中考英语作文怎么写能拿高分

时间：2022-10-08 22:03:07 学习方法我要投稿

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中考英语作文怎么写能拿高分

　　中考英语作文怎么写能拿高分，近年来中考英语作文的题材新颖，各位考生知道怎么写拿高分们?下面小编就告诉你中考英语作文怎么写能拿高分哦!

中考英语作文怎么写能拿高分

　　如何写好英语作文名校老师这样解读

　　1.以图画提供情景的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上、意在画外”，触景生情，文章才能有灵魂。

　　2.以图表提供情景的作文要以“读”为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。

　　3.以提纲提供情景的作文。

　　这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。

　　4.以书信格式提供情景的作文。

　　首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，(1)一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列;(2)左边顶格写上收信人的姓名;(3)正文部分;(4)祝愿的话;(5)写信人签名。

　　信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。

　　如果要求你的信件用E-mail发送，请同学们务必注意，对方的网址一定要写准确，多一点或少一点都不能发送成功，可谓“差之毫厘，失之千里”。

　　写作注意事项

　　1.为了保证英语作文层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。

　　整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

　　2.不要为了追求“一鸣惊人”而不愿使用熟悉的常用词，去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要实事求是地把握，避免不必要的失分。

　　3.注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，平时应该注意不同语言的表达习惯，望文生义或一味生搬硬套只会闹出“我的理想是制作一名建筑师”的笑话。

　　4.有些同学因噎废食，因怕出错而只写短句或简单句，写出的作文过于幼稚、空洞贫泛、言之无物，要使作文有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使作文不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

　　中考英语作文如何拿高分

　　第一招、审题细心

　　审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。

　　如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。

　　学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：

　　1)审体裁。

　　根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

　　2)审结构。

　　明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

　　3)审格式。

　　如日记、便条、书信、通知的格式等。

　　4)审内容。

　　弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

　　5)审人称和时态。

　　弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

　　第二招、衔接流畅

　　恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

　　比如表并列或递进:

　　and, both…and, neither…nor, not only…but also;表选择:or, either…or; 表转折或让步:but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary; 表对比:like, unlike, while; 表举例:for example, such as, that’s to say; 表强调:in fact, of course, besides; 表时间顺序:when, after, before, as soon as, soon after; 表因果关系:because, since, as, for, for this reason，as a result; 表结论:in a word, to sum up. In summary, in conclusion, on the whole;

　　第三招、短语地道

　　如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。

　　尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

　　第四招、句式丰富

　　一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。

　　因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

　　初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into real experiment.(被动)等。

　　尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。

　　对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。

　　第五招、情感真实

　　同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。

　　情感真实主要可通过如下方法实现：

　　1)内容的呈现。

　　比如：中考英语书面表达My dream，大部分的作文都还是停留在表面上。

　　但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。

　　2)副词的运用。

　　在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。

　　如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一个really，就有味道了。

　　第六招、思维多元

　　从杭州近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。

　　有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。

　　第七招、整理独到

　　进入八年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文，建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的书面表达秘籍”，以备中考前高效复习用，以不变应万变。

　　第八招、卷面美观

　　1)不做涂改。

　　需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。

　　2)及时补救。