一个山坡,挥舞翅膀,可就是飞不起来,怎么办呢?小天鹅左思右想,也没想到一个好方法。他瞟了一眼自己肥胖的身躯,“是不是我太胖了才飞不起来的呢?”它自言自语道。于是它开始了没日没夜的魔鬼训练,早饭都不吃。早上跳绳,晚上跑步。一个星期后,终于瘦了下来,小天鹅拍拍翅膀,终于飞了起来!可是没一会小天鹅就从山坡上掉了下去。“啊!”小白兔、小松鼠、小猴子闻声赶来,小兔子问:“你在干什么啊?”它回答:“我想飞。”小猴子劝它:“你还是别飞了。你看,小鸟会飞,你却不会。你会游泳,小鸟却不会。”

  每个人都有自己的优点,同时也有自己的缺点。

  描写天鹅的作文 篇30

  天鹅,是一种高贵的动物,好象出身在豪门贵族,身上洁白的羽毛,在太阳的照射下,金光闪闪,美丽动人。

  白天鹅长着纯白色的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白色绸缎的仙女。瞧!湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,水中的天鹅恰似水中仙子,使人仿佛置身中仙境、天堂之中,让人流连忘返。看呀!那边的天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的小船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水中。这边的天鹅昂首挺胸像一位大将,有时,低头梳理羽毛,像一位羞涩的仙子站在水中。看着这些天鹅和湖水门真是有一中轻飘飘的感觉,俗话说“诗中有画,画中有诗”来形容这些天鹅,再合适不过了,我真想变在一只天鹅,和它们一起嬉戏,游玩呀!

  我喜欢天鹅,因为它的优美身资,它的嗓音使我沉醉。我喜欢天鹅,因为它纯洁和淡雅。

  描写天鹅的作文 篇31

  一只白天鹅被人用枪打伤了,落在湖边。一位小朋友看到受伤的天鹅,便小心翼翼的把白天鹅抱回了家。

  那位小朋友是一个是一个小女孩,小女孩先把天鹅的血止住,又拿镊子把子弹取了出来,然后把伤口清理了一番,最后把伤口包扎起来。过了一会,天鹅觉得小女孩没有恶意便埋头吃起了小女孩给他准备的食物。

  过了几天,天鹅能自己走了,便慢慢悠悠的在屋子里度来度去。有时候,它会跟小女孩一起躺在阳光下享受生活的惬意。

  突然有一天,小女孩听见爸爸妈妈悄悄的说要把天鹅杀死炖肉吃。小女孩急了,便大声的跟爸爸妈妈吵了起来。但爸爸妈妈始终没改变主意。小女孩家的院子里有一个废旧的大缸。小女孩把天鹅藏了在里面,当爸爸妈妈下地干活时,才把天鹅放出来。

  冬天快到了,天鹅突然十分亢奋,有一天天鹅从身上拔了一根羽毛并衔到了小女孩手里,做完了这些它便展翅飞翔了他向往已久的天空。

  此时,小女孩的手紧紧地握着那根洁白的羽毛……

  描写天鹅的作文 篇32

  丑小鸭变成天鹅后,到了一个新地方,和其他的天鹅住在一起,而且每天十分开心,舒服极了。

  过了一段时间,丑小鸭很想念妈妈,还有其他的小鸭。于是,它就飞回家去。一路上,一只猎狗看着天鹅说:“啊,多美丽的天鹅呀!”小鸟见了惊讶地问:“这是谁呀?怎么那么漂亮的?”

  回到家,鸭妈妈不认识它了。天鹅摇着妈妈的翅膀,撒娇地说:“我就是以前的丑小鸭呀!我带大家去一个很美的地方。”大家都乐得直呵呵,跟着天鹅出发了。

  快到门口时,就看到很多只天鹅已经在迎接它们了。鸭妈妈开心地对天鹅说:“你生活得那么好,我真替你高兴啊!”天鹅也对妈妈说:“以后大家可以时常过来玩。”

  天鹅带着妈妈以及小鸭们游玩了整个地方。真是快乐的一天啊!

  描写天鹅的作文 篇33

  当我醒来我看见附近的小溪已经解冻了,玫瑰花也开了,我知道春天来了。我扑扑翅膀朝小溪边飞去,我在河边尽情的游泳,我看着水上的倒影映出了一个美丽的影子。身子大大的、羽毛白白的天那,这真的是我吗,我不是一只很丑的丑小鸭吗。怎么会变成一只美丽的天鹅呢?我一看见我自己的身子,我会很想妈妈的,想起以前他们都欺负我。

  哥哥姐姐咬我、公鸡啄我、猎狗追赶我、小鸟讥笑我、连养鸭的小姑娘都讨厌我。我决定要找到妈妈,我扑扑翅膀飞上天空去寻找妈妈,我飞呀飞呀。我在天空看到一个村庄,看见有一群鸭子在歪歪扭扭的游泳我仔细一看,看到了妈妈。有一个小鸭子看见我说;我好想跟天上的天鹅长的一模一样啊。我飞到鸭妈妈面前,鸭妈妈说;您好天鹅妈妈,我叫了一声妈妈,鸭妈妈说;谁是您妈妈呀,我说;您呀。鸭妈妈说;我什么时候有你一个孩子啊。我说;您以前是不是有一个孩子走丢了。鸭妈妈说;没有啊,然后我就飞回了那位好心的农夫家了。

  描写天鹅的作文 篇34

  我家住在杜鹃河畔,每年冬天都有许多天鹅到杜鹃河过冬。

  天鹅嘴黄黄的,前部分是黑色的,洁白的羽毛像白雪一样的白,还有一条修长的脖子,睡觉时把它的头埋在大翅膀里,一动不动的浮在水面上,静悄悄的睡了。

  在冬日的午后,我和妈妈、哥哥、弟弟 、还有姐姐、姨姨们,提着吃的去河边喂天鹅。到了河边,已经有很多人到了。我将手里的一个馍馍用尽的扔向天鹅,天鹅吓的猛拍翅膀飞走了。我赶忙看了看别人是怎么喂天鹅的?原来他们将手里的馍馍掰成一小块一小块扔给天鹅吃。吃饱的天鹅,拍着翅膀在水面上滑翔徐徐起飞。

  一只只天鹅在天空中排成一个大大的人字。还在河中的天鹅,时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈,低头娴雅胜似仙子。

  这就是杜鹃河美丽的天鹅。

  描写天鹅的作文 篇35

  天鹅已经在国家一级动物园里过日子,也成为人们的偶像。

  一天,天鹅看见一只鸭子在小池里游泳,便游过去,骄傲地对鸭子说:鸭子,你有我美丽吗?鸭子低下头,不,我没有你洁白的羽毛。

  中午,天鹅看见了蜈蚣,便大摇大摆地走到蜈蚣面前,对他说:老蜈蚣,你有我美丽吗?蜈蚣失望地回答:不,我没有你那美丽的身影。

  第二天清晨,天鹅看见正在喊起床的公鸡,便走过去,神气地对公鸡说:公鸡先生,你有我美丽吗?公鸡心平气和地对这只骄傲的天鹅说:我虽然没有你那洁白的羽毛,也没有你美丽的身影,但是我勤劳,会唱歌!骄傲的天鹅明知顾问:你,你哪里勤劳啦?公鸡并没有神气的向天鹅顶嘴,而是和气的对天鹅说:我勤劳,我每天早上起得早啊;会唱歌,我早上都喔喔地叫醒要上学读书的孩子!说着说着,它便唱起歌来:喔喔,小朋友啊,起床啦

  天鹅听了公鸡的这些话后,膛目结舌。

  描写天鹅的作文 篇36

  我向往光明,向往纯洁、美丽、优雅和雍容华贵的象征——天鹅;向往天鹅一生的所有事。

  今天,我终于变成了一只啸天鹅。我也可以像天鹅一样,飞到天上“变”成一片白色的云朵,游在水上“变”成一片白帆。啸天鹅虽比大天鹅娇小,但靠近头的地方呈淡金色比大天鹅更娇美华贵、婀娜多姿。

  一生中有两件好事:“咔”随着一声微弱的响声,一只可爱的啸天鹅从蛋壳里探出了小脑袋。这只小啸天鹅就是我变的。在我出生的那一夜正好是“星月相对”的时刻,所以我是一只喜欢欣赏星空的鹅,第一件好事诞生了。

  第二件好事是在一次水獭攻击时,侥幸逃过了一劫。当时狂风骤雨水獭趁机咬死了好几只啸天鹅,我要被咬时哨兵鹅已经及时发起警报,我幸免了。

  虽然啸天鹅种群面临着各种危险,但是我依然选择啸天鹅。

  描写天鹅的作文 篇37

  在作业本上看到关于那些描写天鹅的文章,总让我陶醉不已,要是我能描绘这么优美的大自然那该多好啊。想着,我便拿起画笔,在纸上画了起来。

  淡蓝色的画笔在白纸上舞动着。不一会儿,四个美妙动人的字“水晶天鹅”就出现了。然后从我的“百宝箱”中拿出一只迷你的蓝色天鹅玩偶,按照它的样子画在纸上。蓝色水晶般的绒毛在阳光下显得如此秀丽,眼睛如同月牙般弯弯的,低垂着头看着水中的倒影沉思着。

  画着画着,我放下了笔,仔细瞧瞧自己画的天鹅,感觉怪怪的,不符合心目中它的形象。重新开始画,把天鹅画得更大些,脖子长一点,眼睛再细一点,我的天鹅终于完美了。

  我用“小刷子”沾点蓝紫色的水彩,为它画上琉璃般的颜色,美丽至极。我又用蓝绿色为它在水面的倒影上色,最后用橙红色描嘴,黑色描了眼睛和眉毛,太完美了。

  这幅画一直保留在我的书桌上,无聊时看着它,我的心就欢乐起来。

  描写天鹅的作文 篇38

  唐老鸭自从看了《丑小鸭》的故事后,也想变成白天鹅。

  她的朋友常常嘲笑她嘴巴太扁、毛色太乱,就像丑小鸭。这已经成了唐老鸭的心病,她多么盼望自已也能成为漂亮的白天鹅呀!

  她看见孔雀的花裙子很美丽,就央求妈妈给她买了花裙子;看见鹦鹉的头饰也靓丽,又让妈妈给她买头饰……可是,每一次她得到的都是朋友们更激烈的嘲讽!

  妈妈知道唐老鸭的心事后,悄悄告诉她:“孩子,妈妈知道变成白天鹅的秘诀!”

  后来,在妈妈的引导下,唐老鸭开始学习二胡。第二年的春节联欢会上,唐老鸭穿着白色连衣裙,表演了一曲《春江花月夜》,婉转清丽的弦音,犹如温暖的春风吹过湖面,吹进观众们的心田。表演结束时,朋友们都站起来为她鼓掌,骄傲的孔雀拉着她的手说:“唐老鸭,你今天真是太美了,就像一只白天鹅!”

  “妈妈,我也知道变成白天鹅的秘诀了!"唐老鸭兴奋地扑向妈妈。!

  朋友们,你们明白变成白天鹅的方法了吗?

  描写天鹅的作文 篇39

  “天哪,这真的是我自己吗?”我看了看水中的倒影,那是一只多么美丽的白天鹅啊,“这真是我自己吗?”我的心里一直在嘀咕着句话。我我在看了看我身上雪白的羽毛,以前,我身上都是灰灰的羽毛,而且脖子也没这么长啊,这真的是我自己吗?我真的不敢相信。

  回想以前,我来到这个世上,除了妈妈,所有人都欺负我,并觉得我长得丑,没有人想跟我玩,连小鸟、猎狗都不喜欢我。现在,这羽毛如此美丽,这倒影如此迷人,这真的是我自己吗?

  是的,这就是我,我原来不是丑小鸭,我是一只美丽的白天鹅啊!我太高兴了,我原来拥有这么美丽的样貌和羽毛,我都不曾发现。我看着水中的倒影,留下了幸福的泪水。

  以后没有人再说我丑了,没有人因为我长得丑而欺负我了。我要自信起来,抬起头做个快乐的人。好想感谢一直关爱我的鸭妈妈,他真是一个善良的人。

  描写天鹅的作文 篇40

  丑小鸭一生下来,因为它长得丑,亲人们和朋友们都不喜欢它。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨,后来,它靠自己的努力,终于变成了一只美丽的天鹅,飞翔在天空中。在蓝天上自由地高高地飞翔着。

  正因为丑小鸭没有被自己的丑陋所吓倒,它一直不懈地努力着,所以变成了一只美丽的天鹅。

  我读了《丑小鸭》的故事,明白了一个道理:不论做什么事,只要不怕自己笨,只要用心去学去做,就一定能成功。我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞”起来的。

  我常常梦想着美好的未来,也许我长大了,要当个医生,发明一种药,病人吃了马上就会好;也许我长大了,要发明一种衣服,人们穿着它就会飞起来;也许我长大了会到月球上去造天堂……无论我将来要干什么,都要通过努力才能做到。我相信:经过我们的努力,祖国一定会在我们这一带手里高高地“飞”起来。

  同学们,为了我们美好的未来,让我们努力吧。

  描写天鹅的作文 篇41

  天鹅是一种高贵的动物,非常的骄傲。

  我看见一群大天鹅正在水塘边玩耍,他们拍打着翅膀,互相追逐,时不时发出“嘎、嘎、嘎、嘎”的兴奋叫声。它们玩呀玩,不知不觉玩饿了,就准备下水捕鱼。下水前,它们的翅膀左扭扭右扭扭,脚一摆一摆的,像是在做热身运动!下水后,它们的红脚掌轻轻拍打水面,带动身体慢慢前行。它们的脖子是S型的,把头抬得高高的,正所谓“白毛浮绿水,红掌拨清波。”突然,一只天鹅把嘴猛得往水里一扎,其他天鹅也一拥而上,把一只肥美鲤鱼捉了起来!“嘎、嘎、嘎、嘎”一声声欢叫传来,仿佛在庆祝自己的成功一般。

  饱餐一顿后,它们又开始游泳了。那悠闲的姿态,真像一位少女在洗澡,那骄傲的神态,又像《三国演义》里的关云长。可是,那一次次的“嘎嘎“声,惊动了主人,主人拿起一条麻花鞭向天鹅们打去,天鹅们”嗷嗷“地叫着,痛苦地逃回了家。真像关羽败走麦城。

  我们不能骄傲,因为骄傲的结果是可悲的。

  描写天鹅的作文 篇42

  在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

  初见时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白,轻盈。白瓷一般的光滑羽毛,没有一丝杂质,好像一团浓墨泼上去,也会整个滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面,身子一动不动,好像在倾听,好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色。

  不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西。可是我忽然有不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是一场畜牧队一只走散的鹅。但不是。他自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天田野。

  它似乎完全没有留意脚下的黑色。

  描写天鹅的作文 篇43

  今天早上,妈妈告诉我台风要来了,我不在乎,妈妈提醒我:“台风可是会从白城的边缘过去的!”我从“不在乎”变成了“吃惊”,可是,一上午一直都没有台风,一直到中午。我感觉我被骗了,回家“质问”妈妈。

  妈妈说:“台风不会刮到这里的,只会让这里下雨!”听妈妈这样一说,我的那颗悬着的心终于放了下来。从中午一直到下午,阳光明媚,根本不像下雨的样!但是,3点以后,状况就不同了,天上一片片黑压压的乌云飘来,把白云吃掉了。

  我和弟弟在楼下和小伙伴们玩儿,过了几分钟,姥姥叫我们回家,天阴得太吓人了,走到一半时,我忽然觉得肩膀有点疼,一看,什么都没有,再看地上,好多水珠啊!于是,我赶紧跑回了家。透过窗户,我看到树枝在摇晃,行人们奔跑着,树叶一个接一个的掉下来,雨打在玻璃上发出“叮叮当当”的响声。

  当雨停了时,我们又跑出去玩儿,结果又被突如其来的雨淋了个落汤鸡。

  是“天鹅”在和我做游戏吗?

  描写天鹅的作文 篇44

  每次去动物园,我总是逆人流,一进大门,就往左拐,三三两两去看望我最喜爱的大鸟――天鹅。

  星期三,我和外公、外婆去公园看动物,今天,火红的太阳刚刚从东方升起,湖面上也变成红的,一对天鹅游来游去,自由自在拍打着宽大的翅膀,迎着红通通的太阳翩翩起舞。

  天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着,它拨动着鹅掌,立刻平静的湖面鳞波闪闪。它那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳双人舞,这时使我忽然想起“鹅,鹅,鹅”这首诗。对鹅的高度赞扬,天鹅和鹅一样美丽可爱。有时累了,它会爬上岸在柳树下歇息,柳枝被风轻轻地吹动,柳丝摇动,天鹅闭着双眼睡觉。

  我爱天鹅,天鹅是美丽的象征,它洁白无暇。

  描写天鹅的作文 篇45

  每次,我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。

  今天跟平时一样,朝阳初红,我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面,拍打着有力的翅膀,在天空中自由自在地飞翔。

  只见它一身洁白的羽毛,托出了红艳艳的朝阳,你看它们在水中嬉戏,还有的在水中游荡。游了一会儿,它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋,这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上,玩累了,它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧!那一对在跳双人舞呢,!使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去,那真是一个晶莹的雪雕。

  天鹅是美丽,纯洁的象征,世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅,比如童话大王――安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事,看到那群天鹅,我的心也随着它们走进了童话世界。

  描写天鹅的作文 篇46

  有一只天鹅,酷爱唱歌,立志要当一名歌唱家。

  也有一只天鹅,酷爱唱歌,立志也要当一名歌唱家。

  尽管二人都很努力,可前者天分较高,所以成绩比后者好一点。

  可二者都还小,要服从妈妈的管教。

  前者,他母亲指责他唱歌是不务正业。说他整天就知道唱歌,忘了捕鱼。后来,前者拗不过他母亲,于是便听妈妈的话,不在唱歌,专心致志捕鱼。果然,从此他们家天天都有吃不完的鱼,于是他的母亲便在炫耀,说自己不让儿子唱歌是多么的正确。

  后者,虽然天分不高,但他的母亲很支持他,鼓励他。尽管他的歌声会吓跑鱼儿,但他的母亲从来没有怪过他,后来,他成功了,成为天鹅界有名的歌星,他的名字得以流芳百世。

  而那只很会捕鱼的天鹅和他的妈妈呢?沦落为普通天鹅了,尽管上帝在他出世前送给了他一副比任何人都好的嗓子。

  描写天鹅的作文 篇47

  天鹅是一种高贵的动物,高尚、纯洁、华丽,令人爱慕。

  天鹅属于大型鸟类,最大的身长一点五米,体重六十多千克,和一位四、五年级的小学生差不多重。它那精致的小面孔,衬上一条权杖似的长脖子,显得格外优雅。它总是挺着胸脯,雄赳赳、气昂昂的,高贵中带着一丝美丽。

  天鹅是冬候鸟,喜欢宁静的湖泊和沼泽。以水生植物为食,是一种吃素的鸟类。又长又细的脖子,寻觅着可口的食物。当它发现了自己的盘中餐时,会把头和“权杖”深深地扎进水里,雪白的尾巴翘了起来,好像一簇在水中开放的白莲花。

  天鹅是卵生动物,鹅蛋跟我的两个拳头差不多大。小天鹅生下来时,鹅毛呈灰黑色,这就是童话里的丑小鸭了。

  天鹅,是高贵的象征。它不像孔雀那样高傲,也不像白鹭那样朴素。它,将会在那宁静的湖面绽放。

  描写天鹅的作文 篇48

  星期日,爸爸妈妈开车带我来到大凌河近距离目睹天鹅的风采。

  来到那里,远远望去,一群白色的天鹅就好像硕大的白莲浮在水面上。近看这些天鹅,全身白的刺眼,像是一团雪,脚是黑色的,嘴是黑黄两色的,翅膀像两把白色扇子,它优美而富有弹性的脖子,几乎和它身子一样长,可以扭动、弯曲,动作起来就像表演柔软的体操。天鹅真是又美丽又可爱呀!

  天鹅像高傲的公主。看,它们有的用嘴静静梳理着羽毛,好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水,不时溅出一排排的水花;还有的把头扎入水中,身体前部分没入水下,后部分露出水面,用长长的嘴啄食着鱼虾。看到这么好的景色,我当然不肯错过,于是向爸爸要了手机拍摄。天鹅优美的姿态,配上身后碧海蓝天,真是一幅美丽的画卷。

  天鹅是美丽的飞禽,更是国家二级保护动,我们要好好保护它。

  描写天鹅的作文 篇49

  天鹅湖在禹州城市广场的西南方向,那里景色秀丽神奇,尤其是那些黑天鹅,有趣极了,天鹅湖也因此而得名。

  天鹅湖的树可真多呀!那一排排参天大树真像一把绿色的大伞,时刻保护着天鹅湖。

  看,榕树爷爷正伸长他那粗壮的手臂,在欢迎到公园来的游客呢!柳树姑娘正在湖边梳洗她那被风吹乱的长发呢!棕树伯伯也举起他的大扇子给人们送去凉爽呢!

  听,风儿在树叶间散步,发出“沙沙沙”的响声,好像在唱着清脆的歌儿,唱醒了小鱼跃出水面,唱醒了天鹅直扑翅膀,唱醒了花草翩翩起舞,他们仿佛在合奏一曲动听的交响乐,听得湖水漾起了波纹般的笑脸。

  最有趣的是湖里的天鹅了!他们有的排列整齐地在运动,有的结伴去寻找食物,还有的三五个在悠闲地散步……我跟他们打招呼,他们也会有礼貌地跟我打招呼;我跟他们说再见,他们也会依依不舍地跟我告别。啊,这真是一群可爱的天鹅!

  啊,天鹅湖,你真是一幅百闻不如一见的风景画呀!

  描写天鹅的作文 篇50

  湘乡市碧州公园有两个湖,左边的湖天鹅湖,右边的湖还没名字呢?它们中间有一条小路,把它们分开子,小路的底下有一个大洞是湖水流过的地方。

  天鹅湖为什么叫天鹅湖呢?因为湖中住着美丽、高贵的天鹅。沿着碧洲公园的小路走就到了,天鹅湖的四周围着漂亮的栏杆,地上长满了百合、蔷薇和许多不知名的野花。它们挨挨挤挤争相斗艳。

  湖里的碧绿碧绿清澈透底,清得能看见水底的石头。湖中央有一个莲花石像,石像四周有许多水管,水管喷出的水像一把花伞好像在为天鹅遮挡太阳。还有许多冒白色水雾的管子。它们散发着白色的水雾,整个天鹅湖像仙境一般。湖面上游着一群天鹅。天鹅洁白的羽毛像纱衣披在天鹅身上,有的天鹅脖子上有一圈黑色羽毛像戴上项链;有的天鹅噢、噢的在唱歌;还有的天鹅把头躲进羽毛里睡懒觉。湖的左边有一个刷了浅黄色油漆的房子,那是天鹅的家吧……

  天鹅湖真美!它令我流连忘返。

  描写天鹅的作文 篇51

  去年夏天的一个星期天,我和爸爸去天鹅湖游玩。天鹅湖主要是因每年冬天天鹅来居住而出名。

  我们主要是来观赏这的美景和天鹅。

  走过了铁克其桥,首先看到的是几棵巨大的胡杨树,看:“他在给我们招手呢”!胡杨树的生命力顽强,活而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽。在胡杨树的周边还有馒头柳,因为树冠长得像馒头,所以叫馒头柳。

  在天鹅湖边,鲜花盛开,五颜六色;有红色的玫瑰、黄色的菊花……有些叫不上名字,颜色各异、形态万千。

  在几棵胡杨树下,长了一些无名草,叶子像柳叶,长约20厘米,叶片上有锯齿,我不小心摸了一下,很锋利,手指都出血了。

  馒头柳的枝芽上长着一些小红果,路过的一个老爷爷说:“这树的果子可以吃”,我很好奇是什么味道,于是我尝了一个,色色的,而且很酸。边走边玩,时间过得太快了;天色已晚,爸爸提醒我:“该回家了”。

  今天,是让我难忘的一天,美丽的天鹅湖在我心中久久不能忘怀!

  描写天鹅的作文 篇52

  在杭州野生动物园生活着一群美丽的天鹅。

  这群天鹅中有白天鹅、黑天鹅、小天鹅,还有黑颈白身和白颈黑身的天鹅。后两种天鹅在天鹅群中显得最为怪异。乌黑的脖子和雪白的身体相映成趣,使它们显得与众不同。

  天鹅是素食主义者,它喜欢吃大白菜叶子。原本,天鹅会飞,而且飞得又高又远,但是在动物园里,为了防止天鹅飞走,这里的工作人员会把天鹅右边翅膀的末端剪掉。这样,动物园里的天鹅就只能贴着湖面飞行短短的一段。我觉得这样做让天鹅失去了自由,我非常同情它们。

  有一天傍晚,我去野生动物园,刚好看到天鹅们用完了晚餐,在悠闲地“散步”。夕阳映射下来,湖面上波光粼粼,像是巧克力色的缎子一样,两只天鹅面对着面,头顶着头,把它们优雅的脖子弯了下来,于是,湖面上出现了一个美丽的“爱心”,我跟爸爸妈妈一起惊呼起来:“太美了!”

  我喜欢野生动物园这群美丽的天鹅。

  描写天鹅的作文 篇53

  我家小区有许多美丽的景点阳光沙滩、文化长廊、健身广场、儿童乐园、天鹅湖等,但其中我最喜欢天鹅湖!

  天鹅湖呈正方形,四周有几只金色的天鹅在喷水,喷出来的水在空中划出优美的弧形,从不远处的假山上望去,真是太美了!与这相衬的是那耀眼的花儿和小湖中自由自在游动着的小鱼。那耀眼的花儿是桔色的,看着就令人心旷神怡,赏心悦目,用手轻轻触摸那娇嫩的花瓤,犹如小宝宝的皮肤,就一个字“绵”!

  湖中那自由自在游动着红色、黄色、黑色、银色的小鱼,它们排着一队队整齐的队伍游来游去,每一队都有带队的,游来游去一会儿好像又换一个带队的十分有趣!我想这大概是为了公平吧!有时我会带着馒头下楼给它们喂食儿,看着它们津津有味地吃着馒头,我真开心!

  美丽的天鹅湖带给我无尽的快乐,我喜欢天鹅湖!

  描写天鹅的作文 篇54

  星期天,我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着,构成一幅动人的天鹅图。

  望那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动,轻悠悠的身影映在平静的湖水里,十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠,伸长细细的脖子,黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去,把头和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道:“啊!真美,真美!”

  瞧这边,四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合,脖子也跟着一伸一缩,一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了,又用脚挠一挠脖子,用嘴啄啄羽毛。然后,两脚一拨一划地向湖中间游去……

  望着这群美丽的天使,我不禁要赞美天鹅,他既没有孔雀那迷人的色彩,也没有公鸡那耀眼的红冠,它只有纯真的白!啊,天鹅!

  描写天鹅的作文 篇55

  缓缓步入校园,慢慢映入眼帘的就是那哀伤的天鹅石了。

  那是她,那天鹅般的模样。头微微低垂,好像在思念着什么 ,是故乡吗?大家都不知道。她的头上顶着一只皇冠,尖尖的脑袋微微朝下,身子稍稍斜曲,划出了一道优美的弧线。她在大松树的庇护下,显得格外高贵,淡雅。圆圆的瞳孔中似乎流露出一丝感伤,让人又觉得爱恋。我猜想:应该是思乡吧!自从在太湖里被发现,就离开了她从小长大的故乡。“举头望明月,低头思故乡。”就说天鹅石没有情感,那低垂的头又说明了什么?所以天鹅石旁的大松树也很爱恋她,像母亲一样遮盖了毒辣的太阳,给天鹅石带去一些阴凉,这样一道儿阳光,一道儿绿荫,给天鹅石穿上一件带水纹的花衣。一会儿,一片叶子掉在了她的皇冠上,那片叶子尽管是枯黄的,但也给天鹅石带去一点色彩。

  哀伤的天鹅石从没想过能回到太湖,但是她永远思念着,虽然回不去,但是她还是安安静静地留在校园,把校园装点得格外美丽,带来艺术氛围。

  描写天鹅的作文 篇56

  今天,老师带我们去天鹅湖看天鹅。

  一大早,天鹅湖特别的安静,我看见天鹅在湖面上慢慢的游着,非常优雅,我仿佛看到一朵朵白云在水中飘来飘去,它们有的在用嘴巴梳理着自己的羽毛、有的把头伸进水里找吃的、有的张开大翅膀,好像在给我们跳舞,还有一只天鹅把头伸进自己的羽毛里好像在睡觉。我们一边看着美景,老师一边讲着天鹅的知识,老师问我们:“大家应该怎么保护天鹅?”我们说不能乱丢垃圾,保护环境;还有不能惊吓它,不能伤害它;还有不能乱给它喂食物……老师还告诉我们其实可以拍一些天鹅的照片或写日记放到网上,让更多的人知道。段润霖的爸爸还给我们拍了录相,这样就会有更多的人知道我们美丽的三门峡,和我们一起来保护白天鹅了。

  拍完录相后,胡老师还和我们一起跳了骑马舞,我还和同学们到草坪上放风筝、吹泡泡。今天真是开心又有意义的一天。

  让我们一起保护白天鹅,保护我们的家园吧!

  描写天鹅的作文 篇57

  狂天,天气变暖了,妈妈带着我和妹妹去了天鹅湖游玩。湖边柳树冒出嫩绿的新芽,云朵倒映在清澈的湖水中,美丽极了。沙滩上,有许多小朋友在玩沙子。

  我和妹妹迫不及待地冲到沙滩上,开始玩起来。我先用铲子挖地洞,把沙子铲到旁边,不一会儿就挖了一个深深地大坑,我在大坑的深处又做了一个地道,我的地洞挖好了,我小心翼翼地藏在里面,妹妹见了,也跑到我的地洞里。我发现沙子里有许多形状各异的小石子,我和妹妹把它们一个一个摆成楼梯,哇,我们的地洞还有台阶呢!妈妈看到我的作品,夸我做得很有创意。

  我和妹妹从地洞里出来,不停的踩沙子,脚下感觉软软的,偶尔遇到一个小石子就疼得嗷嗷直叫,我们俩还捡了一些水藻、贝壳,螺丝和一些不知名的小生物。

  玩得好开心呀,虽然我鞋子湿了,但内心却是快乐的,我希望我的地洞不要被别人毁掉。晚霞红了,我们依依不舍地离开了天鹅湖。

  描写天鹅的作文 篇58

  我们学校有一个非常美丽的地方,那就是天鹅园。

  站在天鹅园,左边有一座雕像,一个小男孩坐在小天鹅的身上,手里拿了一把金钥匙。雕像的前面有四个长方形的小花坛,里面有红色的、黄色的小喇叭花。旁边的灌木丛里有一些小小的蘑菇,小小的假山。在蘑菇和假山的前面有一棵桃树和一棵桂花树。我最喜欢的还是那条小径,上面有一些千姿百态的小石块,有长方形的,有圆形的,有五角形的……在这条小路的后面有一座迷你小桥,桥上还印着几只小脚丫。

  脚下铺着广场砖,有天蓝色的,有黄色的……真是五颜六色。广场上有8个石球,像是太阳系的行星。

  右边是一片树林,有桃树,有石榴树。春天,我们可以欣赏到美丽的桃花,校园里都会有一些淡淡的香味。夏天,我们可以看小小的石榴挂在枝头。秋天,桂花开了,就算在是十里外也能闻到桂花的香味。石榴树老爷爷非常高兴,笑得直不起腰来了。

  我喜欢天鹅园。我相信,天鹅园会变得更美丽。

  描写天鹅的作文 篇59

  去年,我和爸爸妈妈一起去了德国的新天鹅堡。

  我们从瑞士边境直接开车到了新天鹅堡。可是我觉得很奇怪,为什么呢?因为在瑞士的时候,我们看到的是一片秋高气爽的景色。可是一到德国,天气就变得令我们猝不及防。天空下起了倾盆大雨我们被淋成了一只只“落汤鸡”

  天气的“攻击”并没有阻挡住我们的脚步,我们还是顺利地到达了新天鹅堡。

  我们买好门票,进了新天鹅堡。一进入天鹅堡景区,我就被震撼到了!新天鹅堡感觉就像是一只巨大的天鹅在这里睡大觉呢!这是我至今见过最美的城堡了,和在动画片里看到的城堡一模一样。据说它是迪士尼城堡的原型,也叫白雪公主城堡。

  新天鹅堡真的很大,而且很豪华!这里的内饰都是19世纪装修的,距今已经有好几百年了呢!

  新天鹅堡真的很美丽!让我流连忘返!

  描写天鹅的作文 篇60

  今天,爸爸开着车,带着我和妈妈到天鹅湖去玩。

  进了天鹅湖公园大门后,我先看见的是一个湖里的碧水,它把我深深地给吸引住了,于是我好奇地问妈妈:“妈妈,这里的水,为什么这么深呢?”妈妈说:“因为广南的水库是全国最大的人工平原水库,总面积为63平方公里。库区人文景观独特,库中有一座山、三个岛,湖光山色的自然风光非常迷人。居全国十大名泉之首的温泉就在这里。”我对妈妈说:“您的知识真丰富。”

  我们首先攀登日月山。日月山又高又陡,是用一块一块大石头垒成,可是看起像一座天然大山,石缝长出了青青的小草。

  我们沿着山路上的邰介,爬上了“日月山”顶再走过一条崎岖的羊肠小道,便来到了“长城”脚下。“长城的石阶直上直下,我就像奋勇杀敌一样,来到一个大山洞前。

  钻过山洞,就到了观海亭,观海亭高高耸立在“日月山”东边,像一只有力的“大手”。还在这“大手”上合影呢。但是现在是冬天,要不然天鹅湖会更美丽。

  描写天鹅的作文 篇61

  星期天早上,我和爸爸妈妈一起来到了位于沁阳市东北角的天鹅湖。这个湖因形状似天鹅,同时一年四季也栖息着许多天鹅,因而得名天鹅湖。

  进入景区,首先是一个游乐场,虽然地方小,但里面有许多项目呢。有亲子活动,有一些跳绳、跑步比赛,还有唱歌比赛,最吸引人的要数那个有着卡通人物的蹦蹦床了,在上午九点时,上面就已经有很多人了。

  游览完游乐场,就可以来到大家期待已久的天鹅湖了。我们乘上小船来到湖中央,看到几只白天鹅,我把手中的饼干放在水中,它们你争我抢,不一会儿就吃完了,我还看见几条小鱼在我们的船下面游来游去。那挨着湖边的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,有的荷花展开了两三片花瓣;有的全展开了,露出了小莲蓬;有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的。

  最后,我们又来到了天鹅桥上,看到游人有的拍照,有的给小鱼喂食……

  天晚了,我们依依不舍地离开了天鹅湖。

  描写天鹅的作文 篇62

  今年暑假,我们一家去天鹅湖赏景游玩。

  走进这美丽的天鹅湖,之间湖畔长着许多柳树,微风吹来,一棵棵柳树随风起舞,犹如一位位亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞蹈。

  明媚的阳光照射着平静般的湖面,闪烁着耀眼的道道金光。微风一吹,湖面沾起的点点波纹,好看得很。湖中的小鱼自由自在的在湖里游来游去,小蝌蚪一会儿游到这儿,一会儿又到哪儿,似乎在表演《小蝌蚪》呢!环顾四周,天鹅湖旁边还有一个小亭子,我们坐在那儿,吃着零食。一阵微风吹来,心情感到十分舒畅。一枝花蝴蝶飞来,我立刻放下手中的零食,去追赶蝴蝶……

  在环顾四周,只见刚刚建好的凤凰梯直伸到天鹅湖。听说,可能有上万级呢!真让人心里打寒颤呀!

  天鹅湖的景色美不胜收,不同季节呈现个我们不同的美,真是“欲把天鹅湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  我们深深的陶醉在天鹅湖令人留连忘返的美景中,久久不愿离去。

【描写天鹅的作文】相关文章:

丑小鸭与天鹅作文12-22

写动物天鹅的作文02-06

小学作文:天鹅广场03-06

野鸭和天鹅作文03-31

关于天鹅的谜语01-19

语文《天鹅》教案02-28

《天鹅》音乐教案02-26

天鹅、鸭子和青蛙作文12-23

丑小鸭的天鹅梦作文12-16