小学借物喻人作文

写物作文 时间:2018-04-13 我要投稿

  小学借物喻人作文:蜡烛

  有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

  其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。

  一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业。

  突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。

  家里顿时漆黑一片。

  这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水——七上八下。

  突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。

  烛光照亮了笔,照亮了书,照亮了整个书房。

  于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。

  书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。

  我望着那堆残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解

  我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己为人的精神吗?

  小学借物喻人作文:粉笔

  每当说起粉笔,大家肯定都司空见惯。

  它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了。

  但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……

  语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺,那一个个清晰的字迹,深深的印在同学们的脑海中。

  数学课,伙伴们有不懂的题目,它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出来,我们马上明白了其中的奥妙。

  英语课,大家有不清楚的英语单词,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串熟悉的字符就变成一个个单词,印入大家的眼帘。

  小学借物喻人作文:仙人掌

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

  它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。

  一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。

  它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

  在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。

  害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。

  一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。

  它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。

  它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。

  就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。

  人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。

  它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。

  它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

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