写作路上的引路人优秀作文
如果说人生是一条河，那恩师则是河上的摆舵人；如果说人生是一座山，那老师则是那山上的守林人。回首往事依依，班主任老师有很多，有的和蔼可亲、有的诙谐风趣、有的学识渊博。而小学时的陈建华老师则给我留下了非常难忘的印象。
陈老师在90年代从教于珥陵中心小学，她慈眉善目，笑起来嘴巴会露出甜美的笑容。在我的印象中，她非常地负责，对学生一视同仁，深受学生的喜爱。
我那时正好是她的语文课代表，她的语文课非常严谨，喜欢让学生来分析文笔精华，来提高学生的分析能力和思考能力。我记得有一次，她对我预习本上的一篇课文的中心的理解给予了很高的`评价，使我激动了很久。正是从那时起，我认识到了自己在语文的学习上还是有潜力可挖的。
她的作文课也是别开生面的。每当上作文课听到陈老师表扬我的名字时，一种对作文的热爱便会油然而生。有一次作文课，她让我们写一件自己最爱的文具。我爸爸刚好从常州买给我一个会变壳面的塑料文具盒。有时变成哪吒闹海，有时会变成哪吒端坐。我的那篇状物小文章得到了陈老师的好评，作文上全打了优美词句的符号。她对我的作文的引路就是从那时候开始的。我深深地感受到了作文的乐趣和自己对写作的兴趣。
那时，陈老师就经常带我们到校园内参观各种植物，让我们写观察作文。当校园内花朵竞相开放的时候，我们的心也如同白鸽在放飞。记得那时我最爱去看那白色挺拔的剑麻，它的高洁和挺立，让我对它流连忘返。陈老师就走过来，指导我还要细致观看花朵的花瓣、花蕊和叶片等等。我经过她的启迪，写出来的剑麻也活灵活现。当然，老师自己写的下水作文也格外吸引我们去阅读和模仿。
还曾记得，去老师家的经历。陈老师家的书可真多，历史书、文学书，如数家珍。我向她借了不少书《上下五千年》《水浒传》等。我想，我对书籍的喜爱也就是从那时开始的。
书成了我小学生涯的益友，而写作则是我整个青春的心灵之笔。我从陈老师那里，深深地喜欢上了写作，及至我上师范时，写作就成了我独特的爱好。
岁月如流，陈老师现在已调入丹阳正则小学。但我对她的记忆还历历在目，美好的少年，如诗的青春，动人的写作，因为有了陈老师的引路，让我不再寂寞。深深地感谢陈老师，希望她一切都好！
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