借蜡烛喻人的作文

写物作文 时间:2018-04-13 我要投稿

  借物喻人是写作的常用手法,下面就为大家带来了借蜡烛喻人的作文,请看:

  借蜡烛喻人的作文一

  一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

  蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。

  看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

  它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。

  想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

  每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。

  大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。

  可我却要说老师是一支蜡烛。

  “一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。

  如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

  这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  这句话用在老师身上再适合不过了。

  老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

  蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。

  以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

  借蜡烛喻人的作文二

  有些东西,很多时候会被忘记,只有遇到困难和问题时才被想起。

  比如:蜡烛。

  白天,蜡烛肯定不会被提起,只有在黑乎乎的夜晚停电时,方才被有些人想起。

  点燃蜡烛,照亮了整个房间。

  待来电时,蜡烛又被随手扔在一边。

  蜡烛燃烧时,晶莹透亮,长长的身体,一边大口大口吐着蜡油,一边迅速地矮下去,像一个病人在默默流泪。

  可是,无论多么难受,它呻吟了吗?它发出声响了吗?小猫小狗在痛苦时都会叫唤,它却没有。

  它默默无闻,不求名,不求利,它点燃了自己,照亮了他人。

  这不正像我们的母亲吗?母亲含辛茹苦的操持着家,创造了一个温馨的天地。

  然后,把你带进了这个世界,你有没有想过,她为什么养你,又为什么给你洗衣服做饭,为你做饭?因为,母亲是一根蜡烛,一根燃烧自己,照亮他人的蜡烛;一根默默奉献,任劳任怨的蜡烛。

  蜡烛燃烧自己,照亮他人的精神不仅像母亲,也像老师。

  当一个无知懵懂的孩子走进学校,坐在教室学习时,老师就为他们操碎了心。

  老师走进教室上课时,同学们叽叽喳喳吵个不停,教室就好像自由市常老师生气地扬起了手,停在半空,又落下来。

  老师是很辛苦的,不仅要管理班级,也要回答家长的问题,“为什么我儿子的外衣丢了?”“为什么我的孩子没有进步?”“为什么我孩子被别的班级的学生打了?”……老师总是一一回答。

  到了教师节,同学们送礼物给老师,老师总是笑着谢绝。

  老师是蜡烛,是一根不求名利的蜡烛,一根不图回报的蜡烛。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是具有蜡烛品格的人的真实写照。

  借蜡烛喻人的作文三

  有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

  其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,我对他有了截然不同的看法。

  一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业。

  突然灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。

  家里顿时漆黑一片。

  这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水——七上八下。

  突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时,黑暗的书房亮了起来。

  烛光照亮了笔,照亮了书,照亮了整个书房。

  于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。

  书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。

  我望着那堆残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解

  我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己为人的精神吗?

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