学习围棋有什么好处

时间：2021-01-19 19:00:51 学习方法我要投稿

学习围棋有什么好处

　　学习围棋有什么好处，围棋是凝聚着民族智慧结晶的艺术，那么学习围棋有什么好处呢，下面带来关于学习围棋有什么好处的文章，一起来了解下。

学习围棋有什么好处

　　学习围棋有什么好处【1】

　　1 学围棋的孩子更聪明

　　大量的统计数据表明，学围棋的孩子比其他普通的孩子更加聪明，考上各类优秀学校的比例更高。

　　这一点其实很容易解释。

　　学围棋可以培养孩子的计算能力，让孩子更早地接触复杂的计算;学围棋可以培养孩子的逻辑思维能力，让孩子更早地学会通过推理预知结果;学围棋可以培养孩子的记忆力，围棋中大量的知识记忆可以让孩子的记忆头脑如同添加了润滑剂。

　　现在，学围棋已经成为非常好的素质教育的课程。

　　2 学围棋的孩子有修养

　　在中国古代，就有“琴棋书画、才子佳人”的说法。

　　千百年来，围棋在中国古代，就有“琴棋书画、才子佳人”的说法。

　　千百年来，围棋和音乐、书法、绘画一样，成为人们陶冶情操、加强修养的必修课程。

　　围棋中大量的文化内涵、礼仪习惯可以使孩子变得知书达理、温文而雅。

　　所以，学围棋的孩子大多会变得贤惠安静，气质高雅。

　　而围棋，也会成为孩子一生无法割舍的兴趣爱好。

　　3 学围棋的孩子善交友

　　围棋有一个别名，叫“手谈”，就是用手进行谈话交流的意思。

　　孩子在学围棋的过程中，不可避免会对局交流，这样就增加了孩子社交的机会。

　　同时，因为有共同的兴趣爱好，孩子们之间会很快建立友谊，并长时间地保持这种友谊。

　　我们在社会上经常可以看到一些因为围棋而成为挚友的例子。

　　因此，学围棋的孩子大多知礼仪、善交友，围棋会成为孩子叩响社会大门的敲门砖。

　　4 学围棋的孩子明大局

　　学围棋可以完善和提高孩子的判断能力，让孩子懂得取舍;学围棋可以锻炼孩子的大局观，让孩子懂得高屋建瓴的道理;学围棋可以让孩子形成总览全局制订计划的思考习惯;学围棋可以让孩子养成按步骤实现计划的缜密的行动习惯;学围棋还可以让孩子明白强与弱、因与果的关系，从而形成按照事物客观规律办事的习惯。

　　总之，围棋可以让你的孩子变得与众不同。

　　5 学围棋的孩子强意志

　　下围棋要直面胜负。

　　胜利可以提高孩子的自信心，让孩子在社会、家庭、学校等环境中具有良好的协调能力和自立能力;失败可以让孩子接受挫折教育，从而完善孩子的心理素质，增强孩子的意志品质。

　　经常下围棋，孩子会变得遇事冷静，宠辱不惊。

　　学习围棋有什么好处【2】

　　一、围棋活动是健脑体操围棋是围而相杀的游戏，每下一子就等于出动一兵向对方进攻，迫使对方设法应对，而对方下子也是在向你进攻，要求你设法打退他。

　　这种不断进攻与防守的过程就是不断提出问题和解决问题的过程。

　　在这个过程中，大脑得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明。

　　二、围棋活动是数学的乐园很多小朋友对数字加减乘除感到枯燥无味，而下围棋运用数字的机会很多，可以让你在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高。

　　三、围棋活动可以陶冶性情围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁。

　　对待生动活泼、战斗激烈、变化莫测的`棋局，棋手只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最后胜利。

　　常下围棋的人，大多有临危不乱的镇定功夫，谦虚、谨慎的美德，文明高雅的风度。

　　四、下围棋可以培养能力围棋重思考，对弈中每下一子都有攻防作用，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、快速的计算力、敏锐的观察力、细致的分析力、灵活的应变力、全局的统筹力，使你解决问题的能力大大提高。

　　总之，学围棋能开发智力，培养能力，陶冶性情，提高素质。

　　有人赞扬围棋说：“围棋天地是青少年的乐园”，“围棋活动是开发智力的金钥匙!”这足以说明下围棋的好处已深入大众人心。

　　学围棋，好处多，增强智慧脑灵活。

　　能力强，善计算，解决问题不怕难。

　　计谋多，会应变，心灵手巧真能干。

　　敢拼搏，意志坚.

　　学习围棋有什么好处【3】

　　一、围棋可以锻炼孩子的独立意识：围棋游戏比较好玩，无论在幼儿园，还是小学上课时，孩子们都表现出极大的兴趣。

　　棋是自己来下，家长帮不上什么忙。

　　既然自己来下，那每步棋怎么走，都是自己说的算。

　　围地盘、作战打仗这些决策都由孩子自己来定。

　　这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。

　　我们通常把指挥行军打仗的人叫作“司令员”，孩子下围棋时，完全就是一名指挥官，哪里正在打仗?哪里需要再派人去增援?如果盘面上有好几处仗在一起打，那么变化就更复杂了。

　　哪里最急，需要先处理?孩子作为一个独立的个体，能完整下完一盘棋，对孩子就是一种极好的训练。

　　二、围棋可以提高孩子的观察能力:;围棋标准棋盘是横线19路、纵线19路，看上去不大，然而，具体的变化却是一个庞大的天文数字。

　　有的人计算过，大约是3的361次方，所以古人有句话叫“千古无同局”。

　　这样多变化的游戏让小孩子来玩，的确是“胜负难料”的。

　　一大堆黑白子，互相扭在一起，有的时候甚至是“烽烟四起”。

　　那么当前棋局的问题在哪里?可能有许多的问题需要处理，但哪个问题是最大的问题?用哲学的话说，就是要分清主要矛盾和次要矛盾，然后再找矛盾的主要方面。

　　当然了，下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词，他们只知道看一下“我的哪块棋要被吃掉了?”或者“我怎么样才能吃掉对方的棋子?”。

　　想这样做了以后，剩下的就是要观察，要看清楚棋局的进程，分清主次，看到棋盘上的焦点问题后再行棋。

　　学棋半年左右的孩子，对自己下的棋就有记忆了，虽然不能复盘，但老师讲错了，他们会提示老师，他不是这样下的。

　　三、围棋可以提高孩子的逻辑推理能力: 围棋行棋，是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。

　　古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。

　　每步棋都要有明确的目的，围棋水平越高，这种逻辑就越严密。

　　甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的变化，双方都只能这样下。

　　当然，里面是有逻辑的。

　　小孩刚开始玩围棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走?”，当然啦，不这样走也可以的，围棋的规则是下哪里都行，规则非常简单，你尽管按照你自己的想法走好了。

　　但是，要想吃掉对方的子，或者想围到更多的地盘，那你的逻辑性就要强才能达到目的。

　　还不是光是你一个人的逻辑，还要符合下棋双方的逻辑。

　　就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。

　　我的感觉就是“深入浅出”。

　　其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然非常幼稚，但这种哲学思想会生根、发芽、成长。

　　一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到锻炼。

　　四、围棋可以提高孩子的注意力:现在学龄前的孩子普遍好动，既然好动，最好让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。

　　通过我的实践，围棋对治疗孩子这一毛病，还是很有效果的。

　　比如一个男孩子特别好动，上围棋课，他不在椅子上坐着，批评他几次都不管用——那真是静不下来。

　　然而，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。

　　围棋对这个孩子会有这样大的变化，这是家长当初没有想到的。

　　其实，围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出答案。

　　但是通过围棋教学，围棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。

　　五、围棋可以增强孩子的抗挫折能力：现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。

　　然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。

　　“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足?所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。

　　围棋过去有一句话：人生如棋，棋如人生。

　　下棋多年，我对此感觉颇深。

　　比如：围棋规则是空盘开局，这就好比人刚生下来，一张白纸;随着棋子越下越多，而且下过的子不能再移动，除非这个子死掉才能从棋盘上拿走，这就好比人做了许多事情，做过了就不能再改变，而只能以后尽量的去弥补。

　　六、围棋可以提高孩子分析问题、处理问题和解决问题的能力：围棋里边的“问题”实在是太多啦，比如：连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不是孤立的，子和子是有联系的，还跟全局形势有关联。

　　随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。

　　因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从围棋入门课就会教他们许多“方法”。

　　一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。

　　在处理局部问题的时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。

　　七、围棋可以让孩子站在别人的立场考虑问题：这一点特别重要。

　　在我们的社会教育中，家长们都知道：德育几乎是空白。

　　现在的孩子还不如中国古代从小就背《三字经》、《增广贤文》、《朱子家训》什么的，知道一些道理。

　　现在学校学的许多知识都跟道德扯不上边。

　　下棋如做人，棋品如人品，围棋里边的德育内容是很丰富的。

　　比如：围棋贤明、理性，不能任性。

　　你自己想怎样就怎样，这样是不行的。

　　棋是两个人下的，你自己的棋怎么下，往往是要考虑对方怎样应才能成立的，任性常常会使自己受损。

　　用通俗一点的话讲，就是“换位思考”，站在别人立场考虑自己的事情。

　　八、围棋可以提高孩子的计算能力：围棋中的计算实在是太多了，包括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。

　　从开盘到终局，无时无处不处在计算之中。

　　据说日本名誉棋圣藤泽秀行在日本的一次棋圣战中，一步棋考虑3个小时，算清一万多个变化后，下出了至关重要的一步，最终夺得了最后胜利。

　　围棋从某种角度说是比算路的游戏，而且它里面的计算比较直观，是黑白棋子形状，跟珠心算还不同(珠心算比较抽象些)。

　　围棋水平越高，算路越深。

　　从刚开始学棋，就接触“气”的计算，不管多高多低水平的爱好者，都能从中得到乐趣。

　　当然，还是水平越高，其中的乐趣越大。

　　这种边玩边计算的游戏，无形之中，孩子的计算力就会得到强化，这对孩子将来的数理化学习非常有益。

　　九、围棋可以提高孩子的想象力：面对空旷的棋盘，怎样布局?需要的是想象，围棋很多时候是凭的经验，但没有想象力的人，棋艺是无法达到更高境界的。

　　围棋中有许多的定式，小孩子刚开始学棋时，可以按这些定式去走。

　　然而，有许多算不清楚的变化，则只能用判断和想象。

　　这些算不清的地方，围棋称为“虚”，可以计算的地方称为“实”。

　　实着好掌握，但虚着要靠悟性，在这里，想象力非常重要。

　　常下围棋，对孩子的想象力是一种极好的锻炼。

　　十、围棋可以开发孩子的创造力：可以说，每一盘棋都是一种创造。

　　“千古无同局”，历史上的名局，往往都是下棋的两个人共同创造出来的弥足珍贵的史料。

　　围棋大师吴清源创造出许多定式，他在日本纵横驰骋三十年，打败天下无敌手，被世人公认为大师。

　　当时，围棋自古以来都是以小目开局的，吴清源与木谷实共同创造新布局法，采用四线的星位开局，开创了围棋布局的新时代。

　　孩子们在下棋时，虽然棋艺不高，但却是孩子自己的真实创造。

　　棋盘如白纸，双方下的棋子纵横交错时，那就是一幅美不胜收的图画。

　　围棋变化繁复，能创造出怎样的局面，全看两个人的构思如何。

　　所以，围棋在开发孩子想象力和创造力方面，可以显示出其独特的功能。

【学习围棋有什么好处】相关文章：