作文：关于写作
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的作文：关于写作，欢迎阅读与收藏。
作文：关于写作1
文字有强悍的穿透力，能够抵达人的灵魂，带来安慰。它的存在形式是自由且持久的，只要我写下来，你看到，就已经圆满。它会存在于记忆里，发生感觉，幸福的或者是忧伤的。
生活太过仓促，忙忙碌碌，不知所以。可，写作，却是一件能够深沉内省的事情。它必须要以认真的心情，有对灵魂透彻的思考与探究，才可完成。而任何深层次的虔诚的思维，都应该能够带来共鸣与碰撞。这便是写作的美好之处。写作，也是写作者的一种精神体检，思考自己，逐步完善自己的心智，是一种崇尚精神的优良品质。
我写下自己对细微事物的认知，写人情冷暖，写或许人人都有的失望困惑，希望它能泅渡我自己的灵魂，也期望它可欣慰看着的人的心情。
在这个人与人灵魂渐行渐远的世界，文字却能散发魅力，搭建通往彼此心灵坚强畅通的桥梁。文字是自由的，无论是对于写的人，还是看的人，都是如此。我写我对人事的感悟，你看到，可通过它体会你自己优美感性的心情。那么，我们就完成了最真实的互相温暖，没有任何虚假。
文字，是写的人与读者最直接真切的灵魂对话，所以，它必定是诚实美丽的。
写作，可以使一个人获得真正意义上的自由，能够真正阐述理解内心所想。它最初的意义是省视自己，然后才是沟通别人。读者，是可以任意挑选能够碰触自己心灵的文字的，但作者，却是只能写自己的心灵，任何试图愉悦别人而篡改自己内心的写作，都将是失败的。这也再次证实了文字的诚实真切。
我用我饱满的热情与心情，写我所认知的生活。如果这，也给你带来安慰，那么，我便是欣喜的了。
作文：关于写作2
自从那场举世闻名的“龟兔赛跑”以后，兔子就一直很不服气：我是森林里有名的快腿，怎么就输给了以慢出名的乌龟了呢？纯属意外！有机会我一定要和乌龟再比一次，以雪前耻！
这天，兔子郑重其事地来到了乌龟的家里：“乌龟，上次比赛让你侥幸赢了，你还敢再和我比一次吗？”“你知道你为什么输吗？”乌龟慢吞吞地问道。“不就是我不小心睡着了吗？”兔子满不在乎地答道：“如果我早点醒，还不是照样赢你！”，“不见得吧。”乌龟慢条斯理地说道，“哼，不信的话这次比赛我照样睡一觉，看我能不能赢你！”兔子骄傲地回答。“那么好吧，我们就再比一场吧。”乌龟暗自高兴。
第二天一早，兔子和乌龟在动物朋友的见证下来到了比赛场。“预备，开始！”随着刺猬大叔的一声令下，比赛开始了。只见兔子飞一般地跑了出去，一会儿就没了影，而乌龟虽然也在使劲地往前爬，却怎么快得过兔子呢，一会儿就远远地落在了后面。兔子拼命地向前跑着，经过一座独木桥时，感觉有点累了，就决定休息一下。可是有了上次的教训，兔子还是不敢大意：“哼，我把桥拆了，看你这死乌龟怎么赢我！”兔子放心地靠在了河边的一棵树上睡着了。乌龟可没有兔子那么悠闲，他知道自己跑不快，就老老实实、一步一步地往前爬，终于，他也爬到了河边。一看，桥没了，兔子正靠在树上呼呼大睡呢。“自作聪明！”乌龟笑着跳进了河里游了过去。
乌龟一刻不停地往前爬着，虽然很累，却始终坚持着，终于到达了终点。而那只骄傲的兔子还在呼呼地睡觉呢，直到小鸟飞过去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到终点。直到此时他还不相信自己输了：“我明明把桥都拆了，乌龟怎么还会赢？”
同学们，你们说，这到底是怎么回事啊？
作文：关于写作3
真的， 我每天都有一个习惯，那就是习惯性的`点开别人写的作文。有人说过，只有不断地借鉴，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以说，去看别人写出来的作文，这是非常重要的一个学习过程。每天自己写作完，或者没事的时候，我都会点开这个网页，去看别人写的作文， 有些文笔很稚嫩，可是想法却需要我去学习。
什么叫取长补短呢？我想就是这样吧。可是我却从这里意外的发现一个规律，有些id甚至出现一天就会消失，而她留下的作文也只有一两天，真的很可惜呢。他们有些人的文笔还是值得别人去学习的，可是他们或许忘了这个他们只是匆匆看过的网站，又或者认为稿费太少，就这样离开了这里 。可我却并不觉得，蚊子再小也是肉，积攒下来的钱终究是好的。可他们却不懂得珍惜，不过不能去指责别人， 或许他们有更重要的事情要去做。我觉得最不应该放弃的就是在这个学习的机会。在这里学习，我认为还是不错的，每天都会有一些人发布作文，让我们去学习，也让别人学习我们，这个作文交流的机会是非常宝贵的。
我觉得坚持的毅力是非常重要的东西。有些人甚至只写了四五篇，差一点就能到十元钱去提现了，可他们却错过了这个机会，真是非常可惜。我从不做让自己后悔的事情，能找到这个网站，我很开心， 能在这里学习，我更开心。也许有些人忘了这个网站的名字和网址，会觉得非常遗憾和后悔，后悔他们没有多关注一些，以后可能有些人再也不会来到这里，可他们总有一些作文留在这里，还是值得纪念的回忆呢……
作文：关于写作4
写作业
“作业写了没有？”“快去写作业！”这几句话总是萦绕耳畔，作业啊作业，你咋就那么多呢？
以前双休日的作业很少，可我总是不想做。拿起不下、写了几个字就出去看见是了，一直拖到星期六晚上，我想一想明天先做什么作业，在做什么作业，就躺下睡觉了。
后来到了星期天我才后悔莫及，急急忙忙开始写作业，好不容易写完了，还要打作文，那时都已经六点多了。等我打完作文，已经七点多了，我便躺下睡了。
这就是我的双休日，这就是我写作业的过程，虽然很痛苦，我可我还是屡教不改，每日依旧。我星期五的时候总是想：这次一定要早一点做完作业，这样就可以早一点休息了。可我总是一如既往的拖到星期天才做作业。
现在到了寒假，我又开始为写作业发愁了，每天都在想有什么作业要做，有什么作业没做，哪个作业先做，哪个作业后做。用我的话说就是：需要做的很多，已经做了很多，即将做的很多，没有做的还是很多。
这个寒假我有32张试卷要做，整整32张啊。每张40分钟就要22个小时啊！还有作文要发在网上。可我拖拖拉拉的习惯还是没有改掉，现在离过年只有几天了，而我还有两篇作文要发在电脑上，我立下“军令状”，今天一定要做完的。
我以后一定要改掉这个拖拖拉拉的习惯。
作文：关于写作5
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗？轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的优点啊！京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀！京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的区别，每个人都有自己的长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢？( )
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
作文：关于写作6
日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。
两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。
虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。
作文：关于写作7
东汉的时候，有一个叫做许荆的吴郡人。他十分有贤德，在吴郡的威望很高，很受人尊敬。他的大哥有一个儿子，叫做许世，远没有自己的叔叔有贤德，还因为报仇而杀死了一个人。
许世的仇家手持宝剑，处处追杀许世，想讨回一个公道，为亲人报仇雪恨。为了躲避仇人的追杀，许世如同一只丧家之犬，寝食难安，惶惶不可终日，家也不敢回去。
这一天，仇家手持宝剑，凶神恶煞地到处追杀许世。没想到，许世没见到，仇家却见到了许世的叔叔——许荆。许荆知道了仇家的意图，长叹一声，解下手中的佩剑，跪在地上，诚恳地说：“我的侄子少不更事，好勇斗狠，为了报仇不惜杀人，请你原谅他的过失！冤冤相报何时了？我是他的叔叔，我愿意以我的死，洗清我侄子许世的罪孽，消除你们之间的仇恨！”说完，许荆留下两行清泪，长跪在地上不肯起来。
仇家看到了这一幕，非常感慨，他急忙扔下宝剑，扶起许荆，诚恳地说：“这怎么可以呢？许官人，我们吴郡人谁人不知你的大名？人人都称赞你是贤者，今日一见，果然如此。我怎敢因为报仇而侵犯你呢？许官人，快快请起，快快请起！”说完，仇家长叹一声：“也罢，看在许官人的份上，我就放过许世吧！”
说罢，仇家连佩剑也没捡起来，就头也不回地离开了。
这个故事告诉我们，处理矛盾的最好方法并不是火上加油，或是以牙还牙甚至以暴易暴。我们应该学习许荆，以诚相待，设身处地为他人着想，这才是解决矛盾的最好方法呢！如果大家都能像许荆一样贤良，我们这个社会该有多么和谐呀！
作文：关于写作8
在我们尤佳英语学校里，有一个和蔼可亲的作文老师，他50多岁的样子，中等身材，笑意总挂在脸上。他有许多办法让我们喜欢上作文，因此，我们都很敬佩他。
2月27日是我们寒假的最后一堂课了，在这节作文课上，郭老师给我们讲了他在北京的旅游故事，给我们讲了他去过的许多景点，这些地方都是北京很有名的地方，如颐和园、故宫、鸟巢、大剧院等。郭老师不光教我们作文，他自己也喜欢写作文，每次出去旅游，都把所见所闻所感写成作文或诗词。他在《北京即景》中写道：“济公遗帽化鸟笼，半球剧院浮水中。一览天坛景色好，举目北海望竹影。”听了郭老师的诗，我一下子也有了灵感，想起暑假里和爸爸妈妈一起去本溪水洞旅游的情景，我能不能也学着郭老师的样子，写出一首呢？妈妈大力支持我，并鼓舞我说应该青出于蓝而胜于蓝，这让我一下子有了信心。
妈妈和我在一起回忆起当时的情景，我们边说边写边改：“本溪一游生灵感，水帘扬波见洞天。碧波泛舟入仙境，钟乳奇石胜仙山。”我写完后觉得还不错，得意洋洋地给爷爷看，爷爷看后点点头，表示欣赏。我又拿给爸爸看，爸爸看后说这是一首很不错的打油诗，我写的第一首诗得到了全家一致赞赏。
在郭老师的影响下，在全家人的赞扬声中，我写出了自己人生的第一首诗，也第一次在全家引起这么大的轰动，看来，我还的继续写下去！
作文：关于写作9
一年一度的新年到了，我们班就要召开联欢会了。我们班的男生负责布置教室，他们把我们自己亲手做的拉花，窗花呀都安排的新鲜漂亮，我们女生负责黑板的设计。黑板正中我有彩笔写下“新年快乐”的四个大字。四周用彩花围上，旁边还画了各种各样的小花做点缀。教室的墙上挂着彩色的气球，有的气球上还有笑脸呢，非常调皮的样子。窗户上有我们老师亲手剪得窗花，给我们班又增添了节日的色彩!
联欢会开始了，主持人姚铭栩、商明月高兴的走到前面，大声宣布：四年二班新年联欢会现在开始!他们的话音刚落，同学们立刻沸腾了，欢呼声、呐喊声响彻云霄。杨天一的绕口令逗得大家前仰后合，李淼的朗读课文抑扬顿挫，王伊男的单口相声让大家笑出了眼泪。还有跳舞的、唱歌的、画画的，大家各显神通，发挥自己的才干，教室里掌声此起彼伏，笑声连续不断……。
最精彩的是焦老师唱的歌，她唱的是《祝你们幸福》，这首歌是焦老师自己作词。听着这首歌，我们感到非常温暖和幸福。轮到我们萨克斯表演了，开始我还真有点紧张，我心想：“千万不要吹砸了。”我轻轻走到前面，聚精会神得想着每句怎么吹，结果赢得了大家最热烈的掌声。
最后，老师和我们一起唱：“祝你新年好!”
新联欢会在一片欢声笑语中结束了，回到家里我仍沉浸在那欢乐的气氛中。
作文：关于写作10
春天到了，天空一碧如洗，蓝晶晶的。云淡，风轻，加上近午的阳光，多么自然有致的春景呀！
诗人走在路上，观赏着这迷人的美景，那不远处的山上，早已鸟语花香。鸟儿那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，奏出春天的交响乐。小草也钻出了泥土，露出一张张笑脸。诗人看到路边开着许多美丽的花儿，连忙走过去。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。突然，他发现了一朵最美的花儿，急忙走过去，弯下腰来，忍不住用手捧起花儿，放在鼻子边，闭上眼睛闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉。
诗人继续往前走，看到了一片柳树林。柳枝随风飘荡，仿佛春姑娘的长发在舞劲。柳叶在风中不时发出“沙沙”的声响。诗人闭上眼睛，柳枝从诗人头上划过，清香扑鼻而来。
再往前走，就是一条小河，河水“哗哗”地唱着欢歌向前流淌。河里的冰几乎都融化了，只有几块碎冰漂浮在河面上。河水清澈见底，可以看到水底的鱼儿都争先恐后地游到水面上呼吸新鲜空气。河边，青蛙也睡醒了，它“呱呱”地叫着，好像在说：“春天到了，春天到了。”正当诗人陶醉在这醉人的美景之中时，突然听到有人在说：“瞧，这么大年纪了，怎么还像个偷闲的少年，跑到这里来玩耍。”他听了没有生气，反而“呵呵”地笑了，他心想：有谁知道我内心的欢乐，他们还以为我偷闲玩耍呢！诗人诗性大发，即时口占一绝：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
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