怎么样培养孩子的思维习惯
爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”，而提出一个什么样的问题就是由我们的思维决定的，作为一个宝妈，我们应该怎么样培养孩子的思维习惯呢?
1、培养孩子好问的好习惯
问题来自于头脑中的疑虑。
孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多的问号，所以频频向家长提问。
家长应该耐心地给孩子解答，但有的家长极不耐烦地责怪孩子多事，家长不知这样做是在扼杀孩子的好学幼苗，是在暗示孩子别想问题。
所以，家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子发问，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。
2、培养孩子大胆实践的好习惯
有的家长要问：怎样才能刺激孩子的大脑，引导他积极思维呢?途径很多，其中最重要的一条是放开孩子的手脚，让他大胆的实践。
儿童的实践分两种：一种是直接实践，这种实践主要是指孩子直接参与其它孩子的游戏活动，各种文体活动，让孩子在活动中学习各种知识。
有的家长过分注意孩子学习成绩，给孩子买了许多质量不高，重复性的作业，双休日不让孩子出去玩。
可是家长不知，玩能让孩子学到书本上没有的知识，如交际能力，团结协作能力，解决实际问题能力等。
第二种实践是指间接实践，这种实践主要是指孩子通过学习他人已有成果的活动，如听课、读书、看电视等等。
对孩子来讲，两种实践活动互相补充，缺一不可。
通过实践，孩子可以获取知识，同时通过实践发现“疑问”，促使他积极思考。
3 、培养孩子仔细观察的好习惯
让孩子发现问题，除有一定的实践能力外，还要有善于观察的.好习惯，观察是启迪孩子思维的最基本途径。
观察也是创造的基础，瓦特就是在观察热水汽顶起壶盖的现象，创造发明了蒸汽机。
建议家长注意培养孩子仔细观察的好习惯，引导孩子注意观察生活、观察社会现象。
我曾听说一个孩子非常喜欢冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。
忽然有一天他问他的爸爸雪花是什么样子的?他爸爸说：你喜欢雪怎么不知道它是什么样的呢?你自己观察吧?终于，他等到了雪天，他在外面站了很长时间，用手不断地接雪花仔细观察。
观察后，他非常兴奋地告诉爸爸妈妈，雪花是由五个花瓣组成的……由此还写了一篇日记，受到了老师的表扬。
4、独立思考、独立解决问题的好习惯
当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他独立思考，启发他思索。
家长可引导孩子查阅工具书或资料寻找答案，告诉他这个问题可通过查字典、查百科全书、查辞海、查资料等等书目就可解决。
你也可以故意告诉他，这个问题你不知道，你需要和孩子一起查找资料等方法。
家长这样做，即可以激发孩子在学习上的探究心理，培养了孩子独立思考，独立解决问题的能力，同时也教给了孩子学习方法，使他终身受益。
5 、培养孩子多思考多角度问题的好习惯
家长都希望自己的孩子头脑灵活，随机应变的能力强，那就要培养孩子在解决问题要多角度思考的习惯，以训练孩子的发散思维和求异思维。
例如，大家都知道的一道题：“树上有五只小鸟，如果开枪打死一只，树上还有几只小鸟?”答案没有唯一，可以是一只，也可以是两只，三只，四只，五只或一只也没有等等。
像这样的问题，有益于训练孩子的发散思维和求异思维。
6、培养孩子善于批判的好习惯
这里的批判不是对某人或某事的批判，而是一种批判思维，也就是对某一种理论、观点敢说不，敢提出质疑，不相信权威。
这种思维既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思维定势的能力。
有的家长一听就觉得可能太难了，实质上并不难，只要在日常生活中注意启发引导即可。
如在孩子已知答案了，家长还要有意问一问为什么?或者故意反驳与孩子争辩。
经常这样做，孩子就会养成一种习惯，在得到答案以后自己就会质疑。
曾有这样一位一年级学生：在老师讲完堵塞的“堵”后让学生扩词，她组成“堵气”，老师纠正为“赌气”的是“赌”后，他不信，在下面和一个同学嘀咕了一会，拿出字典来查，然后点点头。
一般的学生老师说什么信什么，可他却有一种批判的精神，十分难得。
7、培养孩子联想和想象的好习惯
联想和想象是孩子思维的翅膀，联想、想象能力的高低可以看出孩子右脑开发的水平，右脑开发的好，孩子这方面的能力突出，而且富有创造力。
有些家长很注意孩子这方面的能力开发，培养孩子对音乐、美术、语言等方面的兴趣或特长，这些无疑有助于孩子联想和想象能力的开发。
8、不要禁锢孩子的思维。
孩子不是家长的附属品，他们有权利走自己的路，也许孩子的观点在家长看来有些幼稚，甚至是异想天开，但这也是他们对这个世界的解释，是他们成长的收获。所以，当孩子有了和你们相左的意见时，千万不要把它一棍子打死，其实这是件值得欣喜的事情，表明您的孩子已经独立地和这个世界对话了，已经开始独立地思考问题了。
9、启发孩子多角度看问题
孩子对自己的家长具有很大的模仿性，你们的言行、举止、思维方式都在潜移默化中对他们产生影响。所以你们应该积极的引导他们，培养他们从多个侧面看问题的习惯。
10、鼓励孩子多做益智游戏
孩子需要游戏，恰如鱼儿离不开水一样。游戏对于孩子的开动脑筋、积极思考有着重要作用。当代著名女作家舒婷有一句值得思考的话，她说，她的孩子在童年时期最重要的任务就是“学玩”。家长不要谈“玩”色变，在玩中，孩子可以很愉快地学到知识，从而锻炼了大脑。
11、对孩子的新奇思维进行正确的引导
万事皆有度，我们鼓励孩子的创新思维，但也要防止他们剑走偏锋。打破思维定势是创新，但过于刁钻古怪就是诡辩了。我们不希望孩子们从一个极端走向另一个极端，在孩子思维出现偏差时，家长应及时正确的引导。
【怎么样培养孩子的思维习惯】相关文章：
怎么样培养孩子的情商01-23
怎么样培养孩子的信心02-12
怎么样培养孩子立志05-27
怎么样培养孩子的自信05-28
怎么样培养孩子的观察能力01-23
怎么样培养孩子的创新精神01-23
怎么样培养孩子的审美能力01-21
怎么样培养会思考孩子05-29
再谈小学数学良好思维习惯的培养02-04