校园新闻稿3篇
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 下面是小编整理收集的校园新闻稿3篇，欢迎阅读参考！
校园新闻稿（1）
4月11日，重庆科技学院20**年春季田径运动会运动会在大田堡体育场隆重举行，我院将近百名运动员参加了多个项目的角逐，经过两天紧张激烈的比赛，学生组获得男子团体总分第四名，为我院再创了运动会的佳绩。我院运动选手们为梦想而运动的信念，深深感染了在场的观众们，选手员们顽强拼搏、奋发自强的运动精神成为了大田堡运动场上一道亮丽的风景线。
比赛过程中，我院每位参赛者都为了自己的目标和院集体的荣誉而拼搏着。更高，更快，更强的运动精神在此刻成为了我院每位参赛者的信念。场下的同学们都纷纷呐喊加油。团结互助，积极拼搏的集体荣誉感在此时被体现的淋漓尽致。同学们都发扬友谊第一，比赛第二的作风，从而充分的感受到了运动的乐趣。
上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“前方再多对手，我们也要杀出一条血路”这正是我院运动员出征上场时吼出的誓言。“团结就是胜利”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了最好的体现。我院运动员们在很多项目上都表现不俗，表现突出的主要有：男子组铁饼项目自永华获得冠军；男子三级跳项目张小强获得亚军；男子组1500米项目杨天获得季军；有些同学虽然没有获得名次，但“重在参与”的运动精神展现着他们的积极状态，我院运动员们始终贯彻“生命在于运动”的理念，注重运动的快乐，从运动中汲取生命的价值，彰显我们的青春飞扬的活力。
运动会期间，我院学生会体育部、宣传部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集体的欢乐。宣传部：拉横幅、做宣传板，主持我院运动会上的各项工作以及为我院健儿们的精彩与辉煌加油喝彩；体育部：为种子选手调整战争策略，积极做好会前会后的各种准备工作；还有我们的记者站成员奔波于比赛的各个场馆，抓拍到了很多运动员比赛的精彩瞬间，给运动员鼓劲的稿子也都是出自他们之手。我院工作人员兢兢业业，在自己的工作岗位上尽职尽责做好工作，配合的.十分默契，确保了比赛顺利的进行。
荣誉满载而归，而我们却依然前行。通过这次运动会，让我们懂得了如果你付出了汗水，就会释放光芒；只有辛勤耕耘，才会收获成果，只有努力拼搏激励，才能让生活更丰富，使生命更精彩，接受挑战，学会坚强；直面困难，你将更自信，我们将在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来；同时也使我们看到了院学子团结奋斗、永往直前的品格；看到了团委成员齐心协力，默默奉献的精神。在以后的生活中我们要把运动会上的激情投入到学习工作生活中去，创造出人生的辉煌。
本次运动会不仅体现了我院运动员们对运动的热情，也是我院重视学生全面发展的体现。12号下午的闭幕式标志着本次校运动会的圆满结束，院老师代表对我院同学们进行了高度评价，表扬了同学们努力为本次运动会所做的贡献，校运会是一次演绎生命活力的盛会，更是一次团结而成功的盛会，它推动着学校体育事业和学校整体工作的全面发展，希望下次的校运动会上我院运动员们继续发扬努力拼搏、积极进取、永争第一、友谊长存的精神。
校园新闻稿（2）
关注安全，珍爱生命，构建和谐校园通讯稿安全是重要的，安全也是必备的，我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能使生产和生活得以正常继续下去，社会更加繁荣和稳定。危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们，必须时时事事牢固树立安全第一的意识，严密防范，居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色，消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的.理论知识，切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识，对于危险的防护由理论上升到实践。从本质上加强了同学们的消防意识，提高了同学们的消防实践能力。
为深入加强学校食品卫生工作，保障广大师生的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事故的处置能力，20**年1月6日中午，我校区小学部开展了学生食物中毒演习活动。
中午12：30，演习正式开始。五（11）班部分学生陆续出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等不适症状，疑似食物中毒。该班班主任陈老师了解情况后，迅速向校医务室求助，并及时汇报校领导。接到电话后，校医和学校领导迅速赶往该班了解中毒学生情况，对出现症状的学生进行简单处理，确定中毒人数，保存学生呕吐物等。随后，校领导宣布启动学校应急预案，并迅速向上级相关部门报告情况。与此同时，校医也立即请求120救助。接着，食堂接到通知，紧急封存留样食品和餐具等待调查。各项紧急处置与调查等处理有序进行。
这次演练在全体师生的配合下圆满完成。通过此次演练，各演练人员熟悉了食品安全事故应急处置流程，确保了今后在类似事故突发时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全。
为加强重视和做好我系突发事件快速撤离演练工作,完善我系各项安全制度和措施,加强对学生的安全教育,建设环境优美,关系和谐,健康向上的安全文明校园，避免因突发事件而发生人身伤亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二节课，组织一次突发事件快速撤离演练。此次演练,首先班主任对班级学生人数、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。然后根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤,并亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排学生志愿者,分别在教学楼各个楼梯口作好保卫工作,维持上下楼梯秩序。
此次疏散演练以“组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然、效果明显”五步为流程；以完成“系部重视、完善制度、加强教育、强化管理”为主导进行，实现校园“无安全隐患,无安全事故”的要求。使广大师生掌握一定的安全应急常识，强化了师生安全意识,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
全系师生要树立“凡事预则立，不预则废”的思想，定期组织学生进行消防应急疏散演练，使学生熟悉逃生路线，筑造师生安全“防火墙”。为本系的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。
校园新闻稿（3）
为了进一步发扬雷锋精神，传递纺大学子的浓浓爱心，20xx年3月20日，服装学院心理服务站——依心小屋联合蒲公英协会开展了校园爱心捐赠活动，为xx小学的孩子们募集各种学习和体育用品，帮助他们建立属于自己的活动室。
活动开始前，心理服务站充分准备，大力宣传，活动过程中，全体成员热情高涨，积极号召同学们播撒爱心。全校师生在得知募捐活动后，纷纷前往募捐点献上了自己的一份心意。一时间，爱的暖流汇聚纺大南湖校区。一件件爱心捐赠，承满了大家对贫困孩子的关爱。心理服务站对捐赠者的信息进行了详细登记，对捐赠者提出的问题进行了细致的解答。活动结束后，心理服务站和蒲公英协会就师生捐赠的物品做了整理归纳，集装成箱，由蒲公英协会将捐赠物送往xx小学。
本次活动能够圆满结束与我院心理服务站全体成员的认真努力以及全校师生的大力支持密不可分。在本次活动中，我们看到了师生们暖暖的爱意，以及对学院活动的大力支持。相信在以后的`日子里，心理服务站和蒲公英协会会努力做得更好，成为全院学生汇聚爱心的港湾。
20**年1月28日，天空下着点点小雨，大山里的气温下降得比城区快得多。在xx县民政局副局长xx的带领下，xx县民政局、xx市博仁社会工作服务中心、爱心企业阳光购物中心一行人，冒着寒风走访了xx县xx镇的几个山村，给那里的孤儿送去了春节的问候和礼物。
每到一处，民政局杨副局长、博仁中心吴主任、阳光购物中心徐总经理把慰问品送到每个孤儿的手上，向孩子们致以节日的问候和祝福，同时仔细询问他们的生活条件、学习情况，深切表达政府和社会对他们的关心爱护，鼓励他们认真学习，克服眼前困难，以满意的成绩回报社会。孩子们高兴地接过新衣服新靴子，换好了给叔叔阿姨、爷爷奶奶们看，我们相信，这将是孩子们又一个温暖而开心的春节。
春节前夕，xx县民政局联合xx市博仁社会工作服务中心、爱心企业阳光购物中心给全县30多位孤儿分别送去了新衣服、新靴子、糖果礼包等春节礼物，让孤儿感受到来自政府和社会爱心人士的温暖祝福。xx县阳光购物中心已经多次在中秋、春节等节日为困境儿童捐赠物品献爱心，并表示今后继续参与类似的爱心捐赠活动，以实际行动关爱困境儿童成长。
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