电视新闻稿件模板

新闻稿 时间:2018-03-05 我要投稿

  电视新闻稿件模板应该怎么写?我们看了那么多新闻联播,是否学会怎么书写新闻稿呢?以下是小编整理好的电视新闻稿件模板,欢迎参考!

  新闻稿的格式【1】

  新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。

  以下有几种新闻的格式:

  写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

  简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

  写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

  切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

  一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

  倒金字塔

  一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。

  基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

  其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。

  同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。

  因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

  因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

  新华体

  另一种是一个中外结合体——新华体。

  我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。

  因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

  以上是比较常见的消息报道的格式。

  标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。

  因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。

  如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。

  如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。

  华尔街日报体

  补充一点,很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。

  电视会议新闻稿范文【2】

  1月1-2日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。

  中央教育科学研究所副所长田慧生研究员,中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员,教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授,教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授,中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士,山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东,区委书记杜永光,区委宣传部部长高志勇,区政府副区长方玉美,市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。

  区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词

  此次会议在我区召开,是对我区多年来深入实施素质教育,积极开展有效教学研究工作的充分肯定,是我区教育对外展示的一次绝佳的机会,也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇,对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用,标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

  在为期两天的会议上,与会专家做了五场专题报告,区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍,与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化路小学、红旗小学的成果现场展示,现场观摩了有效教学课堂。

  与会人员还观看了我区新课程成果展示文艺演出。

  近年来,区委、区政府高度重视发展教育,以办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实科学发展观,巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入,积极推进教育现代化进程,不断改善办学条件,教育发展水平逐年提高。

  自2003年我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来,我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手,成立了专门的领导组织机构,制定了实施方案和工作推进计划,累计投入资金8000多万元,用于培训教师和增添现代化教育教学设施。

  各学校按照统一部署安排,积极推进各项实验工作,有效推动了实验区整体工作的开展。

  抓实了教学常规管理,积极推行教学常规“精细化”管理,扎实稳妥地推进新课程改革。

  找准结合点 ,认真落实了有效课堂教学行动策略研究。

  积极探寻评价方式改革的新路子。

  积极致力于教科研成果的转化工作。

  目前,全区共有国家级教科研基地5处,省级14处,市级30处,共有全国和省市级实验课题236项,教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节,对全区教学质量的提高,起到了积极的促进作用。

  中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华,全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员,共计约500人参加了会议

  电视会议新闻稿范文【3】

  10月14日,《市中区旅游产业发展总体规划》评审会议在区招待所二楼会议室召开。

  来自国家旅游局、北京第二外国语学院、中国旅游报社、浙江省旅游科学研究院、山东大学等部门的七位旅游专家担任《规划》评审委员会委员。

  区委副书记、区长朱国伟,区长助理胡安玉参加了评审会议。

  会议由市旅游局副局长张玉涵主持,区委副书记、区长朱国伟致欢迎辞。

  评审委员会专家在认真听取了北京大衍致用旅游规划设计院课题组的《规划》文本和图件展示和汇报后,逐一进行了会议评审发言。

  专家评审意见认为:该《规划》内容丰富,重点突出,结构清晰,体例科学,图件完备,符合国家旅游局《旅游发展规划管理办法》和《旅游规划通则》(国家标准)的技术要求。

  旅游主题与产业目标定位准确,功能分区合理,产品设计科学,项目规划富有创意且十分详细,规划具有很好的前瞻性和很强的可操作性。

  采取的“4162”的技术路线、SWOT-P分析、旅游形象系统设计、线路营销,旅游项目黑帝城、齐鲁武当山,旅游产业中的旅游餐饮、特色旅游商品的设计以及规划体例结构富有创新性。

  同时,《规划》能够依据区位特色,以休闲度假旅游产品为核心竞争力,为我区旅游产业的发展找到了一条可行之路。

  评审专家还对《规划》中诸如法规依据、与周围城市衔接、非优势旅游地区如何打造度假目的地和大企业参与旅游事业等方面提出的修改意见。

  最后,评审委员会一致认为本规划是一部国内同类规划中具有领先水平的区域旅游规划成果,同意通过评审。

  会议结束后,区委书记杜永光会见了评审专家。

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