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家长如何高孩子交际能力
家长如何有效提高孩子人际交往能力【1】
1、与孩子辩论
从小培养孩子运用语言的能力，让孩子能够灵活的使用语言，从小爱说话、不怕说话，这样就为孩子和他人的交往打下基础。
有一些孩子语言能力发展慢，说话少，和别人交流起来很费劲，就会不由自主地胆怯，因为不知道说什么好而不和别人交往。
妈妈不妨经常和孩子在家中辩论，或者提出一些 不正确的看法，让孩子反驳。
如果孩子有些表达上的错误，妈妈可以帮孩子纠正。
2、让孩子多参加集体活动
孩子在参加集体活动的过程中不但能够结识许多小伙伴，还可以了解他人，学会用集体的规则来调节自己的言行，学会尊重别人、乐于助人、与人合作，学会调节集体和个人之见的关系。
这在某种程度上会加强孩子的自我控制能力，促进孩子与他人和谐相处。
3、为孩子举办聚会
只有在交往中才能让孩子学会如何与他人交往。
妈妈应该鼓励孩子多和别人交往，走出家门，到要好的朋友家串门，不要总是把孩子关在家里，不愿孩子出去，也不喜欢孩子带朋友回家。
妈妈应该让孩子学习一些基本的社交礼仪和规矩，请孩子的同学来家里玩，然后让孩子学会招待客人。
在这样的过程中，孩子不知不觉就提高了交往的能力。
孩子没有朋友的时候，妈妈要主动帮孩子寻找其他小朋友，让孩子们一起玩耍。
如果朋友较多，妈妈也要注意观察孩子们的关系，提醒孩子注意处理好和不同朋友之间的关系。
4、营造和睦的家庭氛围
妈妈要为孩子的身心健康成长负责，就要少和家人吵架，创造宁静和谐的家庭氛围，让孩子在这样宽松的环境中养成良好的性格品质，并且自然而然地喜欢和让人交往，与人沟通，表达自己的意愿和想法。
所以，在孩子面前，妈妈尽量不要和其他亲人产生争执，以免让孩子感到紧张，更不要用语言或肢体攻击对方。
这样会影响孩子的行为模式，影响孩子正常的交往方式。
5、给孩子自己解决矛盾的空间
孩子在与小朋友相处的过程中，不可避免会发生矛盾。
要解决这些矛盾，需要很多技巧。
妈妈不要过多干预孩子之间的矛盾冲突，让他们学会忍让和协调，这个过程，往往是孩子无法从与成人交往的过程中学到的。
妈妈可以教孩子学会判断是非，正确地解决争端，而不是采取被动或者侵犯他人的方式，让孩子懂得照顾他人，懂得退避忍让，懂得争取属于自己的合理群权利。
当然，如果孩子出现特别大的矛盾，妈妈也应该出面制止，避免矛盾升级，出现更大的伤害。
6、教会孩子思想如天使，行为如贵族
在孩子成长的过程中，妈妈要教孩子学会沟通交往的技能，在待人接物方面，注重礼仪的培养，谈吐的规范等，让孩子和他人友好的交流，真诚地表扬他人，懂得体贴地为他人着想，在满足自己需要的同时，也考虑他人的需求。
还要告诉孩子懂得宽容别人，不要斤斤计较。
人际关系能力对于孩子来说是一种完善自我的能力。
如果孩子不喜欢和别人一起玩，不喜欢和同伴交往，时间长了，孩子社会交往的基本技能也会有所欠缺。
如果不能改变孩子不善交往的个性，让孩子变得自信大方，将会影响孩子日后的发展。
所以，当孩子出现类似情况时，爸爸妈妈们一定要及时找出原因，并帮助孩子解决。
怎样培养孩子的社交能力【2】
1、创造平等和谐的交往氛围
家长不能摆出"长道尊严"的面孔训斥孩子。
家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子"参政议政"。
家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。
其次，要提供更多的交往机会。
应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩子参加;家中有客来，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。
2、鼓励孩子走出家门
交往的技能只有在与人交往中才能学会。
家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，如参加《家庭教育导报》的"亲子家园"活动，这是一个很好的培训孩子交际能力的场所。
之后，你孩子就会去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。
心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。
3、教给孩子基本的交往技能
孩子的交往技能，如分享、轮流、协商、合作等，需要家长在潜移默化中传授给孩子。
一位品学兼优的孩子说:小时候妈妈给她讲的一个故事她终身不忘。
故事是这样的:
一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说:"因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。
"小女孩想了一会说:"我希望快乐。
"于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无迹。
小女孩果真很快乐地度过一生。
她年老时，邻人要求她:"请告诉我们吧，仙女到底说了什么?"她只是笑着说:"仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。
"
这位孩子的母亲通过一个生动的故事，教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。
4、鼓励孩子的每一点进步
第二点是交给孩子掌握交往技能，学习正确地交往:
1、 基本的交往技能--寒暄，寒暄就是见面打招呼，如心碰响时，老友重逢，“相
逢开口笑”，嘘寒问暖，问候致意等，都属于寒暄。
家长应该教孩子怎样与人打招呼，怎样鞠躬握手，怎样向别人介绍自己，如何使用恭敬言语等等。
2、 人际交往的综合能力和素养--对话，对话能够彼此建立起更为深入广泛地联系，
加深印象，增进双方的信任与好感。
应教会孩子如何提出讨论的问题，怎样说服别人，怎样拒绝被人等。
3、 理解别人的交往技能--倾听，倾听使我们了解别人，把握双方心里感受的最有效
的手段。
家长应该交给孩子如何做一个认真地倾听者的一些正确做法，如倾听使目光专注，点头，语言附和等。
4、 人际交往深化与发展的技能--共事，这就是说，大家齐心协力去做一件事。
家长
应交给孩子在一个交往集体中应具备的品质:有毅力、有责任感、真诚等等。
教孩子如何认识自己]欣赏别人。
要重视人际交往所需要的心理素质的培养。
交往需要良好的心理品质和人格素养，例如
善良、守信、真诚、开朗、诚实等等，这就需要家长在如常生活中有意识地加以培养。
多关注孩子的言行，养成良好的交往习惯。
比如串门是有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。
在你的悉心帮助下，我相信，你的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。
但这时候，别忘了，你还有一件十分重要的事要做:及时去发现孩子的每一点变化--课堂上勇敢地举手发言，第一次主动与老师打招呼，热情邀请同学来自己家作客，向一个陌生人微笑致意，购物时学着讨价还价，同情弱者，帮助他人--所有这一切，你要随时看在眼里，记在心里，并持续不断地鼓励她。
如此坚持下去，你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。
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