2019下乡支教教师心得体会
昨天上午,我有幸参加了长沙市名优教师“志愿支教、送教下乡”活动(听完课与评议后,下午赶回学校上了三节课!),20XX年名优教师“志愿支教、送教下乡”活动感受心得体会。根据本人猜测(以小人之心度君子之腹),本次活动的时代背景是长沙市提出了“教育强市”的伟大战略,同时,迎合新课程改革的需要,全程录象,全县发动,各校参与,全员观摩(所有相关科目的市级骨干教师)。地点:宁乡县实验中学。我参与学习了高中数学课的'活动。感受良多,写下活动并非题外话的题外话,下面列出几点:
感受一:追求锦上添花,淡忘雪中送炭。
1、首席名师制度本身就是锦上添花工作!对真正的落后地区影响几乎为ZERO!
2、政府、企业、名人等为了功利需要,对名校关怀备至,因为天时地利人和!
3、边远薄弱学校的振兴,说起来重要,做起来冒要!突击政治任务就下乡!!
4、下乡是指到农村吧,真正的农村落后学校接受“送教下乡”是“千年等一回”!不!可能是“万年常请”!!
5、基础差,质量弱的学校是绝大多数的,他们长年累月处于教育的冬天,最需要的从实际出发的火炭,而不是走秀的鲜花,花不能化冷!
6、“教育扶贫”,我怀疑没有这个词语!至少没有看见真正的伟大行动!!
7、教育的调研忘记了广大的农村,“广阔的农村天地,大有作为”是毛主席讲的!现在必须与时俱进!!新课改的调研绝对出自城市!绝对没有下乡调研!!农村教育在不切实际地忙着追随城市跑!不!!是在被拖着走!!!
【2019下乡支教教师心得体会】相关文章:
有关下乡支教述职报告范文10-31
教师支教心得体会(15篇)04-03
教师支教心得体会(精选15篇)04-03
大学生下乡支教调研社会实践报告12-27
教师送教下乡简报12-14
支教队暑期三下乡社会实践报告07-28
暑期三下乡支教调研社会实践报告08-01
大学生暑期下乡支教社会实践调查报告08-24
2018支教教师述职报告09-29
幼儿园支教心得体会04-03