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教师班级管理心得体会

时间:2022-10-07 03:08:09 心得体会 我要投稿

教师班级管理心得体会

  学生在不断成长,在他们成长过程中发生的问题也是不断翻新,班级管理心得-自我管理自我教育为班级添彩。这就需要我针对他们的年龄特点,不断摸索新的教育方法。随着学生年龄的增长,自我意识逐步增强,自主能力也逐步提高了。如何针对这些特点,对他们进行行之有效的教育呢?

教师班级管理心得体会

  曾经观看过魏书生讲他是如何进行班级管理的光碟,至今记忆犹新的、给了我很大启发的是———把班里的事务分解到每一个学生,让每一个学生都有事做,都是班级的主人。追随大师的脚步,我也做了一些尝试,受益匪浅。

  我为同学们创造了很多的机会,让他们锻炼自己,表现自己。

  培养一支有力的干部队伍是非常重要的,干部可以为老师分忧,也可以带动影响其他的同学。因此,我非常重视改选工作。在改选工作中,我进行了一项改革,让同学们毛遂自荐,自己推销自己。竞选分六步:一、自制竞选小报,向同学展示自己的设计能力及竞选优势;二、各自发表演讲,展示口才,当场推销自己;三、组织竞选小团体,帮助自己支持的候选人拉选票;四、投票选举,当场唱票,出结果;五、当选者开会,自己选择工作职务;六、通报全班,争取大家支持。就这样,多数同学根据自己的目标,都参与了选举。在选举活动中,锻炼了自己各方面的能力。而且,这样选出的干部更有威信,也更容易受到大家支持。除此之外,每个干部还要定期参加干部会,做自我评定,不合格降级,再还做不好就撤职。这样,每个干部都能严格要求自己,努力争先!

  为了给同学们更多的自我展示的机会,我要求小组长自组小组,由小组成员为小组命名。经小组长组织,同学们自由组合,我们班现已成立了六个小组,分别为:“星辰”、“蟾宫”、“无极限”、“多才”、“无敌”、“旋风”。这一个个独具特色的名字,包含了孩子们对自己小组的热爱,更表现了孩子们的智慧和美好的愿望。这些小组分别制定了自己的组规,并让每一位成员都有自己的分工。实行组内自我管理,组间互相评比,大大提高了管理的力度和效率。小组还有自己的展示壁报——“小组缤纷天地”。壁报虽小,可它由同学自己选材,自己设计,反映出了每个小组的不同风格,培养了学生的创造力和动手能力。

  我在班里建立起了这样一张表格,叫做“我是班级小主人”,表格里记录着每个同学为集体做的工作。“开窗通风、关灯、换水、倒垃圾……”虽然这些工作太平凡,可是它却表现出了同学们对集体的爱,对集体的一份责任。

  我们班在组织每项活动时,都为学生提供了锻炼能力,展示才能的机会。早锻炼时,干部在带领同学们出操跑步;做值日扫除时,生活委员里里外外忙忙碌碌;外出活动时,干部提前动员,提出要求,活动中分工管。

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