暑假提高语文成绩的方法

时间：2022-10-08 23:13:57 学习方法我要投稿

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暑假提高语文成绩的方法

　　暑假提高语文成绩的方法，马上暑假了，一定要通过暑假提高语文成绩，那么一起来了解了解吧。

暑假提高语文成绩的方法

　　语文的假期学习可以分为四大块：

　　①语言文字运用(字音、成语、病句、语言运用)(小知识点靠归纳、记忆);

　　②古代诗文阅读(文言文阅读、古诗鉴赏、名句名篇默写)(专块知识点靠理解);

　　③现代文阅读(文学类文本、论述类文本、实用类文本)(专块知识点靠理解);

　　④写作(自主知识点靠积累)

　　力求突出重点

　　在暑假期间，这几个板块中选择自己的弱项，进行突击强化。

　　基本的任务无异于以下几项：

　　1.名句名篇默写。

　　凡是老师要求必须会背的，同学们一定要认真读背，逐篇过关，做到会背、写对。

　　2.文言文阅读。

　　吃透课本，在理解的基础上结合语境识记意义。

　　也是逐篇过关，多朗读，边朗读边理解，对已经遗忘的或不理解的部分在书上做出记号，再回头多看几遍。

　　高考考查的文言文篇目是课外的，但知识点都在课内，实词、虚词、文言句式等一般都是课内知识的再现和延伸。

　　3.名著选读。

　　读原著。

　　了解主要人物，熟悉故事情节，着重参考简要本，熟悉经典情节、重点章节。

　　名著是拓展阅读的第一步。

　　4.字音、成语、病句部分的复习，可选择一些复习资料，集中做些题目，边做边订正，勤查字典、词典，加强记忆，加强积累。

　　暑期语文基础知识的复习，不求面面俱到，力求突出重点，只有将所复习内容抓实，才会有收获，有提高。

　　作文要提高，暑期多阅读

　　作文更重视学生语文综合素质的展示，比的就是底蕴、才气。

　　阅卷老师更愿看到的是“指点江山，激扬文字”式的文章。

　　那如何提高自身的文化底蕴和精神底子?这离不开课外书籍的阅读。

　　→读什么?

　　阅读名著。

　　名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。

　　阅读名著能让人学会思考，提升境界，使精神走出蛮荒，丰富情感体验。

　　精心研读他们的作品，学习他们的长处。

　　这样既积累了作文素材，又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。

　　阅读新闻时事方面的报纸杂志。

　　很多作文题材，就是用的某一个实时的新闻为题材，发表自己的看法，浅谈自己的感想。

　　如果对新闻题材不知道，很容易就写偏。

　　阅读知识类和理论类的作品，如科普知识、美学知识、哲学知识等。

　　学科与学科之间是相通的，让语文知识与其他知识相互渗透，有助于语文素养的整体提高。

　　→如何读?

　　阅读方法有默读法、跳读法、精读法、略读法、速读法等;做读书笔记的方法有“圈点批注”法、分门摘录法、提纲挈领法、写心得体会法等。

　　读长篇小说，宜用跳读法、提纲挈领法;读短篇小说，宜用精读法、圈点批注法;读散文、诗歌，宜用朗读法、圈点批注法;读议论文，宜用复述法、提纲挈领法;读知识性强的文章宜用精读法、分门摘录法等等。

　　一般来讲，语文是最没有方法的学科，语文最好学，也最难学的。

　　往往听得进意见，并且不折不扣实施的孩子容易得高分，而犟佞者，死抠住自己的想法，往往成绩很一般。

　　所以语文对学生来讲，100分制考90分很难，同样的考不及格也不简单。

　　一切的语文学习法，只在于对语文的上心程度、阅读量、细读量、应用量决定语文的基础。

　　中学生家长暑假如何辅导孩子学习语文

　　一、帮助明确理想目标，协助孩子制定语文学习计划。

　　汉语是母语，必须学习好，何况世界上已经掀起学习汉语热潮。

　　它是工具学科，学好它意义重大。

　　这些得让孩子明白。

　　假期30天，家长必须征得孩子同意并与他(她)一起制定好语文学习的计划、实施方案，切记盲目与粗放如脚踩西瓜皮走路一样效果极差。

　　二、每天坚持完成一定数量的作业，坚持记日记。

　　学习魏书生老师的做法，让孩子每天完成老师或者自留的语文作业，如500字较为适合;坚持记日记，一般为300至500字，好日记就是好作文，坚持持久作文水平自然提高。

　　三、购买、借阅名著，辅导孩子阅读。

　　中学有必读文学名著，应在假期读完一部分。

　　家长(孩子自己也可以)应该购买或借来，让孩子按计划读或与孩子一起阅读，每天一定量，效果好。

　　精彩地方可给孩子朗读。

　　五、参观名胜、博物馆、展览会或家乡新貌，丰富阅历。

　　至少陪孩子旅游一次，与之一起在名胜古迹中流连忘返;参观各种展览会;或专门参观家乡的新貌等，会学习到许多书本上学习不到的内容，丰富阅历同时，作文素材，良好情感自然积累与形成了。

　　六、参加社会实践活动。

　　干一些家务，进行社区义务实践活动，干几次农活，或到父母单位进行一次“挂职”锻炼等，意义重大。

　　有了经历，孩子的作文自然感情真挚，文采飞扬。

　　七、要求自拟题目写10篇作文，家长自己或请教师披阅。

　　作文最好在规定时间自拟题目完成，注意创作的激情培养;家长修改不了，可以求孩子的语文教师帮忙修改。

　　八、努力修补孩子语文学习的“短板”，拜访语文名师。

　　中学是打基础时期，各项语文能力最好均衡方展，如阅读或作文不好，利用假日集中“差缺补漏”，好的办法是集中在一段时间里强化训练。

　　另外，多多拜访语文名师和高年级语文优秀学生益处很大，不妨一试。

　　九、培养孩子形成良好的学习语文习惯。

　　这项内容可以登录我市教育系统网站，上面有详细介绍，魏书生老师提出的“七个一”和“12个良好的学习习惯”好极了。

　　一定注意培养。

　　中学阶段务必努力使孩子形成用“分钟”来计算学习、生活、锻炼时间的好习惯。

　　“功夫不负有心人”，如果培养孩子好学、会学、巧学，应尽量采取以上做法。

　　相信在家长精心与耐心辅导下，孩子语文学习自觉性定会有很大程度增强，语文兴趣，学习能力也会迅速提高，大家关注的语文成绩也自然会很理想的。

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