开头结尾点题的作文
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开头结尾点题的作文【1】
拾起收获的钥匙(“收获”话题)双耳失聪，束缚不了贝多芬在琴弦上舞动的双手，他收获了坚强;病魔缠身，控制不了霍金在宇宙中遨游的思想，他收获了真理;命运坎坷，阻挡不了司马迁在历史长河中前进的思维，他收获了坚忍。
在观望别人的收获时，我无意间想到了自己。
……不必抱怨命运的坎坷，不必痛恨上天的不公，努力推动面前扫路的门扉，等待你的便是收获的果实和胜利女神的微笑。
距离——让美丽绽放(“距离”话题)高山与平地间的距离，创造了瀑布的壮阔飞淌;溪源与大地间的距离，创造了小溪的奔流不息;枝头与树根的距离，创造了落红的飘舞摇曳。
我与好友的距离，创造了心灵相碰的美丽——心有灵犀。
……即使我们之间遥隔千里，但我们的心被爱与默契串联在一起搏动。
你听，那强而有力的声音，就是美丽在绽放。
有一种爱叫做挂念(“有一种爱叫-------”半命题)蓝天和白云没有红尘做伴的约定，有时万里无云，但蓝天依然爱着白云——这是挂念;碧水和山峦没有生死与共的诺言，有时碧波万顷，但碧水依然爱着山峦——这是挂念;月亮与星星没有海枯石烂的永远，有时明月独悬，但月亮依然爱着星星——这是挂念。
诗云：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”的确，最朴实的爱——挂念却温暖心田。
……有一种爱叫红尘相伴，有一种爱叫生死与共，有一种爱叫海枯石烂。
但还有一种爱叫挂念，它最朴实，最简单却像太阳一样，温暖我们的心田。
选择——命运之剑的持柄(“选择”话题)汨汨流淌的小溪，因为曾经选择永恒，终于汇于江海;嫩绿的新芽，因为曾经选择了执著，终于茂密成荫;闪烁的群星，因为曾经选择了奉献，终于灿烂明亮。
世间万物，无数的诱惑，我却从不迷茫，因为我有选择。
……选择，是命运之剑的持柄，紧握它，便可以在前进的路上，多一份坚定，少一份迷茫，更靠近辉煌。
路在，梦就在(“------在，梦就在”半命题)水不孤独山孤独，所以水把那山围住——水在，山就在;树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住——树在，鸟就在;心不孤独人孤独，所以心把那人牵住——心在，人就在。
我想，路不孤独梦孤独，所以路带梦儿寻归处——路在，人就在。
……“梦”就是那幽静的森林里，曲折小路尽头不落的夕阳。
路在，梦就在。
转弯后是阳光(“转弯”话题)小鸟转一个弯，领略了蓝天的美丽——宽容与无尽;小河转了一个弯，体会了大地的美丽——富饶与包容;胡同里转一个弯，亲历了阳光的美丽——温暖与甜蜜。
山重水复疑无路，转弯过后是阳光，阳光里，我闻到了人生的美丽。
……快乐，痛苦，锥心，刺骨，慢慢地我们把他们忘记。
爱过，恨过，被祝福过，被辜负过，那些伤痛已不记得谁输谁赢，我只知道转弯后就是阳光。
留只眼睛看自己(全命题)太阳留下月亮，在夜晚守护人间，给我们带来宁静;梁祝留下蝴蝶，在春天飞舞人间，给我们带来唯美;兰花留下馨香，在风中给我安逸。
我在那突醒的夜里，留下一只眼睛看发亮的自己。
……那个夜晚，一次完美的邂逅。
一只明亮有神的眼睛认识了自己。
瞧，目光依然澄莹高悬于天空，也有只眼睛，在看自己。
呵护那一点点光(全命题)清晨的一缕晨光，唤醒了万物纯真的沉睡，它开始了新的一天;隔壁的一缕微光，点亮了匡衡求知的渴望，它翻开了新的篇章;萤火虫的一缕蓝光，驱散了黑夜的孤独，它萌生了新的希望。
就是那一点点光，感动着我们，就是老师深夜里的灯光，感动了我们。
……没有红灯笼的鲜艳，却有月光的恒远，就是老师的灯光，独自为黑夜闪烁。
让我们呵护那一点点光。
心中的秋季(“心中的”半命题)麦子心中的秋季是金色的，因为那是有着硕果累累;天空心中的秋季是自由的，因为那里有着浩瀚无垠;小溪心中的秋季是静谧的，因为那里有隽永悠长。
我心中的秋季是红色的，因为那里有着炽热秋爱。
……都说春暖秋凉，而我心中的秋季永远都是炽热的，人间有不同的温度，但无论什么温度，那份炽热的爱都将心中的秋季染红。
最美的是自己(全命题)望天树“欲与天公试比高”，因为它相信自己最美，美在顽强拼搏;杏花“一枝红杏出墙来”。
因为它相信自己最美，美在执著追求;梅花在冬日“犹有花枝俏”，因为它相信自己最美，美在不畏严寒。
而我，从那一刻在那个角落发现，我竟如此美丽。
……你就是一道风景，是最美的，只要你善于发现和欣赏，你就会听到心花怒放的声音。
放开手，阳光灿烂(全命题)放开手，你可以告别“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无奈;你可以期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈;你也可以拥有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的成就。
那一次，我才懂得放开手，竟然如此“美丽”，使阳光如此灿烂。
……有时，我们选择了放开手，也就解放了自己。
迎接你的是又一次挑战，等待你的是阳光灿烂。
“腾出一只手”给别人(全命题)浩瀚宇宙腾出一只手，托起明月一轮，照亮了整个夜空;宽阔无边的大海腾出一只手，托起浪花一朵，映照了整片汪洋;万紫千红的花丛腾出一只手，托起独秀一枝，凝聚了满圆春色。
我也腾出一只手，挽起别人的手共同走向黎明。
……“腾出一只手” 给别人，当别人需要时卷起袖子帮助他，这样才能风雨无阻，同舟共济，铸就辉煌!
作文的开头.结尾.点题【2】
第一讲 作文如何开头 俗话说：“万事开头难。”对于中考作文来说，写好开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先看的便是第一段，要写好开头，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。
请看各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者。
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》) 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》) 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述 。
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》) 技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。
这篇文章的开头就采用了这一方法。
文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
技巧四：突出矛盾，渲染气氛 。
“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。
妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。
今天不知又为了什么。
(选自湖北省仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》) 技巧点拨：写作记叙文要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。
目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
技巧五：巧用修辞，展示文采。
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人以善。
(选自江西省中考满分文《待人和善》) 技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。
上面例子，采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。
技巧六：描写环境，烘托背景 。
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。
教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(选自湖北省仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》) 技巧点拨：一切景语皆情语。
在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。
环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。
如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
上面例子，写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
写法简单但很实用，效果也好。
技巧七：广泛引用，突出主题 。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》) 技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例。
此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
第二讲 作文如何结尾方法指导一：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。