教师挂职学习心得体会

教师挂职学习心得体会

　　教师挂职学习心得

　　我有幸参加了全县中小学教师上挂学习活动。活动之初教育局吕就本次培训的意义、目的做了重要讲话，教育人事科提出了明确的要求：在这次培训中要认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，严格遵守上挂学校考勤制度，通过这次培训更新观念，提高自身素质。

　　此次培训的方式与以往不同，整个学习过程分别在安图三中和安林中学进行，使我们有更多的机会接触县直中学先进的教育教学管理方式、方法与先进的管理经验。挂职过程中我们还全程参与了“全县省州骨干教师结对子师徒同上一节课暨全县教师点名出课活动”和全县中小学教导主任互检互学活动

　　挂职期间我们认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教育教学管理工作。本次这次培训让我收获了很多，也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

　　一、我的收获

　　1、在三中期间：

　　初到三中，我们就被三中整洁的校园，浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系所吸引，班级的事学生主动打理，校门前的雪班级抢着打扫，这可是我们所远远不及的。怀着好奇，我们见习着，并试着参与到教导处的日常管理，我们终于发现，这欣欣的景象缘自一套系统的评价。一套可操作性强，分教师业务的班主任与科任教师“捆绑”管理班级的两部分的教师日常工作评价办法。安图三中寇主任把繁琐的教育教学评价管理细心地向我们作了介绍，并传授了我们许多实用有效的方法，如：班级分组教学管理;随机抽检与常检查相结的量化办法;“蹲点式”听课帮助班级解决实际问题的方法等等。无一不让我们受益匪浅。

　　2、在安林期间：

　　让我们同样感受到浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系。一到安林，李校长就和学校领导班子一道，商量着在本周教研活动不多的情况下单独为我们安排一次完整的教研活动的事，最终确定在语文组开展一次集体备课、上课、评课活动。活动过程中，我们我们全程参与，与安林中学的语文组、主管教学的领导一起备课、听课、评课，那句句真诚的指导点拨，对事不对人实实在在的教学研讨氛围，还有安林中学教师甘于付出，不计回报的奉献精神。无不让我深深地敬佩。

　　3、教导主任互检互学活动：

　　活动之前，就对全县中学教导主任下发了征集问题的通知，要各校教导主任将教学管理工作中存在的主要问题、亟待改进与提高的问题提出来，并将集中的问题进行整理，由管理先进的三中、安林的各位主任先进行教育教学管理工作方面的自检与梳理。在培训时，先参观三中、安林两所学校的教育教学管理材料。由安图三中寇吉信主任给我们讲解了教导主任如何做好教学工作评价及相关工作经验;安林中学给我们做了教学管理现场评课和由郑印江主任做的教导主任管理经验介绍。

　　如班级分组教学管理、班主任及班级科任教师“捆绑式”发展评价、教师业务材料的实效管理等。让我们对教师的量化评价管理深有感触。

　　教师挂职学习心得

　　理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

　　以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

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