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学写作三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的学写作三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学写作三年级作文1
上课铃响了“叮呤…”。高老师迈着沉稳的步伐走向教室说：“今天我们来讲怎样写好一篇作文的细节，讲完后大家动手练练。然后我们国庆节之间有公开课我们上作文课，如果有哪组没举手我就罚那组扫厕所。”大家听到后哄堂大笑，只有我在想：又要写作文，这可怎么办啊！我苦恼地挠了挠头。
然后高老师又给我吗出了2个题目让我们写——《试卷发下来之前》、《今天这一节作文课》。第一个题目简单，高老师让我们写第二个，10分钟必须写完。可是我说咋办啊，写不完要扫厕所。
我急急忙忙糊里糊涂才写了一二十字，就是不会怎样写细节，就在这时，高老师突然要找人起来，念自己写的细节作文，看着高老师在外面全班面前扫了一眼，我就觉着没好事，便故意把头低了下去。高老师开始叫名字了，我在一个一个祈祷，却一个一个都没我，哈哈，真幸运。老师找了10来个同学，我在听着她们念着自己的细节，仔细听听，觉着写细节也不难，便自己又尝试了一番，不一会儿，越写越有劲，写了几百字了。
然后老师又让我们下个星期五之前写完传到网上，我说有了老师的指点我的'作文水平提高了许多，但是我还是认真的写细节，叙事详略得当，不能一律详写，也不能一律略写。
有了这番教训后，我知道怎么写作文了。谢谢老师的指导，教会了我们这样写作文。
学写作三年级作文2
小狗跑呀跑，他跑着跑着听到了“汪汪汪”的声音，小狗不知道这是谁在叫，他朝着声音走去，发现有一只大狗在“汪汪”地叫。小狗跑去说：“你这是怎么叫的呀？”我也想学，大狗笑笑说：你只要先吸很多空气，然后再用力的叫出来。小狗试了一次，两次，三次，四次，五次，六次……结果他试了好几十次，终于在他叫第32次的.时候，汪汪汪……汪汪……它终于会叫了，大狗和小狗同时笑了起来。它们高兴极了。小狗会叫了，它离开了大狗，从此再也没有人嘲笑它了。
学写作三年级作文3
小狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，小狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
小狗小心翼翼地朝这只动物走去，发现它的模样跟自己几乎大同小异，它奇怪地问：“你……你和我是同类吗？”那只动物看了看自己，又看了看对方，坚定地说“是啊，怎么了？”
“你真的和我一样是狗？”小狗半信半疑地说。
“是的.，要我强调几遍啊？是。”那只狗说。
“那你可以教我叫吗？”小狗说。
“难道你不会叫吗？”那只狗惊讶地问道。
“我不会叫。”小狗害羞地回答。
“其实叫非常简单，你听：汪，汪，汪汪……”那只狗叫道。
“汪，汪，汪汪……”它们一个专心教一个认真学，小狗很快学会了叫。从此以后，再也没有人嘲笑它了，它也不再是一条孤零零的小狗了。
学写作三年级作文4
小狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。小狗说：“后面有猎人在追我，快救我呀！”。农民急忙叫道“快进我的农场里来”。猎人看见农民跑走了。
农民问小狗：“你怎么不叫呢？”“我……我不会叫”小狗回答道。
农民觉得奇怪“狗怎么不会叫呢！”于是他牵出农场里的一条狗教小狗叫。“汪……汪”，小狗一直练。
它练了很久，它会了“汪……汪……汪”它叫的'很好，它再也不是一只不会叫的小狗了。
学写作三年级作文5
小狗跑啊，跑啊！突然停住啦，它听见一种奇怪的叫声：“汪，汪……
这叫声好像在对我说什么？狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”于是小狗问道：“请问你是什么动物？”“我是狗。”“那太好啦，你可以教我怎么叫吗？”小狗高兴的问。“你不会叫？”“不会。”“那好！我来教你叫，你看着我动作。然后你再跟着叫。”于是小狗就叫了起来。“汪汪汪……汪汪汪。”小狗跟着他叫了起来。“汪汪汪。”“你学会啦！”“太好了，谢谢你！”“不用谢，那是应该的'。”
从此那只不知道怎么叫的小狗，成为了一只快乐的小狗！
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