浙江大学开学典礼

浙江大学开学典礼

　　浙江大学开学典礼【1】

　　20**年8月31日下午两点半，伴随着浙大附中激昂的校歌，浙大附中玉泉校区和丁兰校区通过视频同步举行开学典礼。玉泉校区高一年级500多名学生、家长代表、学校领导和高一教师亲临现场，参加了本次典礼，其余师生通过视频参与开学典礼。

　　这次开学典礼主要有四个环节：

　　一是介绍浙大附中杰出的教师团队。他们有正教授级特级教师顾建辛等老浙大附中优秀教师，也有今年来自全国各地新的名教师，还有来自北师大、华师大、浙大等优秀的研究生等。

　　二是由一位教师和两位学生共同朗诵《我骄傲，我是浙附人》。

　　朗诵者声情并茂地讲述了浙大附中的发展历程：明远时期丰子恺、潘天寿等贤达创建学校，筚路蓝缕，虽辗转漂泊，但人格教育的传统至今从未动摇;隶属浙大时期，处于特殊历史时期，虽历经磨难，但求是创新的精髓一直延续至今;当下的浙大附中，我们又提出“人格与学术并重，本土与国际兼容”的办学理念，努力建设充满学术气质、文化韵味、国际视野的现代高中，为把每一位浙附学子培养成具有责任意识、求是精神、和谐品质的世界公民而奋斗着;当下的浙大附中，深化课改，立德树人，生涯发展，分层走班，必选修整合，社团纷繁，浙江省特色示范学校名列第一，西班牙语、德语、法语、英语和“敲扁土豆”声，构成杭城最“闹”的校园。

　　浙大附中创办以来为国家培养了一代又一代杰出人才：共和国上将王教成，维护国家利益，保卫人民安康;中国工程院院士李大鹏，从事高科技新药研究，造福人类健康;戏剧家侯军，传播越剧文化，弘扬民族精华;清华物理系教授韩征和，引领中国高温超导材料领域，推动着中国经济社会发展……通过对浙大附中办学历程的梳理，使浙附学子对学校产生认同感、归属感和荣耀感，从而树立“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”。

　　三是浙大附中20**级优秀毕业生、荣获“影响世界华人大奖”的裘嘉毅，因工作不能亲自参加典礼，但他提前两天已经录制好了对母校的寄言。在视频中，首先，他讲述了在浙大附中三年的学习生涯，讲述了高中时学习体会，讲述了高中时研究性学习学习成果及对后续学习、研究的影响;其次，他感谢母校在高中三年中教会他如何做人、如何做事、如何做研究，感谢班主任和科任教师的培养;最后，他对学弟学妹寄予厚望。

　　四是申屠永庆校长结合“未来十年的变化”视频，讲述信息化、全球化时代的中国和世界一些显著变化，要求浙大附中学子要培养互联网的思维、跨界思维和创新思维，学会学习、学会选择、学会负责，做好学业规划、职业规划和人生规划，不断适应各种变化，不断把握变化趋势，创造美好的未来。

　　校长演讲摘录【2】

　　晚上好!欢迎你们来到“浙里”，这也许是你们漫漫人生的一小步，但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!

　　自1897年创校以来，浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期，倡导中西兼修，开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期，保持国际学术联系，办学成就蜚声海外，赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后，新中国首批大学组团赴美考察，率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后，全球声誉与日俱增，世界名校纷至沓来，国际校区雏形初现……

　　浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟，积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步，从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。

　　同学们，浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀，塑造全球意识，理解多元文化，从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事;国际视野意味着谋划全局的眼光，全面深刻地看待事物，从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角，充分利用互联网+时代的便利，掌握来自全世界的知识和资源，更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局，以天下为己任，把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来，努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。

　　以塑造国际视野为目标，注定“浙里”的学习将与众不同，更与高中迥异。在这里，你们将有广阔的空间自主学习，可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习，可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习，可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习，可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在“浙里”会不断努力提升国际化修养，为未来承担大任做好准备。

　　为实现浙江大学的教育理念和培养目标，我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台，赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源，让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处，为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境，帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。

　　我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养，加强第一课堂启发探究式的课程教学，丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践，拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育，强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养，要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力，争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。

　　同学们有幸生活在一个开放互通的时代，你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界，你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来，你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”，学校将为你们打开通向世界未来的大门。

　　同学们，你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生，作为校长和学长，我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力，为我们的国家，为我们的世界，为我们的未来!

　　这两天新生节奏 就是忙忙忙

　　经过了漫长的暑假，同学们终于来到了大学，他们脸上都洋溢着青春、兴奋、新鲜和好奇。这两天每个新生的日程都是满满的。

　　毕业于杭二中的小张同学，选择的是浙大临床医学专业。他说，暑假很空，到了学校，节奏一下子就快起来了——

　　前天报到，那天晚上，一些学长来看新生，大家聊得很开心。

　　昨天也是充实的一天。上午，分好了班级，全班同学见了面，还学唱了浙大那首很难很著名的校歌。下午，学长们带着新生玩“破冰”游戏，认识新同学。晚上就是开学典礼。

　　小张说，学校各种社团在争着纳新。“我参加了红十字协会，我想以后也许对我的专业会有好处。我还打算考研出国……”

　　来自南京的新生小刘对“破冰”游戏很兴奋，“下午大家比赛，看一张报纸上能站几个人。我们的纪录是9个人哦。还有就是记人名的游戏，第一个同学介绍自己是哪里人，什么名字，后面的同学复述一遍，再介绍自己是哪里人，什么名字，再后面的同学，复述前面两个人的信息，再介绍自己，依次类推。说不出来的同学要受惩罚，比如亲吻墙壁10秒，或者让女生站在男生脚上10秒，等等。几个游戏下来，大家都变得很熟悉了。等开学典礼结束了，几个要好的同学打算一起去吃点东西。”

　　今天，新生们要选课。25日开始军训了。大学生活开始了。

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