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用“让”字做题目写作文（通用36篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的用“让”字做题目写作文（通用36篇），欢迎大家分享。
用“让”字做题目写作文 篇1
今天，我和许华晨吵架了。因为他没有经过我的同意偷喝我的水，还踩了我一脚，也没有向我道歉，还踢了我一脚，他的心底很坏，很喜欢折磨人，我气死了，脑袋都要喷发了，我们俩就打起架了，打了一会我们就停下手了，许华晨说：“对不起，是我不好，不经过你的同意，就乱喝你的`水，我下次一定会改正的”，我说：“没关系，知错就改我们还是好朋友”。我们就拉着手去玩了。
用“让”字做题目写作文 篇2
今天是开学的第二天，我犯了一个错误。下音乐课的时候，我和同学在走廊里跑来着，被值周生记上了。我们很伤心。我想以后可别在走廊里跑了，我可不想把我们班的`分减下去。另外，在走廊里跑跳、喧哗也是坏习惯。
在回家的路上，我把事情告诉了爸爸，爸爸说不用伤心，他小时侯也犯了很多错误，有错误一定要改，认识自己的错误就行了。爸爸这么一说，我的心情就好了一点，但我知道老师是为了我好，我长大了一定回报答老师的。
用“让”字做题目写作文 篇3
节能环保是我们最新的课题，保护我们的家园是每个公民的责任。各色的饮品层出不穷，各类包装也是琳琅满目，废品回收利用成为节能环保的生力军。如果能把可回收和不可回收的东西分开放置，既节省了劳动的'时间也不会造成浪费。
我的建议：一、在原有的垃圾投放处设可回收、不可回收字样的两个回收桶。二、有关部门要做好对环保的宣传工作，让每个公民都能深刻体会到环保对我们生活的重要性而自觉地遵守。
用“让”字做题目写作文 篇4
现在，世界上所有的鸟儿都在飞，都在给小鸟儿捉虫吃，燕子等其它鸟类都在树上做房子。
可是，不珍爱木材的人整天大大地消耗大树，树上做房子的鸟儿发现家被人给弄坏了，就会叹着气去别处建房子，直到这个森林里的大树全给人类砍光了，这个林子里所有的.鸟儿会活活在这里冻死、饿死，如果我们砍光世界上的树木，马上会发生蝗灾、沙尘暴等种种灾难，如果我们保护树木，让小鸟拥有它们绿色而又温暖的家园。
用“让”字做题目写作文 篇5
水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。然而，水污染在世界上相当的普遍又严重。当水中的有害物质超出水体的自净能力，便发生了污染。水质污染对人类健康危害极大。
污水中的病毒可引起传染病的蔓延也可使水中生物和饮水的人死亡，最危险的是汞、铅、铬等金属化合物的'污染，它们进入人体后，一旦发现就无法遏止了！水污染也给渔业生产带来了巨大的损失。严重的污染使鱼虾大量死亡。现在我们要阻止生命的源泉——水枯竭！
用“让”字做题目写作文 篇6
我们天天都承载着友谊。心情在友谊中放松，心灵在友情中净化，灵魂在交往中升华。
你们把月光般的清纯给我；我将太阳般的热情给你们。朋友，希望我们的'友谊如日月经天，恒久不变。纵然晚霞美丽，也将转眼即逝；唯有友情的光辉，永不磨灭，屡屡相照。青春是友谊的花朵，在这繁花似锦的日子里，信鸽将捎去我的祝福。朋友，路，好远好长，请你面对今天，忘记昨天的忧伤，去开拓未来的路，也请你多多珍重，那天边眨眼的星光，是我祝福的双眼，就让它伴你们走向海角天涯。愿我们的友情地久天长！
用“让”字做题目写作文 篇7
六年级了，我们要学“鸽巢问题”，也叫“抽屉原理”。可我怎么也弄不明白。
遇到普通的我还好解，一旦题目拐了个弯，我就觉得云里雾里了。
这不，今天又要做题目了“一个布袋里装有红色、黄色、蓝色袜子各10只，最少要拿多少只才能保证至少有2双颜色不同的袜子？”
天哪，我怎么知道？再说，谁去摸袜子？到底怎么解啊……
可恶的`“鸽巢问题”啊……
用“让”字做题目写作文 篇8
蓝天绿叶。一个文笔超好的女孩，虽然我和她素不相识，但我看过她的文章，真的很好。比小荷里的很多人多要好，她给我们带了许多许多精彩的文章，给我带来很多的人生哲理。我真的要好好地感谢她。
但现在，她要走了，要离开了。在小荷里，也许再也看不到她的`新作了。我不想探讨她因为什么原因走了，我只想动员大家，让大家对她高声呼唤：“蓝天绿叶，回来好吗？我们都想你回来！”
不知道身在何方的你，听到大家的呼唤了吗？！听到的话，回来吧！
用“让”字做题目写作文 篇9
现在的生活中，我们无时不刻地竞争，生活、学习，必要争个你赢我胜，但在有时候，我们也该退一步，把机会让给更适合的人。
有一次艺术节比赛，我一如既往地踊跃报名参加，我准备的是钢琴节目，这次也有很多同学都报了名。不过最后我也还是被选取了，这次的结果并不出乎我的意料，因为每年的艺术节比赛上我都会出现在舞台上。比赛的名额有限，只能选三个人，几率是很小的`。
听完这个消息后，回到班级里，那些报名参加的同学似乎有些沮丧，因为他们每年都有报，可每次都落选了，他们的心情我也能感受到，所以，我的脑海里有一个想法油然而生了——让名额。据我所了解，有一位同学她准备的项目是舞蹈，她的节目也已经准备了好久了，前几年她也都有报名参加，可却都没有选上，她的努力应该配得上一个机遇。我的想法连我自己都吓一大跳，这个名额也是我精心准备的，也花了很多时间和精力去准备，要是这样让给了别人，我多少也会有点不甘心，而且一年才一度呀，又不是月月有。
不过，仔细一想，我已经参加过这么多次比赛了，可是这位同学一次都没有体验过。想到这里，我参赛的决心开始有些动摇了。
回家后，我把这个想法告诉了妈妈，起先她也是没意料到。妈妈对我说：“我支持你这样做，我们也应当要考虑一下他人，人家准备也一定是有付出努力的，你该得的奖也都得过好几次了，不如把名额让没得选的同学。”我让出名额的想法更坚定了。
第二天到学校后我把这件事告诉了老师，老师很赞同和欣赏，并把挑选人的机会给了我，我就选择了那位跳舞的同学，她很感谢我。
我虽然有些遗憾，但更多的是满是和安心，我把这个机会让给了其他人，也算是对我心灵上的一个考验，对她而言也许是一次鼓励与成全。
我认为人与人之间，需要存在竞争，但也要有谦让意识，才能让我们共同进步，相处更加和谐。
用“让”字做题目写作文 篇10
天，蓝得纯净，就连一丝云彩都不见踪迹。我们举家出游，尊崇环保，决定乘公交车出行。
究竟是周末，往常异常拥挤的公交车这个点还余着几个座位，我们一家三口各自坐下聊着一周的见闻。几站过后，公交车里的人越来越多。一位白发苍苍的老奶奶蹒跚地走了上来，她一只手拄着拐杖，另一只手扶着扶手，一步一步缓慢地向前移动。我环顾四周，车上已经没有一个座位了，那这位老奶奶坐哪儿呢？她已经上了年纪了，站着多危险啊！我刚想着起身，前方一位打扮时髦，一脸帅气的年轻人突然离座，搀扶着老奶奶，把她带到自己的座位旁，说：“老人家，我马上就要下车了，您坐吧！”面对年轻人的谦让，老奶奶先是拒绝，但在年轻人的坚持下，还是坐上了座位。彼此寒暄几句，老奶奶饱经风霜的脸上难掩内心的欢喜。看到这一幕，我的心不禁有些触动：只要大家互相谦让，生活就会变得美好。望望窗外的天空，蓝得纯净，泛着光泽。
片刻后，公交车便到了站。我们下了车，可还要再过一条马路才能到达公园。马路对面没有红绿灯，大大小小的汽车飞快地驶过，似乎忙得来不及喘息，丝毫不给我们留出过马路的机会。这时，一辆将要驶过的小轿车突然停了下来，我下意识地看向司机，只见司机朝我们挥挥手，爸爸也向司机摆了摆手。我们顺利地过了马路。我不明白司机刚才的动作表示了什么，便向爸爸询问，爸爸解释道：“刚才司机是想停下来让我们先走，而我向司机招手是表示感谢。”我恍然大悟，爸爸又接着说：“你看，人与人之间的礼让多么重要，不然呀，我们还得在马路上站半天！”是哟，微风轻抚脸庞，我随手撩开刘海，抬眼望着蓝天上挂着的一轮红日，秋日的暖阳笼罩着我们，心里，暖暖的'。
过了马路，我们也到达了公园，大家拿着各自的票来到公园入口。一个小女孩和我同时到达，刚准备走进门，我和她的脚步又同时停了下来。我低头看看她，她也抬头望向我，我顿了一下，就在我不知所措之时，突然想到爸爸说过的话：“人与人之间的礼让能让大家的心情变得愉悦。”对啊，我何不退让一步，让小女孩先走呢？想罢，我向后退一步，伸手示意，说：“你先走吧！”小女孩儿仰起头，对我轻轻一笑，用她甜美的声音说：“谢谢啦！”接着，我跟在她后面，进入了公园。不知为何，我的心情也格外愉悦。
望着公园里绽放的野菊，沐浴在阳光下，摇曳着身姿。远处的蓝天纯如天池，清澈的湖水明如玻璃。这平平常常的景，今天看来，分外迷人。
用“让”字做题目写作文 篇11
“万事礼为先”。不管是任何场地，任何时间，“礼”，都是与人际交往不可缺少的一部分。作为文明古都的祖国，作为黄河沿岸的子孙，我们自然要沿袭古人的传统，做一个知礼懂礼的人。
谈到做一个“懂礼”的人，很多人都会第一时间想到礼貌，对，这也是礼的一种，可也不仅只有这个，还包含了礼仪与敬礼。这些都是礼的一部分。从《开学第一课》上，我又学到了什么才是真正的“守礼”。
青年歌手容祖儿向我们讲述了她小的时候，妈妈对她关于“礼”的教育。容祖儿说，她小时候是一个非常调皮的女孩，她不规规矩矩地呆在家中玩女孩子的洋娃娃，甚至还在雨天的时候和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上的狼狈样，她还高兴地取笑人家。但妈妈告诉她，做事要时时考虑别人的感受。“虽然这都是小事，但妈妈教我的这些礼貌的小习惯让我一直很受益，我觉得这就是点点滴滴的‘家风’。”容祖儿这样回忆。
其实，“礼”也并不是只单单能让自己受益，他也能受益他人。当你对身边的人亲切友善，别人自然也会加倍友好地对待你，还有可能，会将这一份“友爱”传达给下一个人，如此看来，不是造福了许多人吗？
在学校里，老师也给我们进行了礼仪上的教育，一些古今中外的事例更是让我熟知了“礼”带给人们的裨益。在我国古代清朝康熙年间，安徽桐城有两家邻居，为了争地发生了争执。一家是当朝宰相张英的家人，另一家也实属名门。争执时谁也不让谁，最后竟打起了官司，告到了官府。可因双方都是高官望族，县令不敢贸然断决。张英在京接读家信得知事情经过，便回复一首诗代替回信。这首诗内容是： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，十分羞愧，当即就遵嘱让出了三尺土地，以示不再相争。方姓人家得知后，听说了宰相的宽宏大度，也效仿张家让出了三尺土地。于是两家之间就形成了一条六尺巷道；两家人也握手言和皆大欢喜。 这，就是“六尺巷道”故事的由来。
“ 礼让不费什么，而得到一切。”——蒙塔鸠。
正是如此，在争执与和好之间，就只有那三尺距离，若是退一步，礼让三分，又算得了什么？你会得到别人的.尊重，你会成为一个“知书达理”“千寻礼让”的人，何乐而不为呢？
礼，能带给我们的，不仅是一份舒心与安逸，还有人于人之间的一座沟通的桥梁。它所代表的不仅仅只是一个人的精神样貌，更加代表的是一个民族，一个社会乃至一个国家待人接物的风度与气魄，才能让我们的祖国不被外国人所轻视，才能让中华民族在世界上大放光彩，如同一只雄鸡，在朝阳的初升中觉醒，高鸣。
“礼”，从我做起。
用“让”字做题目写作文 篇12
“让一让让一让！”如果你经常挤公交，想必这名话肯定耳熟能洋，可是仔细回想，我听到这句话后，有多少人是真的主动让出来位置了呢？估计屈指可数，所以，今天我们就来谈一谈“让”这个话题。
“让”是什么？是一种行为，是一种美德，是一种品质，更是一种精神。当今社会上，有无数琐事困扰着一个又一个人，可是这些事情，真的那么复杂吗？无意中碰了一下，却被回一下，于是打起来，车子撞了起来，两人都有责任，却为此喋喋不休，东西一样，分不清是谁的，于是为些拼个你死我活……这一切的一切，都有必要吗？其实，这些事中，只要有一个人稍稍让那么分毫，一切的一切，便会迎刀而解，根本不需要大动干戈，在公交车上也是如此，如果有谦让之心的人们越来越多，那么公交车上还会出现一个个老爷爷老奶奶站立的苍桑的背景吗？根本就不可能！
最近日本发生了大地震，9.0级，多么高的'一个数字，无数房屋顺刻间毁于一旦，可是日本人民有慌吗？没有，有像印度洋海啸时一样抢夺食物吗？没有，他们有的仅仅是镇定沉着和谦让，当日本的能源枯竭，食品供应完全不够之时，受灾的群众们主动地将食物少一点地分配给自己，而多下来的送给孩子们和年过七旬的老人，这是什么？这就是一种“让”，一种“让”精神的充分体现！并且，当被子不够时，竟有人主动提出不盖被子，让老人孩子多盖一层被，并且不只一个，这不是很令人钦佩吗？如果生活中多一些这样的人该多好啊！
但是我也常常在电视上看到不少杀人案的主要原因，只是因为当时两人发生了激烈的冲突，谁也不让谁，最后怒气上来，失手造成了悲剧，这样的事情真的令仅只要一个人“让”一下，一切都不会发生，反而，由于两人谁都不重视“让”的重要，一朵生命之花就此凋零，这是一件多么令人惋惜的事啊！凶手在被捕时，通常也一直嘟哝着：“要我让她一下不就没事吗？”由此可见，“让”的的确非常地重要，如果生活中没有“让”说不准哪天悲剧又会重新上演，到时候后悔也就再也来不及了！
“让”是生活中，社会中不可获缺的因素之一，可以这么说“让”，让生活更美好！”的的确确，生活若要有秩序，要缤纷多彩还是少不了“让”，所以，让我们学会“让”，让人人都懂得“让”，世间的纷纷扰扰还会再多下去吗？
用“让”字做题目写作文 篇13
“让”是一种美德，也是人与人沟通的桥梁，“让”也是一种爱，一种朋友与朋友的友爱，一种妈妈对子女的`爱。
那是一年冬天，因为起床迟，早餐没有来得及吃，到学校听同学抱怨说：“学校上学也太早了吧？害得我连早饭都没吃。”我一听乐了，心想：“原来她们也没吃早饭呀！下课吃早饭时该有伴了。”下课铃声终于响了，我急急忙忙地呼唤着她们与我一起下楼，我们快速地向小卖部跑去，可是让我们意外的是，竟然只剩下一个面包了。
“呜……这可怎么办呢？我的肚子都快饿扁了！”“你买吧，我不饿。”虽然我摆出一副无所谓的样子，但我的肚子饿得直在叫，她笑了笑说：“谢了，你真不愧为我的好朋友。”就在她快吃完面包时，我这不争气的肚子突然又响了，这下可糟了，她露出一副抱歉的样子看着我说：“谢谢。”我微笑着点了点头，从那时起我们成了最要好的朋友，谁也不会拆散我们。
有人说“让”是一种懦弱、一种虚伪的表现，但我不是这样认为的，只要是从心底里面想着“让”别人，不需要任何回报，这种“让”就是一种真诚的友谊。
用“让”字做题目写作文 篇14
这是一道摩托罗拉公司招聘新员工的测试题：一个暴风雨的晚上，你开着一辆车经过一个车站，有三个人正在等车，一个是快要死的老人，很可怜；一个是医生，他曾救过你的命，你最想报答他；还有一个是女人，她是你做梦都想娶的人，也许错过了就再也没有了。
但是，你的车只能再坐一个人，你会如何选择呢？请解释一下你的理由。
每一个人的回答，都有自己的原因。
老人要死了，你得先救他；医生救过你，你不能错过一个好机会去报答他，还有错过可能再也遇不到的情人，会遗憾终生。
在200多位应聘者中，只有一个被雇佣了，他并没有解释理由，他只说了以下的话：“给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来，陪我的梦中情人等公车!”
每个人都认为，以上的回答是最好的，但没有一个人一开始就想到。这是否因为，我们从未想过要让出自己手中曾经拥有的.优势？有时，优势反而会称为我们成功的绊脚石，所以，让出优势，让出的是一份平凡者不平凡的智慧。
用“让”字做题目写作文 篇15
当赵本山先生十一次夺得春晚“小品王”的称号时，人们都会或多或少地想问：“赵本山当年是怎么红起来的？”事情得从十年前的一件事情说起。十多年前，著名演员姜昆带着自己的`团队，在全国进行小品巡演，每到一处都是掌声雷雷，笑声不断，可到了辽宁表演之后，姜昆傻眼了，台下观众反应平平，心急的姜昆便到台下问观众：“你们是不是觉得小品不好笑啊？”于是，有观众就告诉他：“我们这儿，有个叫赵本山演的小品，可比你们好笑多了。”姜昆当晚便找到赵本山，请他为自己表演。赵本山一见是著名演员姜昆，急忙拿出道具表演。表演看完了，姜昆激动地拉着赵本山的手说：“我一定要送你去央视！”于是，那年的春晚，便出现了赵本山的身影。
试想，倘若姜昆当时看到比自己更有才华的赵本山之后，害怕被取而代之，不愿意推荐赵本山去央视，那么我想，赵本山这个名字也不会像如今这样家喻户晓了。
我想，作为伯乐的姜昆让出的是对艺术的热爱，更是让出的自己一颗宽阔的胸怀与人生大气的美丽。
让步并不意味失去，让步有时更是一种美丽的绽放。
用“让”字做题目写作文 篇16
记得那次是我第一次和妈妈说对不起，但自从那以后，我便经常和别人说对不起了。
要问人最难说的三个字是什么，是对不起，有的人活了一辈子也没说过一次对不起，对不起不是代表着耻辱，而是代表着歉意。
那一次，妈妈把鱼缸里的水到了，妈妈以为那里没有鱼了，但细心的我知道那里还住着一条身材苗小，但生命力十分顽强的小鱼，已经有五十多条鱼得了翻肚病，空空的鱼缸里只剩下它一个没gameover，所以，我十分关注它，也十分宠爱他，因为他生命力顽强，所以我给他起名叫强强，我每天早上都来到窗边看他，对他说：“早上好，强强。”他似乎能听懂我的`话，在缸子里边游一圈，然后向我欢快地摇摇尾巴，这更加增深了我们俩之间的友谊，可是总会有不幸的事情发生，那条小鱼因没有水而死了，这犹如一道晴天霹雳泻下来，我放声痛哭，爸爸弄清了事情的原委后，打了妈妈，这可是妈妈第一次挨到爸爸的痛打，而我则抽泣着为小鱼送葬，我把鱼尸埋在辣椒花花盆里，希望小鱼的生命在辣椒花里重生，也希望小鱼像辣椒一样活得红，活得热情，活得奔放。咦？什么声？妈妈哭了，我这时一阵辛酸，我从小到大一直也没见过妈妈哭，这是第一次，我走上前，有一种强烈的意识，要说对不起，“对不起”，我忧郁了半天才对悲伤到极点的妈妈怯怯懦懦地说，我见妈妈没反应，便走到他身旁像以前她安慰我一样安慰她，妈妈渐渐不那么悲伤了......
妈妈，在这里，我想在这里郑重地对你说一声对——不——起——妈——妈。
用“让”字做题目写作文 篇17
“让”这个字从古至今就和美德密不可分，它蕴含着让贤、谦让、忍让、让步等美德。
我们都知道在古代有一种制度叫“禅让”，这是一种以原始民主方式推荐首领的惯例。这就是意味着谁有能力，谁就可以当首领。在舜年老时，因经常发生水灾，便派禹去治水，因为禹治水有功，舜便把首领位置传给他，正是这种制度才使得人民安享太平，安居乐业。
“孔融让梨”的故事更是家喻户晓。年幼的、孔融知道把大梨让给长辈，自己吃最小的，这种尊敬长辈，谦让的美德，也正是后人所称颂学习的。
古人尚且如此，现在社会的人们更应该继承和发扬“让”的传统美德。随着历史的发展，社会的进步，如今人们的物质生活水平不断提高，同时人们的精神文明也应不断发扬光大，小到家庭，大到国家，都需要有“让”的美德。从企业的领导干部，到国家的领导人，到了一定年龄都要退位让贤。虽然他们的资历、经验、能力都很丰富，但我们都知道“青出于蓝胜于蓝”的道理，一个国家，同个企业要想不断发展，就必须注入新鲜血液，因为年轻人的思想开放，敢于创新，紧跟时代步伐，保证思想的不断更新，。当然红花还需经绿叶落归根陪衬，老一代人的帮代，主动纳贤，更是体现了新时代感的`“让”的美德。
但是“让”字在我们这一代人身上并没有得到多少升华。如今，每一个家庭都是独生子女，父母都比较娇惯孩子，不太注重对孩子谦让品德的培养。有些孩子在家不懂得尊老爱幼，在学校与同学发生矛盾，老师一问怎么回事，便先开口指责他人的不对。因此，对孩子“让”品德的培养、教育，关系祖国的发展与兴衰。
过马路时，车辆互相让一让，道路就会畅通无阻；走在大街上，人群互相让一让，个个笑逐颜开，永远不会因拥挤而发生口角。在拥挤的车厢内，为老人、小孩让座，更是体现了人们尊老爱幼的品德，只要人们让一让，生活就会变得更美好。
在社会这个大集体中，所有人都应发扬“让”的传统美德，它是营造和谐社会不可缺少的品德，但愿21世纪的人类共同努力，让世界变得更加和平，我们的祖国变得更加文明、和谐、繁荣昌盛。
用“让”字做题目写作文 篇18
清晨当我早早的走进教室时，看见老师忙碌的身影，同学们朗朗读书声让我的思绪一下子飞到了那天。
那天我提前回去晚自习，出门后发现没有找魏老师签字，回到办公室，办公室里就魏老师一个人在默默的批改作业，我悄悄的走近，老师那么专注，完全没有发现我，看着老师，比开学时见到的她要憔悴很多，好像皱纹也悄悄的爬上了她的额头。看见这些我很惭愧，因为我并未努力让老师轻松一点。
一阵铃声响起让我回忆起一次课间发生的事情，那天中午在食堂就餐完毕，我就手提水杯晃来晃去的打水去了，接完水后完全忘记水杯加重后水杯带根本无法承受我来回甩来甩去的压力，继续得意的甩着，快到教室门口正看见魏老师正在检查卫生，因为中午的卫生状况不好魏老师还没有来的及吃饭，正在魏老师刚刚看见卫生打扫干净露出满意笑容的同时，啪的一声超级刺耳的声音打破了平静，水杯飞了出去落在地上，水撒在了干净地面上，那一摊水格外刺眼，也让魏老师的笑容消失掉了，看着满地的水，我惭愧不已，赶紧收拾，但是已经迟了，因为我的失误导致班级卫生未得到优。魏老师和同学守了一中午的成果也付之东流，看见老师略带气愤的表情，我羞愧极了，当然也因此而受到惩罚！如果当时不晃荡水杯就不会出现这样的.情况！
状况不断，一天我又因为上课一兴奋就忘记了自己要遵守的纪律，不停的讲着话，仿佛要把心里想的问题一股脑的全要倒出来，课堂上不再那么安静，我完全没有意识到已经影响了老师上课，魏老师把我叫到办公室和我聊了很久，告诉我一定要做一个不影响他人的人，我才深深认识到自己的错误。
我特别喜欢看见魏老师脸上的笑容和对我的肯定，一天老师办公室里饮水机的水没有了，我主动到小卖部去抬水把办公室的水更换好了，虽然很累，但是我看见了魏老师的笑容，我想那天那一刻她肯定是开心的。
真的很希望老师能轻松一点，当然如果靠我一个人是不行的，我们所有的同学都得一起努力，我想对同学们说，如果我们能做到人人都敬畏老师，遵章守纪，多尽一份力，努力的维护班级的利益，那时老师们会轻松很多，让我们一起努力让老师脸上常常有快乐自豪的笑容。
用“让”字做题目写作文 篇19
我们所谓的三让只不过九个字：人让车＇车让人＇车让车。“九个字虽然少但往往被遗忘，一个个惊心的事例，一幕幕悲惨的场景，一个个在阴暗中度过的家庭……
字写在纸上我们可以看到；字写在脑子中我们可以记住；字写在心中我们可以铭记＇做到。
在现代文明飞速发展的今天，交通是整个社会经济的主动脉，随着交通量的不断增长，交通安全问题也越来越引起人们的普遍关注。
我心中的三让是想让城市多一份安全，多一份文明，多一份秩序。
车让人，让出一份安全。“亲爱的司机叔叔＇阿姨我想对你说假如遇到交通信号灯是放我们行人通过时，一定要记住停车让行。当行人们还在穿越马路时，交通信号灯有改变为放车辆行走的'信号时，驾车者也应该让行人通过后在行驶，如果每辆车都可以做到的话，我想我们的城市就不仅仅是多出了一份安全了，而是多出了人与人之间的亲情，带来了家庭的幸福！
人让车，让出一份文明。“亲爱的朋友们我想对你们说，我们一定要各行其道，行人们要道道内行走，让行人们不要横穿马路，做到文明行路，不在车行道上做有碍交通安全的动作，一定牢记“斑马线是生命安全第一线”如果人人都铭记这些的话，人们的文化程度就会提高80%以上，中国就会成为一个文明之都了！
车让车，让出一份秩序。“
所有的司机朋友们我想对你们说，如果通过有交通信号或交通标志的交叉路口，遇到放“行”信号时须让先被放行的车辆行驶。车辆通过没有交通信号或交通标志控制的交叉路口，支路车让主路车先行，车与车之间让一让城市的秩序就会更好。
假如给我两天时间当交警大队队长的话，我会这样来做……
一、一个地方一个地方的给人民群众讲关于三让的知识，和重要性
二、向所有的司机朋友们讲发生在我们身边的具体案例
三、给自觉遵守三让规定的司机发一个醒目的标志牌贴在车的玻璃上，给大家做一个模范的带头作用。警察看见了才能通过。
四、每一个群众都要背过我们发的交通三让保证书，并在保证书上写下自己的名字。
两天时间我只能做一点点。只有我们大家一起努力做好三让，才能重拾人们对三让的认识。
假如有人问我：“你要什么东西的话，我会说我要苹果（平平安安），不要梨（分离）。多少突如其来的灾难，它毁灭了多少人全部的梦想。我虽然没有经历过死亡濒临恐惧，但我知道那一定很可怕，就像离弦的琴。我相信人死不能复生，所以一定要热爱生命。只要大家心中都有一个让字，心中的斑马线就会渐渐“成长”起来……
用“让”字做题目写作文 篇20
创新是民族进步的灵魂，这已经成为社会的共识，追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。
写作文中培养学生创新精神，教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中，把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事，有选择地，有目的.地记录下来，向日记吐露心声，表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识，自己去创作。学生有大量课外知识的积淀，快速多变的信息传递和长时间的练笔，他们可以尽情驰骋想象，淋漓尽致地发挥，进行创作。第三要让学生打破思维定式，敢想敢写，进行跨越式写作。画出一个圆，一个梯形，一个三角形，想象出一个美好的事物或编写一个故事，写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来，既有学生生活的体验，又有丰富的想象。
用“让”字做题目写作文 篇21
创新是民族进步的灵魂，这已经成为社会的共识，追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。
写作文中培养学生创新精神，教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中，把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事，有选择地，有目的地记录下来，向日记吐露心声，表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识，自己去创作。学生有大量课外知识的积淀，快速多变的信息传递和长时间的练笔，他们可以尽情驰骋想象，淋漓尽致地发挥，进行创作。第三要让学生打破思维定式，敢想敢写，进行跨越式写作。画出一个圆，一个梯形，一个三角形，想象出一个美好的事物或编写一个故事，写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来，既有学生生活的体验，又有丰富的.想象。
如：我为学生设计的《小猫钓鱼新法》、《1234567的演变》等文题。这些文题令学生耳目一新，立刻引来浓厚的兴趣。他们为小猫设计了许多种钓鱼的方法。学生们运用克隆技术电脑网络等高科技手段的设想，使小猫钓鱼法由过去的单一性向多面化发展，有深度，有广度，更有时代性。
在学生写作创新中，我们还遵循大纲要求，让学生自命文题，这无疑拓宽了学生的思路，为学生畅快的想象、充分的发挥插上了创新的翅膀，学生心中的理想就可能成为明天的现实。
用“让”字做题目写作文 篇22
礼让是一种美德，礼让是一种快乐，礼让使生活变得更美好。
——题记
让是一种美德
伴着柔和的秋风，随着叶子的飘落，我仿佛看到了我小学一年级时那感人的一幕，那时，我和妈妈一起在街上散步，秋天枫叶美极了，一片一片地落下来，散落在我和妈妈的'身边，妈妈习惯性摸了摸我的额头。“糟糕，你感冒了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，突然，妈妈看见在远处有辆出租车，拉着我直奔那去。到了之后，才发现是别人叫的车。妈妈对那人说：“能不能先让我上去？我孩子病啦？”那个人着急的说道：“你先上吧！我不着急，孩子病了，快上医院吧！”我和妈妈给那人鞠了一躬，便带着我去医院了……
让是一种快乐
我望着人山人海的街道，不禁又想起一件事来：
星期六下午，我独自出门去公园玩，到了那里，我看见有许多人都快把游乐设施挤满了，我便怀着忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千万千万不要被抢呀！还好还好，还有一个地，我刚上去准备开始玩，就看见有一个小孩拉着他妈妈的手，一个一个问其他人玩够了吗？能让我玩一下吗？其他人的回答都是一模一样：不能。看到那个孩子很沮丧地坐在旁边的树下。我从蹦蹦床上下来，对那个孩子说：“我玩够了，你去玩吧。”那个孩子对我说了一声：“谢谢哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起来。
礼让我们的生活更加美好，让我们社会更和谐，让我们一起行动起来吧！
用“让”字做题目写作文 篇23
让，是一种美德，它可以让生活更美好！
冬日下午的公交车往往人最多，我和妈妈上公交车时，车上已经很挤了，人们都想坐眼前的一班车，能快点到达目的地，又上来了几人，我和妈妈只能站在一个角落里。
不一会儿上来了一位老人。他看起来已经六七十岁了，他沧桑的脸上布满皱纹，走起路来颤颤巍巍。可车里的人太多了，他只好扶着扶手站在那里。公交车刚开动，那位老人就因为惯性而向后歪了一下，还好旁边的一个中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人们，有的正兴致勃勃地玩手机、看视频，有的在说闲话，还有的'更过分，就当作没看见，扭头看窗外的景色，谁也没有主动让座。
“老爷爷，您来后面坐吧！”一个坐在最后一排的小伙子，站起来给老人摆手，站着的人都不由自主让出了一条通道，站在老人旁边的一位叔叔扶着老人朝公交车后面慢慢移动……公交车静静地开着，车里一片寂静。
让座，多么容易的一个动作，可做起来又是多么的“难”。就是这个普通的动作，可以反映出一个人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华之美德，需要我们共同去传承。
在生活中，我们要学会“让”，看似我们失去了一些，但实际我们收获了许多，这些都是无价之宝，如友谊、快乐、亲情、爱心、和谐……让我们学会“让”吧，它可以让生活更美好！
用“让”字做题目写作文 篇24
我国文化历史悠久，汉字是五千年文化的结晶，在千千万万汉字中，我最喜欢的一个汉字是“让”，因为让是伟大的、是无私的、是温暖的。人生缺不了“让”字，“让”能让生活变得更加和谐融洽。
在学校里，同学们互相礼让；在排队时，大家互相谦让；在乘公交车时，也缺不了主动让座……“让”在生活中无处不在。
有一次我和妈妈在逛商场。过了许久，我和妈妈买了大包小包的东西，正准备找位置坐下。好不容易找到了位置，刚坐下，便看见一位老奶奶，只见她满头大汗，正寻找座位。我赶忙起身，叫那位老奶奶过来坐。老奶奶连忙对我说：“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事。我顿时感觉身体的疲惫和不适全部都消失了，只留下快乐的笑容。
还有一次，我和爸爸去电影院看电影，只有几分钟就开始了，但是电影院可谓是人山人海呐，我们只好老老实实地排在后面。时间一分一秒的过去了，可前面的人还是十分的'多。我和爸爸实在等不及了，我只好向前排在第一位的一位大哥哥说道：“大哥哥，请问我可以排在你前面吗？我们的电影只差两分钟就开始了，我们等不及了，您…..同意吗？”我忐忑不安地说，生怕那位大哥哥骂我。没想到，那位大哥哥竟然笑着说：“没事儿，我不急，你们赶快吧，不然电影开始了就进不去了！”我和爸爸十分感激的看着那位大哥哥，后面排队的叔叔阿姨也没有抱怨，爸爸连忙说：“谢谢，谢谢……”电影院里洋溢着和谐的爱。
“让”字，能让学校充满爱，让家庭幸福和谐，让社会充满正能量，让我们每个人的生活变得更加美好。
用“让”字做题目写作文 篇25
我对“让”这个字有着深深的感受，每当我看到它，总能想到两个词？D？D谦让、礼让。正因为有了“让”，生活才能变得美好，多姿多彩。
有一次，同学们在食堂排队，等候打饭。有一位同学好像很着急的样子，满脸通红、抓耳挠腮，不停地向前方张望，他来到队伍前，向排在最前面的同学说：“你好同学，我中午需要去医院，时间有些来不及，你能先让我打饭吗？”这时，排在最前面的同学点了点头，把位置让给了那位同学，我们也没有反对。那位同学十分感动，连声说“谢谢”大家。
还有一次，我和妈妈逛商场，走累了，就坐在商场旁边的长凳子上休息。这时，我远远看到一位老爷爷，拎着许多东西，脸上露出了很疲倦的表情，看起来很累，正在四处张望，寻找座位。我忽然想起了，妈妈跟我说过要尊老爱幼，出门见到老人站着，一定要让座。我连忙起身，把老爷爷扶到了座位上，老爷爷满脸笑容，气喘吁吁地对我说：“你真是个乖巧的.好孩子呀！”还跟妈妈夸我既懂事又孝顺。虽然我也很累，但看到老爷爷既高兴又感动的样子，我也很开心。
在生活中，经常会遇到这样的事。公交车上给那些腿脚不便的老人让座；马路上，车辆给行人让路；校园里，同学们之间相互谦让……
是“让”，让人与人之间变得更加和谐、亲密、融洽；是“让”，带给了我们快乐；是“让”，让我们的生活更美好。
用“让”字做题目写作文 篇26
小时候，我最不喜欢的是过年。每到过年，家里就会来许多客人。我们小孩子不仅要让座，让糖果、点心，甚至电视机的遥控都要让给客人。吃饭，要让客人先坐;客人送给我们的压岁钱，本是令孩子们欣喜的事，却又在父母与客人之间推来让去。直到客人离去，手中攥着揉皱的新钱询问父母为什么要推让，他们说让是一种礼节。 渐渐地，读书愈多，了解到孔融让梨、六尺巷、刘备三让徐州等关于“让”的故事也愈来愈多。我懂得了“让”是我们中华民族的优良美德。
后来，读到了《三十六计》，其中最后一计——“走为上策”使我心念一动：真是一种高明之“让”！当你明知前方是万丈深渊，是敌人布下的天罗地网，是失败的必然结局，却硬往前闯，这是固执与迂腐！而及时退让，就会使自己免受损失。我明白了“让”还是一种技巧。 我曾看到这样一则故事：在西方，许多国家的马路上是没有红绿灯的.，但很少发生堵车的现象。调查发现，当行人缓步通过斑马线时，司机们往往选择停车等人通过。司机们是这样说的：“我已经很优越了，相比行人，我有汽车，为什么不能让行人呢？”简单的回答，体现了“以人为本”的人文情怀。让行，让出了人与车之间的和谐，让出了心灵的高洁，让出了人的素养，体现了社会的风气。我明白了“让”是一种境界。
今天，我终于明白了什么是“让”，“让”体现在我们生活的方方面面，走路让先、礼让行人是一种爱心的表现;举箸夹菜，礼让父母是一种孝心的流露;退一步海阔天空，让一步心胸宽广，人人礼让关爱，将家家幸福温馨，社会和谐安定。我明白了“让”是一种文明。 我终于理解了“让”，并将恪守“让”的准则。
用“让”字做题目写作文 篇27
儿子13岁那年，母亲郑重地提出一个要求：“以后在公共汽车上，如果只有一个座位，那么，请让给我。”儿子很吃惊，因为以前都是父母给他让位，这仿佛是天经地义的，而妈妈说：“孩子，你快和妈妈一般高了，你身体健康身体充沛，而妈妈已步入中年。你已经成长为大人了。”
对于这样的要求，母亲和孩子似乎都不习惯，实际上，我们终究要习惯，因为我已到了应面对的时候，我们不应理所当然地享受着父母为我们付出的一切，相反，随着我们年龄的`增长，我们更应习惯为父母的付出，一如习惯父母为我们的付出，我们现在的年龄，是迈向生活的开始，在这个决定一后的时刻，更应学会改变。
原来的一切一切，都会改变，不仅仅是家人对我们的看法，生活中许许多的事都可说明这一点，放假时，孩子们一起到街上玩，大人们总忘不了说：“把手拉着，别走散了，而记忆里表哥到我们家玩，买烟买酒的事也总是我们俩一块去的，现在的亲人聚会，当我们提出和哥哥一块儿去时，妈妈的回答不以为然要那么多人去干什么，你又不是小孩子。
确实，大家都变了，我们已不是小孩子了，但每次面对这些变化，是小孩子了，但每次面对这些地变化，我也总是有一种说不出的滋味，青春与成长，确实来了。
用“让”字做题目写作文 篇28
让，是美的种子，她轻轻地洒在世界的每一个角落，开出了无数道德的花朵，把美德带进每个人的心中。
阴暗的一个早晨，乌云把天空压得特别低，仿佛一伸手就能触到似的，令人喘不过气来。雨淅淅沥沥地下着，给路边的花草树木带来了湿润，也给道路带来了泥泞。
我和妈妈上医院买药，宽阔的街道上很少有行人，即使有，也是快步走着谁也不愿在这阴雨连绵的天气里在街上逗留。一路上雨水溅湿了衣服，好不容易到了医院，我和妈妈便上大厅上去。
这大厅里人声嘈杂，光滑的地板砖上满是混着泥水和沙土的鞋印，药房门口排起了长龙，我们只好站在队伍的最后面。
一会儿，一位古稀老人走过来：他弓着腰，驼着背，沧桑的脸上挂着水珠，也不知是汗水还是雨水。他见药房门前排了这样长的队，眼睛里写满了失望，他叹了一口气。默默地向队伍的后面走去。
这时最后面站的是一位叔叔，他见老人过来，急忙站在一边，请老人站在他前面。老人没有推辞，只是对那位叔叔投去了一道感激的目光。
前面紧挨着叔叔的是一位抱着孩子的阿姨，她见这样，也慌忙站在边上，给老人让位。大家也纷纷效仿他们，给老人让位，我也紧跟着让到一旁。于是，药房门口展现着这样一种景象：老人缓缓地向前走着，大家侧身给他让道，直到老人走到最前面，最先买了药。
一切过程寂静无声，没有人在说话，只有雨落地的`声音大家默默地做着该做的事，没有讨论，没有争执，秩序井然，一切都显得那样和谐。
让，她展现了一种秩序之美，和谐之美，人性之美，道德之美。让，这美的种子，道德的花朵，若她能长存于我们每个人的心中，那我们还愁建设不出一个和谐的社会吗？
用“让”字做题目写作文 篇29
坐公交车时，遇到老弱病残要主动让座，这是一个很平常的举动，折射出的却是一个不平常的道理。
一天，妈妈带我去书城买杂志，要坐公交车去，我们步行来到了公交车站，站台上稀稀啦啦的站着一些同我们一样也在等车的人，18路公交车缓缓进站了，人们争先恐后的挤向公交车门旁，几个白发苍苍的爷爷因竞争不过那些身强力壮的年轻人，而没有找到座位，车上已经坐满了人，一个空位也没留下。我心里想到：“我要是让出坐位的话，从这儿到书城要一个半小时，站那么长时间，腿不疼才怪呢！更何况到了书城以后，还要站着选书，不让座位吧，又让别人觉得自己不懂得尊老爱幼。”正在我做着激烈的思想斗争时，一个稚嫩的童音打断了我的思路，“奶奶，您坐我这里吧。”回头一看，是后面一个五六岁的小女孩，旁边也坐着一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看着自己的孙女这么懂礼貌，那个小女孩的奶奶露出了欣慰的.笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得涨红了脸，看了看身边的一位阿姨，她抱着一个两三岁的小孩，又提着一大包东西，随着车辆的颠簸，都有些站立不稳了，我急忙站起来对她说：“阿姨，您坐吧，我马上就要下车了。”“谢谢你，小姑娘。”我笑着说：“不用客气。”随着我和小女孩的举动，又有几个年轻人陆续起身让出自己的座位。
一个“让”的举动，使我明白，让出一个座位，献出一份爱心，传递一种文明，温暖他人的心灵。
用“让”字做题目写作文 篇30
让，杂乱无章的脑海里浮出这样的一个字，仿佛很熟悉，似乎，又很陌生。
题记
五岁那年，小小的我吃着糖葫芦，快活地漫步在田野上，嘴角荡漾着一抹甜甜的笑。“唰！”一个人跑过来，以迅雷不及掩耳之势抢走了糖葫芦。我什么也没看清楚，只是恍恍惚惚地发现眼前有一道红光闪过或许，是那个人吧。呆呆的我不知所措地坐在田埂上，想哭，哭不出来，想叫喊，喊不出来，我的喉咙仿佛被一只透明的手掐住了，空气中犹如有一张无形的网，很压抑，很沉闷。我所能做的只是呆滞地坐着。
忽然，一个稚嫩的声音传了过来：“还给你吧，我不是故意想拿走的，嗯……对不起。”最后一句，她说得很轻，好像是风中的一片枯叶，抖抖的，颤颤巍巍，而我却凭借着敏锐的听力捕捉到了这声细若蚊蝇的“对不起”。
眼前，站着一个乡村姑娘。她和我年龄相仿，穿着一件朴素的薄衣裳，眉目清秀，蛮可爱的。“唔，没事。”我有点生气地接过糖葫芦。
突然……
“啪！”糖葫芦掉了，碰巧砸在一块石头上，硬硬的糖，碎了，像是我的心，碎了。为什么，我本想原谅她，她却得寸进尺，故意松手，自己吃不到，也不想别人吃到吗？这真的挑战了我忍耐的极限！
另一边，女孩胆怯地看着我。在我的眼里却是嘲弄和讽刺！她，一定是故意的，一定是！
正想上前去，“教训”一下她，耳边却想起了妈妈的'声音：“不要总把人往坏处想，再坏的人，也有苦衷。不论在何时何地，你都要‘让’。”让？我好像明白了，又好像没明白，或许，她真的不是故意的呢。她可能是不小心吧。
于是，我走过去，对女孩说：“没关系，我相信你不是故意的。”女孩什么也没说，她只是清清浅浅地笑了一下，那笑容，是那么清冽纯真，这是对我“让”的敬佩，还是赢得了我原谅的喜悦？
不论如何，让，使生活更美好，在那个午后，我领悟了让的含义，明白了让的真谛。
这，就是让。在那个暖洋洋的午后，我，读懂了“让”。
用“让”字做题目写作文 篇31
“哎哟!淋死我喽~~~”我刚一进家门，就不住的叫起来。哦，原来啊，我刚和爸妈从陈隍庙回来呢!也许你会问：天上还下着雨呢，一定是坐车回来的吧?不，你只答对了一半。原本我也是这样想的(虽然我们最后还是坐计程车回的家)，但后来的几件小事改变了我的`看法。雨，“哗哗啦啦”的下着，我和爸妈提着大包小包来到街道上。由于没带雨具，我对妈妈提议说：“妈，你买了那么多东东，嘿嘿，也让我们做个计程车回家吧!”爸爸也一致同意我的提议。经过我的死缠烂打，妈妈没辙了，只得答应了。“嘿!计程车!”我眼疾手快，抢先一步，大手一挥：“停——”计程车“兹”的一声，停了下来。运气真好!我心里那个高兴劲儿啊就甭提了。我立马拉开车门，正想往里坐，只听见爸爸说——“你干吗呢!下来!”说着还向我摆了个眼神。
我想那边望去，一个手拄拐杖，身子倾斜，弯腰驼背的老人，在风雨中显得颤颤巍巍，十分渺小。原来老爸是要我给这老太太“让”车呀!我心中极不情愿(因为那计程车是我好不容易才等来的)，但还是说：“老奶奶，这计程车您坐吧!”老奶奶却摇摇头：“这怎么行呢?”我心中巴不得他赶快说这句呢，可看着爸爸那严厉的，似乎随时都会把我一口吞掉的眼神，我犹豫了，最终还是说：“不用，我们待会儿再拦一辆。您淋坏了身子可不好啊!”计程车开走了。我只好继续拦车。可世事不如人愿，运气也不可能一直都那么好的。“呼——呼”一辆辆计程车擦肩而过，却没有一辆再肯停下来。我心灰意冷，干脆放弃了拦车回家的念头。“嘿——嘿”正当我们彻底放弃，准备搭公共汽车回家时，一阵叫喊声传入我的耳中。一对情侣正在一辆计程车旁向我们招手。
我和爸妈走过去探个究竟。那个男青年把爸爸拉到一边。我隐约听见他说：“我们看见你们为老太太‘让’车，十分敬佩，也想跟你们学学，正好我们拦到了一辆，让给你们吧!我和她(男青年的女友)也是不久前认识的，正好把车让给你，又可以和她走走，谈谈心，促进促进感情呢!”爸爸则不住的点头。最后，我们三个“落汤鸡”坐上计程车回了家。到家后，我的心久久不能平静。真的，我今天才体会到帮助别人，自己也会得到好的报酬的。真的···
用“让”字做题目写作文 篇32
在20世纪60年代，人类用自己的智慧编织了一张神奇的网，这就是国际互联网。这张神奇的网呀，让人们受益匪浅，不仅开阔了眼界，而且学到了许多有益的知识，所以上网的人才会络绎不绝！
谈起上网，我不得不提醒大家要注意网络安全与道德，那是因为近几年网络的安全得不到网民的维护，反倒随意破坏。而网络的道德主要体现在网民们认为网络是虚拟世界，所以随意谩骂，造成不好的影响。而网络近几年存在的大问题是：青少年朋友不知道该如何安全上网，这一问题也在困扰着关心我们健康成长的社会各界人士。有的青少年由于经受不了诱惑，沉迷于网络，为上网不惜花光家里的钱；因沉迷于网络而荒费了学业，更有甚者为了上网，向别人敲诈这些都使得这个本来有益的网络变得犹如一潭浊水。
网络这个超时代的词己经是家喻户晓了，当然电脑也逐渐进入千家万户，由于大家都上网，也没有顾及网络的安全与道德，使得现在网络安全不堪一击。原本温馨的谈天交流现在也变成了脏话泛滥的场所，自己的'信箱己成了别人的攻击对象；未经允许的情况下，自己的网络帐号己被别人使用；网上注册的帐号里的钱不翼而飞那个在全人类的呵护下茁壮成长的绿色网络之家哪里去了？那本是一个没有谩骂，没有怨恨，没有骇客，没有一切污秽的绿色网络哪里去了呢？，让我们闭上眼睛，想像在那个绿色网络的谈天室中那文明的语言，自己的信箱自己看，只有自己知道自己的小秘密；各自用各自的号上线，自己做自己的小管家；不会再出现什么骇客进入，病毒侵入的事件。自己的钱自己花，不用担心别人盗了钱财；在这样的网络世界里，什么怨恨、谩骂、骇客全都飞到九霄云外去了。
怎样建设这个绿色网络之家呢？我们要从自身做起，从现在做起，睁开我们雪亮的眼睛去寻找问题的根源所在，从发现问题到解决问题，都需要我们青少年来完成，让我们共同努力，把网络建设成绿色网络之家吧。
用“让”字做题目写作文 篇33
每一年的自己都在成长，每一年都会像过生日那样许下一个永久的心愿，希望爱不会过期，你我够坚定。
在外漂泊的人，逢年过节的时候，最容易涌上心头的思绪便是想家。四季轮回，斗转星移，永恒不变的是在心底那个最温暖的角落，傲娇地伫立在某个地方风吹日晒雨淋都不怕的——家。那个温暖的港湾，曾是多少人的梦啊！我们进进出出，沧桑了岁月白发；我们来了又走，送走了懵懂的梦和无畏的心；我们由穿着裤衩到处乱跑的小孩儿变成了今天高出家人一个肩膀穿得风光体面的大人。
每一年都许过同样的愿望，那就是回家。理由很简单，因为要团圆！我总要回家看一眼吧！大事小事都不用操心但也得有心呐！不管是普通的农民工还是公司的高级职员，不管身在何处，心向往的只有一个共同的地方，那就是我们都知道的家。所以要回家。山路崎岖，一路颠簸，也还是要回家，因为你走的不是路，是几年未如愿的游子梦啊！家人都知道我们在外打拼不容易，体谅我们一年到头也回不来一次，但更希望我们抽出时间——回家。小时候，我的愿望是能走出大山深处，寻找妈妈说的那片海，拼了命的读书，为的是有朝一日真的能看到这个世界的不一样。长大后，我如愿以偿地走出了家乡，终于再也不用走羊肠小道了，终于再也不用经过我家门前那条泥泞的布满荆棘的小路了，我要走了，终于解放了……
那个时候，没有想过回家。也是从那个时候开始，妈妈在心里默默地埋下了一个奢侈的愿望：孩子，读完书就赶快回来，家乡需要你，妈妈也需要你！可怜天下父母心，孩子还没有那个信念。大学念完了，妈妈的心总算肯放一放了，她想，大学读完了吧，就应该会回来了。可孩子，觉得大城市才是他想要扎根的地方，他想永远的待在那儿，永远都不走了。孩子在外打拼了几年，只是借助通讯工具跟妈妈保持着联系，当有一天闯出了自己的一片天，高兴地跟妈妈分享心中的喜悦的时候，殊不知，岁月已经让妈妈变了样，一待七年的城市变得越来越好了，但家乡的变化自己却从来不曾想过。妈妈的样子还记得吗？终于，新的一年开始了，我该回家了！离开了这么久，经过几个小时的长途跋涉，除了身体的疲倦之外，还有一份想急切吃上家乡菜的心理。那种想回家与亲人见面的坚定的脚步，是这么多年在外从未有过的.匆忙但终于尘埃落定的心情。听说家里边又添了几头牲畜，羊子又下了小崽儿，等我回家就能吃上无公害最新鲜的猪肉了……终于，几经周折，我看到了未来。看到了我想要的未来。妈妈和外婆早就守候在屋外，妈妈默默地擦着眼泪，外婆眼里也泛着泪花，两位亲人盼望着这一天好久了。终于见面的时候，我们三个人又抱成一团痛哭，这么多年有太多想要表达但却未表达的东西一齐和泪水宣泄着。跟要去另一座城市上大学临走的那天一样，我们都哭得像个孩子，场面“壮观”且不可控制，我们抱在一起哭，直到通往县城的车来了，我不得不离开，谁可想，这一走就是七年……“趁热吃吧！”外婆端出了只为我一个人做的一份糖油糍粑，那叫一个香！我想起因为工作的原因，能抽出时间好好地吃上一顿饭简直不可能，离开家乡之后，也就再也没有吃过这么好吃的饭菜了，又是一场泪水的宣泄。不是不想回家，只是想在外面干出一番更好的成绩之后再风风光光地回家交差。但后来我才明白，亲人想要的，莫过于最长情的陪伴——无言的陪伴。那晚外公的老式收音机里放了一首《常回家看看》，虽然是首老歌，但歌词足以唱出每一代人的心声，值得传承下去，历久弥新。我们跟着一起唱，一家人围坐在火炉旁，有说有笑，其乐融融，好久都没感受过这样的温暖了。
也是从那个时候起，我想因为我让年迈的亲人每一天都充满快乐，所以，我2016的愿望就是留在家乡，为家乡多做贡献，去县城或者就在村子里当老师，这样跟亲人见面的时间就多了。同时也希望还在外面打拼的年轻人们，有梦想固然很好，但过年了，还是早点回家看看你们的亲人吧！岁月送走了一批批“游客”，但家，依然在那里，守护着生命的诞生和延续，像一道亮丽的风景线，永远缤纷和绚烂我们的世界。走了，请记得回来。回来吃外婆流着泪和汗水包完的饺子，回来看一眼年迈的外公扛不起整个世界的背，还有爸爸妈妈，数数他们头上的银发……因为孤独，我们想家，因为难过，我们想家，因为受伤，我们想家。简而言之，就是回家。回家的感觉真好！记住，无论有多少条路通往成功的彼岸，但总有一条路有磕磕绊绊，也有幸福的期盼，那便是我们最熟悉的“家乡路”。
用“让”字做题目写作文 篇34
爸爸、妈妈，这是一个多么亲切的称呼。在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。父爱、母爱，这是一个蕴含了无限感动的词汇。
是否还记得小时候，父母耐心的教会我们用勺子、用筷子吃东西;教会我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;教会我们洗脸，梳头发;教会我们做人的道理。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，面对父母的爱应该拥有一颗怎样的心呢?相信每个人都能说出这个答案，是的，没错，那就是--感恩、孝敬。
亲爱的同学们，当你带着父母的叮咛出发、当你放学后迎上父母温暖的等待、当你接过那杯不热不冷的.牛奶、当你穿上干净整洁的校服……你有没有想到这就是爱的幸福?而我们在心安理得地接受这份幸福时，是否想过自己的行为?试想，你是否在父母劳累后递上过一杯暖茶?是否在他们生日时说上一声我爱你?是否在他们失落时奉上过一番问候与安慰?是否在接过牛奶时说声谢谢?又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹?那么,又有谁亲自为自己的父母洗过脚、系过鞋带,穿过衣服?又有谁为自己的父母梳洗过?
或许,你会认为根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,你想错了,完完全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,它是两代人心与心的沟通. 孝，是中华民族的传统美德。人生有两个不能拖：一个是孝心;另一个是机遇!孝心无价。
亲爱的同学们，让我们从现在开始，孝在心中、学会感恩吧。看那落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在感恩滋养它的大地;看那白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云在感恩哺育它的蓝天。因为感恩才让我们懂得生命的真谛! 就让我们真心的为父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步聊聊天，哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话!
让我们一起将这份孝心延续，我想父母的冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将常常陪在他们身旁!
如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动时，请你紧紧的握住他们的手，陪他们慢慢走，就像、就像当年他们牵着我们一样……
用“让”字做题目写作文 篇35
快乐的时光总比落叶落得快，突如其来的毕业让黄金四搭档恋恋不舍。
转眼间就要毕业了，时间的飞逝让我们感叹，感叹时间的飞逝。我们经历了多少风风雨雨，就算多艰苦我们都挺得住，多希望时间可以倒流，流回到四年级。那时的我们是多么愉快，优闲与自在，只可惜……快乐的日子总比落叶落得快。好想念，好想念，想念和我们在一起玩的朋友。
每次的体育课我们都可以感受到那种快乐的.感觉，有男生的捉弄，有女生的欢笑……那是多么快乐的一件事啊！
就说昨天的体育课，那天体育老师一叫解散后，我们四人组就去跳绳，跳了一会，我们觉得很无聊就想出了一个鬼主意，我和小邹说：“哎，我们拿跳绳将自己绑起来，然后就……”“好啊好啊！”小张和小玲说道。于是我们便把自己绑起来，“救命救命，老师，罗文龙，黄柏斯欺负我们啊，救命啊……” 可惜没一个来救我们！虽然知道这样有点无理取闹，但对于我来说这是一件很快乐的事，我也不知道是为什么，总觉得很快乐。在班级里，我们和男生最合得来的就只有是罗文龙、黄柏斯 、刘士正和林顺杰这几个了。但有时我们也会 “打假架”。呵呵，这应该是同学与同学之间的“和谐”吧。 多希望时间能够倒流，流回四年级，这样我们以后就可以天天玩耍了，而四人组也不会“散了”。嗨，好可惜啊，好可惜啊!
时间，请倒流吧，让我们可以天天过着快乐的日子!
用“让”字做题目写作文 篇36
你是否有一个梦想，一个小小的或大大的梦想？你是否曾抱着美好的梦想像夕阳许下这个愿望？你是否正在为自己的那个梦想而努力追逐？
我们心中的这个梦想，正在慢慢膨胀，等它爆炸的那一刹那，我们便会获得成就感；也就意味着我们成功了！我们登上了这个梦想的最高峰！
在我们找到舞台成功闪耀光芒之时，后面付出了无数的汗水和努力。然而，这些都是值得的——为了这个梦想，我们努力里很长时间。当你散发光辉的时候你会感到你受过的.苦与累不算什么，因为这些苦与累换成了现在闪耀光芒的你！
梦想，似乎遥不可及，又似乎触手可得；
梦想，似乎元在天边，又似乎近在身旁……
我的梦想是成为一名优秀的作家，我在为我的梦想而努力奋斗，每次碰到失败和挫折的时候，倔强的忍住泪水，这个时候我的脑海里总会回想起周华健的那句“没有人能够随随便便成功”。是啊，没有人能够随随便便成功，不经历风雨，怎能见彩虹？为了别人就算了，更何况是为了自己！我还有什么怨言呢？
让我们把梦想放入落日的余晖之中，让我们把梦想放入漂流瓶中，让它随着风浪飘向那没有边际的海洋，让我们把梦想投入风中，让梦想和风飞向那遥不可及的地方……
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