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以“特别的”为题写作文（通用24篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的以“特别的”为题写作文，欢迎阅读与收藏。
以“特别的”为题写作文 篇1
我们这语文老师真特别，估摸着四十出头，眼睛不大，却格外有神，那嗓音呀，不得了，甜得比蜜糖还甜，不知道的人，听着她的嗓音，还以为二十出头呢！
这老师爱和我们“较真”。记得有一次，我和这位语文老师展开了一场激烈的辩论赛，缘于一道不是很难的选择题，她说正确答案是B，而我坚持我所选择的A，于是呀，就开始了。
首先，我站了起来，先以身高的优势，＂占领＂上风，可她却先出声：＂这道题目，是这样做的，先解释词语的意思，然后＂＂老师，我不赞同你的.意见，因为这题是用修辞手法来做，先是，再是，最后得出答案。＂看着身旁越来越多的人，我也没慌，继续说我的观点，而语文老师，那灵动的眼睛染上了几分着急，脱口而出：＂不对，应该是这样的＂
我们就这样辩论，从下午四点三十分到了六点，老师最终说：＂嗯，其实，两个观点都是可以的，不过，你更胜一筹。＂＂我赢了！＂我欢呼道。老师双眼充满了欣慰，用她那特有的声音说了一声＂恭喜你！＂过此之后，这种辩论时有发生，既锻练了我们的理解，又让我们动脑思考，老师以特别的方式培养着我们，真是用心良苦。
怎样，你是不是也觉得这个老师很特别呢？
以“特别的”为题写作文 篇2
最近，我们班来了一位“特别”的同学，他的名字叫徐涛，每天上课他都不做笔记，晚上回家也不做作业，次次考试却都在前10名。
今天，是我们班考试的.日子，“叮铃铃……”上课铃响了，老师板着脸走进教室，她将全教室扫视了一遍后，说：“下面准备考试，今天的题目有点难，希望大家要认真。”同学们个个心惊胆战，担心吊胆地望着老师，唯独他——徐涛，满不在乎，还望着窗外，一副心不在焉的样子。
“叮铃铃……”下课了，老师要收试卷，我本以为他会一脸慌张，手忙脚乱，可他却笑眯眯地一边看着老师，一边送上他的试卷，好像他已经得到了满分似的。
发试卷时，我又以为他会失望，恐怕这次没拿到高分，后悔不该这样。可是，我又错了，他没后悔，反而是一副得意洋洋的表情。因为他拿了全班最高分！我很惊讶于他的“神奇”。
后来，我从老师口中得知了关于他的秘密：他是留级生，只不过是期末考试一时失手，拿了个不及格。“他这次是第一名，下一次就可能会成第十名了，”我心里估摸着，理由很简单：他骄傲。
从徐涛身上我得到了一个启示：骄傲会让人落后。所以我们不能有一点骄傲，不骄傲，才会取得真正的成功！
以“特别的”为题写作文 篇3
一月份，一场没有销烟的战争响起，导致寒假“变长”了。
五个月的假期一结束，大家都拖着重重的书包，戴着闷得发慌的口罩回到了学校。
同学们高兴地从各个方向来到学校。没想到，刚要进校门，老师拦住了我们。“同学们，先来测体温。”“为什么啊？”“啊？能不测吗？”“老师，您别逗我们了吧，我快迟到了！”声音从四面八方传来，足以让整个学校都听到。这时，校长出来了，对吵闹的我们说：“因为一场没有销烟的.战争——疫情，来临了，我们要做好防护工作。”“可是我们往年都是不测体温的呀。”一位同学气冲冲地对老师和校长说。校长又心平气和地说：“测体温是为了减少你们感染疫情的风险，从而让你们不受到伤害，让大家开开心心，无忧无虑地上课。”那位同学不说话了。
这个学期实在是太特别了，不仅进校门要测体温，还要单人单桌。不过我知道，我们能回校是多亏了白医天使，我们不能浪费他们的努力，要好好学习，做一个对社会、国家有用的人。
以“特别的”为题写作文 篇4
我——不含防腐剂、添加剂，我——在生产是注射自恋药物，确实鲜活的。朋友，不妨听听？
说我爱哭？别听他的，我又不是农夫山泉，哪来那么多眼泪？就算有，那也不至于嘛。我也没办法，该流的还是要流，你可别笑哈，我这眼泪，颗颗珍贵，喏，和同桌吵架，自然比不过嘛，没关系，我一把鼻涕一把泪的，看谁斗得过谁。瞧，三下两下就败在我的'手下，朋友，哭，不是个问题。
又说我爱笑？好吧我承认，向你们说的，又哭又笑，两个眼睛开大炮。讲几个笑话，我早已经不起这样的一波三折—，成天，从早笑到晚，从梦里笑到现实，你别说，我的快乐心容量很大很大的，上至日月星辰，下至江海湖波，不夸张，不夸张！
什么？你居然说我脾气古怪！其他的随你便，你怎么把这个也都出来啦？好小子，还真被你猜中了，好啦好啦，我认了还不行，无论何谁吵架，无论是与非，对与错，都是我先道歉（我连吵架也只有三分热度），要是一认真起来，准把你吓着了，吵个三天三夜也说不定，这是天生的。我又不是只会吵架，乐观，嗯哼，这才是我的主义。
不说啦不说啦，总之，朋友，我爱我的特别。
以“特别的”为题写作文 篇5
在我记忆的花园里，盛开着五颜六色的花朵，让我与你分享这朵特殊的不起眼的小花，它记录了那时那个特别而又真实的我。
刚满三周岁的我，就被大人们“无情”地送进了幼儿园。刚开始的我总是安静地看着哭闹的小伙伴们，不以为然。或许在我的眼中，他们有些可笑，有吃、有玩，犹如仙境，还有什么可哭闹的呢？可是渐渐地，我开始变得有些“怪怪”的。每当老师上课时，我总会把小手举得高高，一副着急想上厕所的苦情状。于是，每天的“厕所游”似乎成了我最愉快的消遣方式。而老师却始终不厌其烦地问我：“小便吗？”我的连连点头也因此成了我的招牌动作。妈妈得知后心急如焚，赶忙带我上医院检查，可结果却是一切正常。妈妈便严肃地质问我：“每次去厕所都会尿尿吗？”我眨巴着小眼睛，点着头。
可怜的'我还是被送回幼儿园。举手依然，“厕所游”有增无减，我甚至还喜欢上了那个地方会，静静地，时而望着窗外，时而自言自语，时而还翻翻马桶盖……或许小时候的我就像窗边的小豆豆一样，喜欢和窗外的艺人聊天，喜欢和屋檐下的燕子说话，喜欢天马行空的遐想……
小时候的我，就是如此特别，却又是那么值得回味……
以“特别的”为题写作文 篇6
可以说文具盒是我最喜欢的一件东西了，因为它有着特殊意义。这个文具盒已经陪伴了我几年的时间了，他是我的好帮手，好伙伴！
这个文具盒特别的漂亮，他身穿粉红色外衣，身长19厘米，它那粉红色外衣裹得是一只可爱的小兔子，小兔子头上还带了一个蝴蝶结，显得格外漂亮！上面还有我最喜爱的水果，一颗红色的草莓，而且它还会发光呢！
这个文具盒不仅外观漂亮，内部构造也很新颖。文具盒可分为两层。一层用来放常用的笔，另一层是放备用的.笔。
我想你肯定见过许多铁文具盒吧，下面让我来给你介绍一下我的文具盒吧！
一般的文具盒分为两层，层与层之间有一块拿起来的铁。我的文具盒是用来拉的！文具盒边装了两块小塑料！你可不要能小瞧这两块塑料！他可是文具盒的“核心”！这两块塑料是凹进去的，铁皮正好陷在里面，“推拉”效果就产生了。
铅笔，钢笔，橡皮，都是他的好朋友。他们在一起过着快乐有平凡的日子。
这就是我的文具盒，我最喜爱的文具盒！虽然有许多人欺负她，虽然他已经快下岗了，但他仍是我永远的好伙伴，好帮手！我爱它！
以“特别的”为题写作文 篇7
饺子每个人都吃过，可是你们吃过“五彩饺子”吗？我清楚地记得妈妈第一次给我包五彩饺子的事。
那是一个星期天的上午，妈妈忽然对我说：“今天中午妈妈给你做一顿五彩饺子。”不一会儿，妈妈便像变魔术似的拿出几种不同颜色的面团，有“红、橙、绿、紫”四种颜色，一小盆白菜猪肉馅。妈妈告诉我：“红色是草莓汁做的，橙色是胡萝卜汁做的`，绿色是菠菜汁做的，紫色是紫甘蓝汁做的。”好奇的我也加入了包饺子的队伍中。不一会儿，饺子盘里已经有了许多的饺子，有元宝形的，有兰花形的，有麦穗形的，还有翠花形的……多姿多彩，好看极了。
我等锅里的水一烧开，便迫不及待地把包好的饺子放进了锅里，等了一会儿，饺子像喝饱了水一样，鼓鼓的，看着那么可爱。煮出来的饺子颜色变得更加鲜艳，还发出一股股诱人的水果蔬菜香味。看着一个个让人垂涎欲滴的饺子，我忍不住“狠狠地”咬了一口，啊！真香啊。
这每一个香喷喷的饺子，中间不但有水果蔬菜的香味，还包含着妈妈浓浓的爱。我爱这特别的饺子。
以“特别的”为题写作文 篇8
“特别能吃苦”五个字，我做到了前四个——特别能吃。
我的肚子就像一个无底洞。别人一碗米饭就能饱，我可以吃五碗以上。别看我不算太胖，但我是个不折不扣的小馋猫。
记得有天晚上，妈妈拎着一袋子饼干回了家。我两眼放光，就像饥饿的狼盯着小羊。我迅速下炕，三步并作两步跑到妈妈跟前，抓起一块饼干就往嘴里塞，边吃还边说：“妈，这饼干可真好吃。”妈妈挥挥手说：“你能吃完再说话吗？饼干渣喷了我一身。”我咯咯地笑了起来，随后，又抓起另一块饼干要往嘴里送。妈妈一把抢过饼干放回袋子里，把袋口一拧，踮起脚把袋子放到了冰箱上，回过头说：“快吃饭了，先別吃了。”
我以最快速度吃完了饭，悄悄溜到冰箱前，伸手加跳高，可怎么也摸不着饼干。我眼珠子一转，“对！从橱柜上爬过去。”我一手扶着冰箱，一手搭在橱柜上，抬起右脚试探着踩上橱柜格子，左脚用力一蹬，“哈哈，上来了！”我心里一阵欢喜，迫不及待地把饼干拿下来，一块又一块大吃起来，一会儿工夫就把袋子里的.饼干吃得所剩无几。
妈妈发现我悄悄溜走，已经猜到发生了什么。见到桌子上一片狼藉，而我正打着嗝儿，妈妈无奈地说：“宝贝女儿，身材，身材啊！”
以“特别的”为题写作文 篇9
在我的印象中，很多演出都是华丽盛大的，但有一场特别的演出让我久久难忘。
我记得那一次，爸爸说要带我去看一场特别的演出，我高兴得说不出话来。特别？是因为比其他表演更大更华丽吗？我想了一晚上。
盼星星盼月亮，终于等到爸爸带我去看专场。我们到了，房子看起来华丽而辉煌。我觉得，外观这么好看，里面肯定还不错。我像盛开的玫瑰一样微笑。可以进屋，迎接你的是简单的装修和破旧的小演员。就在刚才，这种兴奋就像是凭空而来。我气愤地想：这是什么节目啊！如果我知道，我的作文就不会来了。真不知道我爸葫芦里卖什么药。
演出开始不久，我就震惊了。年轻演员的舞蹈像美丽的蝴蝶一样飞舞，像优雅的柳条一样扭动，令人陶醉。他们的演技给我留下了深刻的印象。演出结束后，会场响起雷鸣般的掌声。听了父亲的.介绍，这次演出的演员都是文化馆的年轻演员。他们利用周末学习技能，安排节目，坚持了好几年。
我终于明白父亲为什么说这是一场特别的演出了。演出结束后的一整天，我都充满了微笑，我的心像一块甜蜜的糖果，无法融化。因为在我的记忆中有一场难忘而特别的演出。
以“特别的”为题写作文 篇10
一场激动人心的拔河比赛开始了，要不是他们的鼓励，我们不可能取得如此好的成绩。
“哔”的一声，裁判下了命令，期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园突然爆炸。第一场比赛是我们班男生组和41班男生组之间的比赛。又是一声哨响，场上的`男生，用尽全力把手中的长麻绳往自己的方向拉。运动员脖子上有蓝色的血管，头上有汗水。尽管如此，两队的成绩还是持平的。几十秒过去了，两队都累了。
突然，一群队员猛的一用力，瞬间就把麻绳拉到了自己身上。当我们恢复的时候，我们也不甘示弱。就在我们绝望的时候，一个熟悉的作曲声音在我们耳边响起：“加油，别让我们失望！”是我们班的一个女生！就是一个平时经常和我们吵架的女生！我没想到他们会为我们欢呼。
他们的鼓励似乎唤起了我们内心的宇宙。我们大喊“啊！不能辜负女生对我们的信任。”我们用尽全力喂奶，终于把麻绳上的红线一点一点拉回了自己的领地。“耶，我们赢了！”欢呼声和尖叫声传遍了校园。后来我们考上了，终于拿到了“四年级拔河小师傅”的荣誉证书。
这种特殊的鼓励解决了班上男孩和女孩之间的矛盾，加强了我们的团结。如果你把别人的鼓励变成自己的动力，你就能化腐朽为神奇！
以“特别的”为题写作文 篇11
人们往往追求平凡，希望自己成为最特别的那一个。然而每一个人都是特别的，便没有人特别了。所以，当太多人追求特别时，坚守一颗平凡的心在平凡的道路上就显得特别于常人了呢？坚持平凡也会是一种特别。
坚持平凡首先要告诉自己：我并没有什么特别之处。太多的人总期待于从自己身上找出和别人不一样的闪光点，或是给自己贴上一个特别的标签，这样强求自己得到的特别，其实不然。有句话这样说：我喜欢在旅途中，因为这时的我既不属于起点也不属于终点，我就是我自己。我觉得我们都是在旅途当中的人，我们不属于任何人，也不应该被外物束缚。没有标签的自己是平凡的，但是每一个纯粹的人成为一个整体时是独一无二的自己，他们就是特别的。
坚持平凡要求我们甘于平凡，不随波逐流以求标新立异，顺从自己的本心就好。
然而，甘于平凡不意味着甘于平庸，我们要做一个拒绝平庸的人，在坚持平凡的路上保持一颗上进的心。倘若我们本着“求平凡做事”的名义不思进取，照搬于他人的.生活，那便会有沦为平庸之奴的危险。我们要相信自己，抱着平凡的态度全身心投入到生活，在平凡中有一种不一样的精彩。
坚持平凡，甘于平凡的同时拒绝平庸，那么坚持平凡也是一种特别。
以“特别的”为题写作文 篇12
有些时候，老师会为了某些事而不在教室里，但是，你千万不要觉得幸运并大吵大闹，因为，这将会成为你不幸的开始……
某年，某月，某天，我们班的教室里。那是我们第一次的、真正的不幸：正当同学们玩得兴致勃勃时，上课铃却不合时宜的响了起来。但是，同学们好像是没有听见，还是在过道中间自顾自的玩着。“嗒，嗒，嗒……”老师的'脚步声越来越近，而且还很小声，似乎是要悄悄地逼近同学们似的，但耳朵灵的同学们并没有“中计”，迅速地溜回了座位，并稍稍收敛了说话的声音。虽说我们是“稍稍收敛了说话的声音”，但还是能听到很大的噪音，大声到甚至能听清楚我们聊天的内容。
老师一进来，便立即听见了我们的窃窃私语。他咳嗽了两声以示警戒。于是，我们又把噪音减少了些，但同学们还是有些不以为然。事情并没有结束，或者说这才是不幸的开始。老师已经面色铁青，忍无可忍了：“全班起立！”随着老师的一声怒喝，刹那间，似乎整个世界都顿了一下，全班愣了一下。过了一会儿，同学们才带着极不情愿的心情零零散散地站了起来。据说，这就是老师赐予我们的“特别奖励”。
现在，上课铃一响，教室里便自动响起朗朗的读书声……
以“特别的”为题写作文 篇13
静？为什么静？下面就由我来告诉你吧。
今天上学一直到家，我就觉得气氛不对，也总觉得少了点什么。哦，原来是爸爸妈妈的说话声。我再一看，是爸爸妈妈没在家。我便回房写作业去，也怪我每次关门都会“碰”地一声关起来，现在却像变了性格的小孩。我家窗台上的小鸟现在也不乱叫了，我便跑到门中看一看才放心。回到房间，我的可怕幻想一下子全部像电脑中的病毒输向我的脑袋里，让我心惊胆战。我便像360卫士那样用不用怕都把它们给清理掉了。我写好作业，就去看电视了。我一看就到九点多钟。然后洗个澡，又躺在沙发上看电视了。半个小时后，我又拐到我的卧室里玩电脑了。一直玩到十点半左右。我便把电脑关了。睡觉，刚睡到一半，我便被灯光给弄醒，一看是爸爸妈妈回来了。我左右一看，他们手里什么也没有拿。然后他们出去了。把的'所有的灯全部关了。后来才知道，今天原来是我的生日，我开心极了。爸爸妈妈给我带回来我最喜欢的礼物了，我开心极了，我说怎么回事，原来是给我买礼物了。
原来家里静，是让我有一个惊喜呀！
以“特别的”为题写作文 篇14
我的老师有很多，其中一位最特别，它就是——竹子。
说起竹子，大家可能会觉得疑惑，竹子怎么能当人的老师呢？当然可以，不信，你瞧：每当暴风雨来临，“黑云压城城欲摧”，大雨倾盆而下，雷声阵阵，闪电交错，其它花草树木要么垂下枝叶，要么被风雨裹挟得摇摇欲坠，甚至被拔地而起，倒在一旁。唯独只有竹子，只有它，还是纹丝不动，笔直地挺立在那里，就像是一列列威武肃穆的仪仗兵，仿佛不畏惧眼前横行肆虐的狂风暴雨。
竹子不像苹果、梨子、橙子那样会硕果缀满枝头，它只知道笔直向上生长，一直长，直入云霄，欲比天高；它也不像繁花千朵的植物，枝繁叶茂，它只不断向下扎根，深深扎根进土里；没有姹紫嫣红的色彩来博人夸耀，它只有一种颜色——绿，绿得清高，绿得傲骨。而当它还是竹笋时，它又能把这份美味大方分享给我们，从不吝惜。它的朴素，它的.高尚，它的傲骨，难道不值得我们去学习吗？
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子，就是如此无所畏惧、不屈不挠，逆着重重困难，穿破层层挫折，直到冲上云霄这一日。
竹子就是我的老师，它坚韧，它正直，它高洁，你觉得它称得上老师吗？
以“特别的”为题写作文 篇15
今天，我在放学的路上感觉四肢无力，今天特别饿。原来是我的肚子唱起了“响亮而优美”的"进食曲"。我一听了这首曲子，似望梅止渴一般，爆发出惊人的跑步速度——每秒1.5米的速度，直奔到家。
到了家，一阵阵扑鼻而来的倾向把我“拐骗”到厨房，原来妈妈在做饭，我问妈妈：“妈妈烧什么好吃的，这么香，。”“走，走，走，过一会儿你就知道了。”妈妈边说边推，把我赶出厨房。咕咕叫的肚子加上扑鼻而来的香味更是让我垂涎三尺了，过了一会儿，妈妈在厨房高声喊道：“吃饭啦！”这声尖叫把正在偷吃妈妈买的八宝粥的我吓了一大跳八宝粥翻了我一脸，聪明的我及时把脸洗了个干净，感觉回到了餐桌上，原来妈妈传说中的.“名菜”——西兰花炖排骨。我情不自禁的把一颗西兰花放入口中，刚一嚼，汤汁“毫不留情”的涌了出来，这口西兰花还没吃完，又放另一口，不知不觉的我就把一锅的西兰花就被我独吞了，妈妈在一旁目瞪口呆地站着，半天才说：“有这么好吃吗？”我一个劲的拼命的点头······
以“特别的”为题写作文 篇16
国庆节后，我们学校开展了一次以“爱祖国”为主题的演讲比赛，老师安排我和张榕芷，还有章威去参加，其中我和章威演讲的内容相同，我们俩只要去一个就行了。当时我是既开心又紧张，开心的是老师如此器重我，紧张的是这是我第一次参加这样的比赛，没有什么经验。
接受这个艰巨的任务之后，我回到家就立刻写作业，速度比平时快了不少，所以没多久就把作业搞定了。我拿出稿纸一遍又一遍大声朗读起来，还请妈妈作裁判，给我的朗诵打分。读顺口了，我就开始背诵，没想到背了好几遍还是结结巴巴的.，于是我就实施第二个方案——抄。天哪！我足足抄了两遍还是不熟练，我就决定把这件事寄托在章威身上。
第二天，我一到学校就找到章威，谁料他找了理由金蝉脱壳，把这件事全扔给了我，看来我只能硬着头皮上了。比赛正式开始了，在多功能厅举行。我们先抽签，不幸的很，我竟是第一个。站在台上，我感到自己整个人好像没了灵魂，说话吞吞吐吐，而话筒里呼呼的喘气声更惹得我心烦意乱 。我觉得这三分钟好漫长啊！回到观众席上，老师还告诉我站错了位置，当时，我真恨不得找到一条地缝钻下去，这样就不尴尬了。
以“特别的”为题写作文 篇17
傍晚，月亮正当空，那皎洁的月光照亮了大地。我趴在阳台前，眺望远方，天空上明亮的婵娟再加上几朵白云，简直就是一幅天然的中国画。草坪上，被月亮姐姐抚摸的碧草也渐渐熟睡了。
陶醉在这月色中的我缓缓走向楼下的小树林。那是一片桃花林，尽情绽放的桃花在月光的抚摸下变得更加惊艳动人。我坐在树下，看着花枝摇曳，就像一支舞蹈队，在为我一个人表演。穿过小树林，我来到了小池塘，池塘中央，有一座精致的小巧的亭子，亭子周围还长满了盛开的荷花，有的亭亭玉立，如同妙龄少女，有的含苞待放，如初生的'婴儿，还有的开的正盛，妖艳地看着我。荷花下面是一片片嫩绿壮硕的荷叶，在月光下如同‘护花使者‘一般，在荷叶的衬托下晃的别有一番诗情画意。传说中每朵荷花都有一个’花仙子‘，守护着这座亭子。
我坐在亭子上的长椅上，举头望月，我仿佛飞上了广寒宫，看见嫦娥抱着她那心爱的玉兔，还有吴刚在砍树。
微风拂面，我突然惊醒，眼前美景依旧，我想到了范仲淹传颂千年的诗篇《御街行·秋日依旧》：年年今月，月华如练，长是人千里。我陶醉在这美好的月色当中，行走在回家路上，多希望么梦中还能再见这美好的景致。
以“特别的”为题写作文 篇18
小鸡特别喜欢吃一道食物，尤其是在饭后，这种特别的食物就是——小石头。
那年，我在老家帮奶奶养鸡。有一天，温暖的阳光洒满了奶奶的院子，就像是铺上了一层金光。我在院子里喂鸡，忽然看见一只小鸡在吃完“饭”后，居然在吃小石头！
我心想：小鸡为什么要吃石头呢？难道它的胃是铁打的吗？
我带着这个问题去问爷爷，爷爷笑眯眯地说：“不管是公鸡、母鸡、大鸡、小鸡，全都是要吃石头，不吃石头的话，它们就会死掉！”
我没听明白，又跑去问奶奶，奶奶温柔地摸摸我的小脑袋，说：“因为鸡是没有牙齿的，它吃米或者其他食物的`时候，是直接将食物吞下去，吃完食物后再吃一些小石头，就可以消化胃里的食物，你想呀，小鸡不吃石头它怎么把食物消化掉呢？”
我又问：“那小鸡不能吃别的东西来帮助它消化吗？比如金、银和铁。”
奶奶笑着说：“金、银、铁这些都太贵了，吃了又不能排出来，积在胃里会把胃撑破——鸡会死的！所以小石头是小鸡消化食物的最佳选择。”
听奶奶说完，我终于知道了小鸡为什么要吃这种特别的食物了。
以“特别的”为题写作文 篇19
“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的`淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
以“特别的”为题写作文 篇20
“少年的肩，应当担负起清风明月和草长莺飞。”张锡峰的这段话，在今后很长的一段日子里震撼了我。
那段演讲，热血，励志，惊艳。那个少年，落落大方，满身荣耀。在路上，不去想，往昔遗憾，不再畏惧，往后多困难，山有尽头，海有崖，河的对岸，是另一番景象，去跨越，去感受美好，去珍惜，去拥抱明天，一次次，跌倒爬起，一遍遍，反复练习，人生本不复杂，用纯净的心，去追赶烈日，去望星空，青春的岁月总会迷茫，不要因为没有掌声就丢掉自己的梦想。
南来北往，不辜负生活，不迷失方向。熬过这段灰暗的时光，但愿自己能够苦尽甘来。千万别在本该奋斗的年纪，选择安逸。去努力活成曾经被寄予厚望的样子。月色暮暮，奋笔疾书埋头苦读的.你是人间绝色，亦是人间难得。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”山峰总是很拥挤，我们山顶相见。
真如张锡峰所说，车水马龙，人来人往。你可以选择去做一个平凡的人，但请千万不要去做一个平庸的人。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风。
努力吧，策马正少年。
以“特别的”为题写作文 篇21
孙老师是我的体育老师,他是一个特别的老师。什么？你不信。不信我就带你去看：
嗨，你瞧，站在操场中间的那个，他呀就是孙老师。你瞧他又瘦又黑，像个包青天，只是额头少了个月亮，还戴副眼镜罢了。别看他长得有点凶，但他人可好着呢。
前些日子,孙老师和我们在教室里上室内体育课，上着上着，秋秋同学冒冒失失地冲进了进来。说时迟那时快，只听孙老师慢吞吞地说:“你是我们班的吗？我现在在上课!”只见秋秋摸了摸脑袋，随即二话没说回到门口，响亮地喊了声：“报到!”孙老师这才笑呵呵地把他请进了教室。孙老师总是这样以玩笑的方法,使同学认识到自己的'错误，并且改正。这样的方式同学们特别喜欢。
孙老师还特别幽默。有一次，天气非常热，孙老师让我们去树阴下跳绳。因为平常都有组长，所以我去问孙老师谁是组长？我希望老师选我, 哪知, 孙老师说：“组长啊？哦，绳子是组长！”我们一下子都笑了出来。对啊，我们都得听绳子“组长”的指挥啊 !
孙老师真是一个特别的老师，他不仅是我们的好老师,更是我们的好朋友!
以“特别的”为题写作文 篇22
“铃……”，上课了。可班主任老师还没来。出什么事了？
大家都感到奇怪。难道是作业慢交，老师批不过来？NO，昨天没有要交的作业。或者是有人被批评？也不是，现在满座。究竟怎么了？大家一反常态，安静极了。
“班主任老师来了！”有人轻喊。
老师走上讲台，一言不发，反常极了。怎么了……我掐了一下手臂，好疼，这不是梦，是现实。老师清清嗓子，说：“下学期，我们班的数学老师，从王主任换成李老师。”话音刚落，班里立刻就炸开锅：“为什么要换呢？”“王主任不是教的很好吗，为什么要换！？”
老师等议论声平了，才说：“王主任因为被车撞伤，腿骨骨折，而且是粉碎性的。要好几个月才能回来。”
啊？！骨折！？还是粉碎性骨折！？王主任这个数学老师很难找啊！把我们从倒数第一教到正数第一，费了好多精力才有的`结果，却……
老师说：“我们继续上课。”
下课了。老师走下讲台。我默默的在向王主任祈祷：“祝主人早日康复！”
以“特别的”为题写作文 篇23
傍晚，下着雪，但并不寒冷。看着雪花一片一片的落下，脑海中想起了那个声音：我想把仓鼠送走。
不久前，我刷到了一个视频：一只仓鼠和一只猫一起长大，但是，长大后的仓鼠性情大变，不像之前那样乖巧。而是破坏家具、咬破猫的耳朵，咬自己的`主人。一次它碰倒木棍砸向了棍下猫，猫就这样被砸死了。当时家里刚好也养了一只猫和一只仓鼠，从小一起长大。我开始担心起来。
我实在拿不定主意，便去找母亲商量。母亲没有说什么，直接在网上搜了一些宠物店，问我把它送到哪儿。忽然我犹豫了，说再给些时间想想。
我当时买这只仓鼠的初心是什么？是想给它一个家，怎么现在连初心都忘了？虽然看起来我是为了猫着想，其实考虑的是自己！我想到以前曾看到过的一句话：为一个不可信的东西而放弃自己所爱的东西，这样是无知的、愚蠢的。
最后，理智战胜了冲动，我决定把仓鼠留下来。
“我想把仓鼠送走”仍在耳边回响，那声音不再蕴含着担忧，那声音特别陌生。
以“特别的”为题写作文 篇24
“班级卫生整洁，全体加一分，拾金不昧加一分，相反扣一分。迟到扣一分自习课和早读违反纪律扣一分。”班主任用清脆的嗓音说道。
突然，我同桌一脸兴奋地看着我说：“嘿！比不比啊？”这早在我的意料之中，她是一个很要强的人，成绩、整洁度要比，就连文具也要比……通常情况下，我会拒绝，况且我对自己的`纪律没有任何自信。
这时，耳边传来一个声音：“切！”那声音分明带着不屑。我很不开心，于是小声的说：“比就比！我还怕你不成？”
我是一个话多嘴闲不住的人，平时总会被老师请到后面“休息”。可这几天每当我自习课管不住嘴时，就会想到自己还有挑战在身，我就想着克制住，不说话。一周下来，我竟一分也没扣，我改掉了多嘴的毛病。而同桌当然也不甘示弱，平时大大咧咧书桌堂乱七八糟的她，为了不扣整洁分，每周都会清理一次。我能感觉到她也很骄傲。
人生有两条路可以走，一个是安逸，另一个是挑战。若选择了安逸，你就永远体会不到，通过提高自己取得进步时的喜悦。
希望在不久的将来，即使没有这声“切”，我也可以接受挑战，无论生活与学业，都力争上游！
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