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个人工作心得体会

时间:2017-10-11 14:21:27 心得体会 我要投稿

个人工作心得体会

  个人工作心得体会:扶贫工作心得体会

个人工作心得体会

  每个人心中都有一片海,自己不去杨帆,久了就是一片死海,每个人心中都有一个梦,自己不去实现,久了心中就没有寄托。

                                                          ——题记

  有人说,世界上有三个凤凰:一个在神秘的湘西,一个在沈从文的笔下,第三个在黄永玉的画里。

  那么,我的那个凤凰在哪里呢?

  当真正置身这古老、神秘的扭仁村时,我才慕然发觉,凤凰的传奇,过去,对我们不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。

  而,如今,凤凰已从我的梦中游离出来,除了传说中的惊艳之美,更多的是触及心灵的震撼!是刺痛心房的惊鄂,沈从文一本《边城》,将他魂牵梦萦的故土描绘得如诗如画,如梦如歌,让多少人心驰神往。

  可是,“一个战士,不是战死沙场,就是回到故乡”的悲壮,山清水秀背后一贫如洗的贫穷,那些带着渴望,又对现实无可奈何的村民,他们又在谁的笔下,谁的梦中?

  偏远而原始的苗族村落,对于游人,往往感动于他的秀美;对于生活在这里的苗族村民,却是对山高路远,与世隔绝的无奈;对于一个扶贫工作者,必须面对所有的残酷和艰难,必须要有改变的希冀和勇气,因为这是责任。

  所以,当我提着行囊,孤独地爬进这个神秘,穷得让人生畏,古朴得让人发狂的苗族古村寨时,第一感觉,就是,伟大的诗人和画家,他永远生活在自己的作品中。

  放下行囊,没有开始,一切已经开始,作为一个新来的扭仁人,一个完整的凤凰扭仁村慢慢在我面前清晰。

  一个500来人的小村落,500多年来静静地繁衍生息在湖南省凤凰县与贵州铜仁交界处,世代与世隔绝般,独自享受着幽静的丛山俊岭,传承着苗族文化精髓。

  扭仁村是传统的苗族聚居区,典型的喀斯特地貌,是国家扶贫整村推进村之一。

  这里,往往这边洪水泛滥,那边庄稼干旱严重;对面说句话听得见,走过去要半天;这里,山高坡陡,交通不便,信息闭塞,自然资源匮乏,常年是云海茫茫,云雾环绕,到最近的集市赶集要起早摸黑走一天,打个电话要喂半天。

  由于条件艰苦,村里的女孩像鸟一样飞出去,外面的女孩像老鼠看到猫一样躲避扭仁,就是结婚生崽后,有些都抛夫弃子,远走他乡,再也不回来,导致村里光棍特别多。

  而且,村里几乎清一色留守儿童和空巢老人,大量田土抛荒,贫困面大,贫困程度深,形成吃水难,种田难,行路难,住房难,求学难,就医难等,在穷怕了之后,当地村民甚至穷麻木了,村干部换届选举走马观花,缺乏富有号召力的带头人。

  村民开玩笑说,我们扭仁穷、偏僻、落后,在凤凰县当地出了名。

  在当地政府和乡邻中了解到,提到扭仁,无论是政府官员还是百姓,都摇头叹息,都不愿意触及。

  偏僻,贫穷和落后,已成为当地政府和村民心中无法言语的痛,他们想改变,却不知道从那里入手,总在犹豫和徘徊中等待,甚至在麻木中沉睡,错失一次次发展的好机会。

  当我从网上搜索时,惊讶地发现,这里的贫穷、落后,还受到国内外一些民间组织、大学生的广泛关注。

  志愿者、扶贫队来一拨,又走一拨,村民如同看客一样,在无声中一年又一年。

  我们走访了村里在家的历任村干部,他们也急,用他们自己的话说,他们老了,总归要息身于一抔黄土之下,但扭仁需要发展,只有发展才有希望,他们也不希望自己的子孙继续过上祖辈的贫穷生活,不希望自己的子孙为了生计纷纷背井离乡。

  在走访老村长麻清和中,我们既深深地被这里的贫穷刺痛,又深深被老村长感人肺腑的胸怀所打动,这个61岁的苗家汉子,满脸的皱纹和苍桑,走路一拐一拐的,与妻子和孩子三人挤在那两间狭小破旧的石头房里,大门是破旧的木版钉成的,怕漏雨,窗户是用以前别人不用的铁皮封起来了。

  就是这样贫穷的家庭,却有着动人的故事。

  20xx年,作为退伍军人的他,看到村里的贫穷和落后,他想带领大家发家致富,满腔激情的他成功竞选为村长。

  俗话说,要想富,先修路,他一上任,就着手修建村里的路,方便村里小孩读书,村民出行。

  为人正直,公而忘私的他,自己义务出工,出力,修路没有资金了,他把自己养的80多只羊,一只只地卖了,用于购买材料,带领大家如期修建了村里的石板路。

  在修建村小学时,为节约资金,身体已有残疾的他,主动出工,带领村民挑砖挑瓦,顺利建成了村里第一个小学。

  眼看村里工作一项项地开展,但在不断的辛劳中,清和的身体跨了,慢慢地他的双腿病得更严重了,甚至走路都困难。

  在退出村长岗位后,他基本失去劳动能力,靠低保和军人优抚金勉强维持生计,而家里已是一贫如洗,房子也遥遥欲坠。

  为了生计,也为了儿子能成个家,无法站立劳动的他,依然出去打工,坐在板凳上帮一个砂石场敲石头,非常艰辛。

  每次进入六组,首先印入眼帘的是几间破旧的土砖屋,屋面依稀盖着瓦和树皮,帆布等,门前传统的苗家门栏严重破烂不堪,一个大树孤寂地伸向天空,这就是46岁的农双明家。

  明显感觉房子缺少主人打理的迹象,原来,为了养家户口,他远在浙江做小工,家里只有妻子麻二花带着两个年幼的女儿。

  妻子因为患有肿瘤病,无法下地干活,家里基本上靠农双明每个月邮寄回来的500元钱维持所有开支,望着他们破旧的家,看到灶台上锅里简易的中饭,我们的眼眶都红了。

  两个孩子说,爸爸很少回来,因为回家一躺路费太贵,他舍不得,想省下路费给妈妈抓药。

  村支书麻云省,不到50岁的他,在村里算是能人,他在外面打工多年,用汗水赚回了钱盖起了楼房。

  打工中认识了他现在名义的妻子,并给他生了一个女儿,因为受够了村里的贫穷,他心爱的妻子突然离家出走不再回来,他带着女儿去找了很多次。

  住在村里算是最漂亮的楼房,慢慢地,他习惯了既当妈又当爹的生活,孤身一人带着女儿生活。

  他常自我安慰,我比其他人好,村里还有不少光棍,他们生活才苦,老了没有人照顾。

  他的两个弟弟、老支书的儿子等等,这些,都是大龄光棍,他们成为贫穷的代言词,有些想出去打工,但是家里父母已年迈,需要人照顾,有些如同温水煮青蛙一样在日复一日中麻木,甚至自暴自弃,安于现状,毫无上进心。

  一组的满凤月,这个64岁的农家妇女,生活非常不容易,在2016年丈夫因病去世后,她独(党校培训学习心得体会)自带着三个孩子艰难地靠种不到2亩地生活,她家的房子在村角落里,破旧不堪,多处漏雨,门前用来晒稻谷的院子被雨水冲走一半,已严重影响她住的房子。

  由于身体不好,干不了农活,平日,她就上山采点草药等,换点钱补贴家用。

  大儿子麻成龙因为要照顾多病的母亲,平时,就在乡镇附近打短工,种着家里一亩旱田,勉强度日,二儿子失学后常年在外打工。

  目前,两个儿子都到了而立之年,媳妇影子都没有,可把满凤月急坏了。

  她说,穷不怕,就怕两个儿子讨不到老婆。

  可是,她没明白,穷,其实很可怕,因为,穷的背后,是无尽的无奈,是无限的迷惘。

  我们接触最多的,就是村长麻玉章,这个老实巴交的老人,言辞不多,为人非常厚道,忠实。

  他三十多岁妻子去世,因为家穷,再也没有成家,一个人拉扯大三个孩子。

  如今,他和儿子住在他爷爷留下的祖屋,房子外面墙壁开裂,里面破烂不堪,木柱子,木门框都是东倒西弯,为防止漏雨和进风,房子里面到处是用帆布遮着。

  因为常年材火烧饭,屋内可以用漆黑一片来形容。

  他一个人带着两个才几岁的孙女,儿子和媳妇为了养家户口,在村下面的水库里捕鱼为生,吃住在船上。

  每逢赶集,儿子儿媳妇就走近30多公里去卖捕捞的鱼,每个月可以赚1000多元。

  大家评价他的儿子儿媳妇在村里算勤快的,我们来了这么久,没有见到他儿子回来过,说天天在水库里捕鱼。

  平时,小两口子还在水库边的山上放养些山羊,过年卖了换点年货。

  村里加上附近都没有幼儿园,老人的小孙子跟着爸爸妈妈在水库生活,一直没有读幼儿园。

  这一家人,生活看起来平静,但是从麻村长的交谈中,我们得知,儿子儿媳很是担忧,因为村里小学只能读到小学三年级,孩子大点,就要转到乡政府那里读小学,费用就高了。

  所以,两口子拼命捕鱼,想多赚点,好供孩子读书,不再受贫穷之苦。

  一次,我们来到村长家,看到他们正在吃饭,老人带着两个小孩子,每人拿个大碗,盛着满满的一碗饭,但桌子上只有一碗水煮豆角,看起来清淡寡水的。

  我问老人,这个豆角是不是先把水烧开,然后把豆角放水里煮呢,老人微微笑着回答:“我一直不会做菜,煮熟就行了”。

  看到我们的惊讶,他告诉我们,最近雨水多,捕鱼生意不好,儿子没有送菜回来,这几天就只有吃自己种的豆角。

  通过不停地走访,实地查看村情村貌,了解民情民风,户间田头,真是处处催人泪下,特别是一些孤寡老人,留守儿童,他们的生活简单,孤寂,生活也是饱一餐,饿一餐,非常不容易,一些孩子甚至是放养一般。

  一天中午2点多,我在房间里起草农民合作社的章程,几个孩子在门外玩,有两个孩子站在窗外,一直望着我,嘴里还不断说着什么。

  因为当时没有留意他们,看到他们说了几次,我停下来,打开门,问他们。

  见我用普通话说话,他们胆怯地说了几次,才让我听懂,原来,他们是两姐弟,上午9点第一餐没有吃饱,就与大家在外面玩,离第二餐还有两个多小时,早就饿了。

  在门口玩时,看到我桌子上有包方便面,想吃,就不断地用苗语说,“叔叔,我饿,给我吃的。

  ”我忙拿起那包仅有的方便面给他们,他们雀跃般飞快地离开。

  望着他们的背影,我仿佛回到自己孩提时代的生活,回到哪个饿肚子,吃不饱的儿童时期。

  贫穷不是孩子的错,但是贫穷却让孩子承受了很多。

  在为生计奔波的时候,在整体性贫穷的村落,再苦不能苦孩子,其实是一句苍白无力的口号。

  我经历刻骨铭心的孩提时代,我的孩子也只有7岁多,我能深刻体会到作为父母,对孩子的爱,那是无私的,也是不计回报的。

  如果,不是因为贫穷,谁愿意离开家园,离开妻儿父母,四处奔波流浪呢?作为父母,宁愿自己不吃,谁也不愿意让自己的孩子饿肚子。

  接触更多,我的感触更多,双眼噙满泪水的次数更多。

  6月30日晚上,狂风暴雨,电闪雷鸣,磅礴大雨一直下过不停。

  因为停电,我早早地躺在床上,伴着外面风声雨声,听惊雷,看闪电,心里一直在担忧,千万别倒塌房屋啊。

  晚上8点多钟时,门突然咚咚地响,当时,我以为那家出事了,惊得立即跳下床。

  提着手电,打开门,只见60多岁的村长,打着雨伞,站在门口,满身都被雨水打湿了。

  还是那么憨厚,他简单地说:“停电了,怕你们不方便,送几只蜡烛来。”

  望着村长手中的蜡烛,我惊呆了,半天没有反应过来,下这么大的雨,60多岁的村长走了近1里路冒雨给我们送蜡烛来!这,我强忍着泪水,站在门口,久久地望着村长在雨中消失的背影。

  男儿有泪不轻弹,可是,我发觉自己来扭仁后,常常含着泪水。

  这泪水,既有对当地村民艰难生活的伤感,也有对当地村民的感激和感动。

  就是在这一次次的伤感和感动中,我行走在扭仁贫穷而又风光迤俪的土地上,一路沿着扭仁百年神秘的足迹,走进历史。

  让我激动的是,在这贫穷的土地上,百年古树,百年老屋随处可见,传统文化底蕴深,历史上苗族文人辈出,家家户户都有“传家宝”,民族工艺和民间传说甚多,苗语山歌环绕耳际,一首龙妹奴弯弓射朝廷的史诗经久长传。

  这,根深蒂固的贫穷现实,饱含民族特色的灿烂历史,让我久久沉思,深深思索,我们该如何面对《边城》——这支湘西山村生活的牧歌,我们该如何让扭仁能真正成为《边城》的风采。

  想到这些,陡然觉得肩上的责任沉重,压力油然而生。

  个人工作心得体会:巡察工作心得体会

  对履行监督职责 提高巡察效果的几点体会开展巡察工作是新形势下加强党内监督,提高党的执政能 力,推进党的建设新的伟大工程的一项重要举措。

  巡察工作的成 效不仅关系到巡察工作在党的建设中能否发挥应有的作用,也关 系到巡察工作在党员、干部和职工中的影响,关系到巡察工作本 身生命力。

  一、健全和完善巡察工作制度,实现巡察工作规范化是做好 巡察工作的基础 按照总行党委要求,人民银行天津分行党委于 2005 年至 2007 年,对辖区所有 35 个中心支行和 1 个事业单位(北戴河干 部休养院)巡察一遍,收到了良好的巡察效果。

  在巡察工作开始 前,分行党委为全面贯彻人总行党委巡察工作会议精神,积极开 展党委巡察工作试点,学习借鉴其他分行经验,并根据巡察进展 情况,不断修订、细化和补充、完善巡察工作制度规定。

  三年巡 察工作,先后修定完善了《巡察工作操作规程》、《巡察组工作 报告制度》、 《巡察工作档案管理规定》,设计了统一格式的《征 求意见函》,规范了巡察组走访的内容。

  并根据巡察工作对《巡 察工作操作规程》 未涉及的或巡察工作中遇到的新情况、 新问题, 天津分行都结合工作实际补充制定新的制度或办法加以规范。

  如 针对巡察人员来自辖区多个单位和部门,为了便于管理,制定了 《巡察组人员管理办法》、《巡察人员鉴定制度》和《巡察工作1 先进个人评选表彰办法》。

  2007 年,为了确保中心支行按照巡察 整改要求制定整改意见,落实整改措施,又制定和实施了《巡察 工作回访制度》,对被巡察单位整改措施落实情况进行跟踪监督 和检查。

  逐步形成了比较完善的巡察工作制度体系,推进了巡察 工作制度化和规范化建设,也为巡察工作顺利开展奠定了基础。

  二、抓住巡察工作重点,增强巡察工作的针对性,是做好巡 察工作的关键 在巡察过程中,面对千头万绪的情况,巡察工作组和巡察工 作人员如何抓住重点,下工夫把应该搞清楚的情况搞清楚,以免 分散精力、顾此失彼。

  天津分行严格执行人总行巡察工作指导思 想和总体要求,并结合天津分行辖区实际,进一步明确重点,对 五个方面重点问题进行重点监督。

  (一)以科学发展观为主线,监督贯彻执行方针政策的自觉 性。

  要求巡察组在巡察工作中做到三个围绕:

  一是围绕被巡察单 位贯彻落实党中央、国务院关于宏观调控和金融改革的政策进行 监督检查;

  二是围绕被巡察单位执行货币政策工作的力度和质量 进行监督检查;

  三是围绕被巡察单位推进外汇管理体制改革和深 化国有商业银行、政策性银行改革,支持促进农村信用社体制改 革,推动金融产品创新,推进现代化支付体系和社会信用体系建 设、推进反洗钱工作的各项政策和措施进行监督检查。

  (二)以民主集中制为重点,监督领导班子的决策能力。

  主 要对被巡察单位党委议事规则和会议制度的制定和执行情况进行2 监督检查。

  (三)以自身建设为重点,监督领导班子及其成员加强班子 建设提拔任用干部的情况。

  同时,还重点监督检查贯彻落实《党 政领导干部选拔任用工作条例》 的情况, 监督检查选拔干部原则、 程序、标准落实情况。

  (四)突出党风廉政建设重点,监督领导班子和领导干部廉 洁自律的情况。

  重点围绕党风廉政建设责任制,对党风廉政建设 和反腐朽工作进行全面的检查。

  (五)把加强内部管理作为重点,监督领导班子及其成员的 管理水平。

  主要对解财务管理、基建管理、固定资产管理和集中 采购等群众关心的'、腐朽多发环节或内容进行监督检查,考察领 导班子及其成员的管理能力。

  突出了巡察工作的重点内容、重点对象,增强了巡察工作的 针对性,对被巡察单位领导班子以及“一把手”的党性修养、基本 素质、协调能力、廉政勤政等方面的情况也能够作出一个比较全 面的了解、分析和评价,为分行党委全面了解和使用干部当好了 参谋。

  三、突破巡察的难点,客观公正德判断,是提高巡察工作效 果的重要方法 巡察工作的基础工作就是要了解重要而真实的情况,但这也 恰恰是巡察工作的难点。

  因此,一定要全力解决这一难点,全面、 客观、真实地了解和掌握第一手材料,从而作出客观判断、公正3 评价,这是巡察工作取得成效的前提和根据。

  1、做好巡察准备,及早进入工作状态。

  为此,天津分行巡 察前一是要精心组织选调巡查工作人员,从人事、内审、财务等 各个部门, 抽调年富力强、 有丰富工作经验的同志参加巡察工作。

  二是巡察开始前,组织巡查工作人员进行集中培训,认真学习中 央、中纪委以及总行的法规、文件,学习总行领导的讲话、指示 精神。

  三是通过多种渠道,尽可能多地了解和收集被巡察单位的 有关情况和资料,使巡察工作组对被巡察对象做到初步了解到。

  四是巡察组结合被巡察单位的实际,制定一个比较完善的巡察工 作计划安排。

  2、做好巡察谈话,发现并查清重点问题。

  巡察谈话使巡察 查找和发现问题的关键和难点。

  一是巡察谈话必须认真把握政策, 既要客观地了解该单位的全面情况,又要深入细致地发现存在的 问题。

  二是巡察谈话注意把握重要的情况和线索,要在纷繁复杂 的信息中,关注“重点内容”、“重点人”、“重点事”。

  三是适当扩大 谈话面积,通过大量的个别谈话,全面了解和掌握真实情况。

  为 此,天津分行从 2006 年的巡察开始,原则上不再集中召开座谈会,而是扩大个别谈话的范围,提高个别谈话人数的比例。

  做到了中心支行领导班子成员和同级干部的谈画面 100%; 中心支行机关的中层干部和支行的主要负责人、纪检组长的 谈话不低于其总人数的 80%; 与中心支行机关的一般干部 (含 离退休人员)的谈话率不低于 20%。

  通过改进方法,使被谈4 话对象更具有广泛的代表性,同时,谈话的谈话氛围也相对 轻松,提高了谈话的真实性和有效性,这一做法深受被巡察 单位广大干部职工的欢迎。

  3、做好全面分析,对被巡察单位作出客观公正的评价。

  对 被巡察单位实事求是、客观公正的判断、评价,并且准确、深刻 地指出存在的主要问题和根源,提出解决问题的意见和建议,是 巡察效果的最终体现。

  为此,天津分行一是在巡察结束时,巡察组长与被巡察单位主要领导实地交换意见,特别指出存在 的问题,以取得对方的认可。

  二是分行党委和巡察工作领导 小组及时听取巡察组的巡察情况汇报,研究分析巡察中发现 的问题,提出指导性的反馈意见。

  三是分行党委授权巡察组 组长、副组长到被巡察单位反馈分行《关于落实巡察整改意 见的函》,要求被巡察单位针对存在的问题制定整改措施, 限期落实。

  四是根据分行党委研究决定,由党委成员到其他 联系行, 结合民主成活会与个别问题较突出的同志进行谈话。

  五是重视巡查成果的运用,分行将巡察发现的问题向全辖进 行了通报,要求各单位引以为戒。

  六是发挥省会(首府)城 市中心支行业务管理职能作用,督促辖内被巡察单位落实整 改措施。

  七是实行巡察回访制度,即分行巡察办公室派专人 跟踪检查被巡察单位整改措施的落实情况。

  这些做法引起了 被巡察单位的高度重视,专门召开党委会研究整改措施,责 成有关部门进行落实。

  有的被巡察单位还成立了整改领导小5 组,明确领导责任,制定保证措施,对提高巡察效果起到了 积极的作用。

  四、注重巡察成果的转化、运用,是提高巡察工作效果的重 要环节和内容 巡察工作是一项全新的工作,是分行党委对中心支行领导班 子和班子成员加强监督的重要措施。

  巡察工作的开展,增强了被 巡察单位领导班子及其成员接受监督的意识,营造了领导干部接 受监督的氛围,也是对被巡察单位的一次党风廉政建设教育,对 于全辖进一步落实好党的路线、方针、政策,贯彻落实党风廉政 建设责任制,加强领导干部廉洁自律等方面必将起到促进和推动 作用。

  同时,巡察工作也为分行党委更加全面准确地了解被巡察 单位领导班子和班子成员的工作、生活、作风等情况提供了重要 依据。

  因此,落实巡察整改意见,即巡察工作形成的巡察工作报 告及有关意见、建议,使巡察成果得以转化、充分运用,这是巡 察工作能否取得成效的关键所在。

  1、建立巡察成果的转化运用机制。

  首先,要建立巡察情况 的汇报以及通报和反馈制度。

  巡察组要认真负责地向分行党委汇 报,使巡察成果直接为分行党委决策提供参考。

  其次,要建立巡 察工作与党风廉政建设责任制考核、领导干部年终考核相结合的 制度。

  被巡察单位领导班子、 领导干部的评价以巡察的结论为准, 当年可不再进行党风廉政建设责任制考核和领导干部考核工作。

  再次,对巡察组已经巡察过的单位,在一定时间内,反映有关领6 导干部的信访问题可听取或征询巡察组的意见。

  这样,既避免了 工作上的重复,减轻了被巡察单位的负担,又增强了巡察工作应 有的权威性。

  2、坚持巡察工作的经常化、制度化。

  《中国共产党党内监 督条例(试行)》将上级党组织对下级领导班子及其成员的巡视 作为一项重要的党内监督制度,坚持这一制度对进一步健全和完 善监督机制,发挥监督作用有着重要的意义。

  只有坚持经常化、 制度化,才能更好地发挥巡察的作用。

  3、进一步完善巡察纠改责任落实制度。

  巡察回访制度是一 个保证巡察整改意见落实的好制度。

  在巡察结束后,对反馈问题 的整改情况进行检查,听取干部群众的意见,检查巡察组提出的 意见建议是否落实,还存在哪些方面的问题,并根据实际情况的 需要,提出新的意见。

  但由于有些问题需要一个较长的时间才能 得到解决,有些巡察成效是短时期内显现不出来的,所以要有督 办落实整改建议的跟进措施,建立巡察纠改责任落实制度,由巡 察工作办公室按照巡察纠改时间表,对被巡察单位经常、及时地 把落实整改意见的情况,通过信息反馈或专题报告等形式报告巡 察办。

  巡察办要及时进行筛选、分析、综合,向有关领导报告, 向有关方面通报,并可建立相关的档案资料,以备查用。

  被巡察 单位落实整改措施的重要情况,巡察办要及时与相应的巡察组进 行沟通,以采取恰当和必要的措施,共同促进被巡察单位领导班 子建设、 党风廉政建设和干部队伍建设, 促进工作的改进和提高。

  个人工作心得体会:小学教师德育工作心得体会

  本人从事学校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,难度很大。

  德育工作难,难在其长期性和隐性,难在其常常不被重视,难在其方法陈旧无创意,难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。

  当然,学校是德育教育的主课堂主渠道之一,学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。

  大道理要讲,小道理更要谈。

  但是,如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题,肯定未免天真了一些。

  解决思想问题、行为习惯问题等,主要靠不断的实践,靠养成教育,靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。

  德育应与学校的整体工作有机融合,在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节,即从微小处着眼着手着力。

  实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验,德育要从孩子们的生活实践开始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。

  比如作文育人方面,先从“我和爸爸或妈妈”开始,然后再“我与老师”、“我与学校”,最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……;再如环保教育方面,先从不起眼的小事,从自我开始,再从改变习以为常的陋习做起,从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。

  只有实践才能育人,在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。

  作为德育工作者,要有对孩子终生负责的精神,千万不要将德育工作当作可有可无的花架子,形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事,有这样一句真话:德育为先,“先成人后成才”!很有道理。

  有才而无德为坏才,是可怕的!德育工作者应专业化,要有专业水准,要有理论支撑,否则,东一榔头西一棒,盲人摸象,效果想必也不会太理想。

  搞德育活动,必须要精心设计,系统研究,锁定目标,有可行的预案,让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。

  记得曾有位大教育家说过:“儿童是感情的王子”,所以德育教育要以情动人,以理感人服人,形成难忘的教育,收到让孩子们终生难忘的效果。

  细微之处见精神。

  我想,影响孩子的除了知识,更有道德与文化。

  在人的一生中,到最后能想起来的才是最珍贵的!开展德育实践活动,必须使用鲜活通俗的语言,生动典型的事例,喜闻乐见的形式,特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受,以增强其吸引力感染力。

  德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律,使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化,促使他们既成人又成才。

  总之,德育工作者要做孩子们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,合法权益的维护者。

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