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最难忘的一节课450字-难忘的一堂课作文

时间:2020-12-04 15:05:32 写作作文 我要投稿

最难忘的一节课450字-难忘的一堂课作文

  最难忘的一节课450字作文

最难忘的一节课450字-难忘的一堂课作文

  上三年级的时候,我们班来了位新老师——邓老师,他教我们数学课。他是个幽默风趣的老师,每节数学课我们都在笑声中学到了知识。

  记得那一节课。邓老师教我们认识什么叫“更大的数”。一上课,他就微笑着对我们说:“你们想不想听故事啊?”同学们一听,都不约而同地说:“想——”大家都坐直了身子,竖起了耳朵,饶有兴趣地听着。邓老师清了清嗓子,然后绘声绘色地讲起来:有一天,胖子“0”在街上散步,忽然遇见了他的死党瘦子“1”……讲到这儿,教室里已像炸开了的锅,同学们有的捂着肚子笑,有的哈哈大笑,有的笑得前俯后仰。

  我也情不自禁地笑起来,邓老师可真逗,竟然能给“1”和“0”起了个这么有趣的名字。老师摆摆手,示意我们停止住笑声,接着往下讲:瘦子“1”对胖子“0”说:“哼——,你有我大吗?

  100、1000都需要我,而且放在最显眼的位置上,你只不过是个不起眼的小角色,哈哈哈……”“0”反驳道:“你这样说就不对了,100、1000后面不都有我吗?要是把我去掉,你就变成光杆司令了。”两人你一言我一语地吵了起来。这时,智慧老人看见了,语重心长地对两人说:“你们怎能吵架呢?你们两人合起来不就非常大了吗?”

  这时,我恍然大悟,是呀,“1”后边可以加很多个“0”。有个同学捂着嘴,边笑边问了个问题:“老师,它们合起来最大是多少?”老师说:“没有最大的数,只有更大的数,这也就是我们这节课要学习的内容……”就这样,我们在笑声中不知不觉学到了知识,深深喜欢上了数学这门科目。

  这节课虽然过去了很久,但我仍记忆犹新。原来,我认为语文课有生动优美的课文,英语课有活泼动人的英文歌曲,数学课只有数字和图形,是枯燥无味的。邓老师的这种“趣味教学法”,改变了我对数学的看法,原来数学学起来也可以这样生动有趣。邓老师用他的“趣味教学法”,带领我们在数学的王国里津津有味地漫游,学到了一个又一个数学知识。

  最难忘的一节课450字作文

  “叮铃铃——”,伴随着清脆的.铃声,同学们纷纷到操场上集中,这一节是大家喜欢的体育课。

  体育陈老师满面春风地走过来,神秘地说道:“今天这节课,我们要玩游戏!”

  “什么,玩游戏!”顿时,操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦,有的同学竟欢呼起来。

  “今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’。”陈老师大声宣布,“游戏规则十分简单,选三名同学作为‘网’,其余同学是‘鱼’。当‘网’的同学必须手拉手,‘网’破时必须即时‘修补’,而当‘鱼’的同学一旦超出规定的界线,或被‘网’包住,或碰到‘网’则出局。”

  “首先由男生上场!”在陈老师的一声令下,我们男同学从地上一跃而起,个个磨拳擦掌,跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、明及恽文豪三人当“网”,只见他们手拉着手跳进了“池塘”,这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊,随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快,他看准了机会,飞快地一转身,轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。

  首战告捷,恽文豪十分得意,他乘胜追击,和其他两人默契配合,轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状,不敢轻举妄动,只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人,他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势,“鱼群”措手不及,被“渔网”搞得遍体鳞伤,还有三两条“牺牲者”。不过,“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。

  可“渔网”不甘示弱,一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿,就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面,他一直“坐山观虎斗”,所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。

  他们张开“渔网”,向喻姜丰扑去,喻姜丰轻轻一闪,躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会,又向他扑来……就这样一扑一躲,喻姜丰终于被逼到了死角,成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智,想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边,“渔网”见了向右边扑来。

  说时迟,那时快,喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计,他们连忙重整队形,以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰,喻姜丰躲闪不及,成了“渔网”的囊中之物。

  “哈哈哈”,在同学们的欢声笑语中,“大网捕鱼”的游戏结束了,这堂课真令人难忘。

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