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如何培养孩子的学习兴趣(3)

时间:2022-09-30 14:27:56 学习方法 我要投稿
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如何培养孩子的学习兴趣

  四、重视英语歌曲的教学和背景知识的学习我除了认真教唱课本上的歌曲外, 还注意根据所教内容在歌集上选唱与之相关的歌曲。

  这些曲子大部分是学生熟悉的, 只是用了不同的单词、句型改写歌词, 达到“温故而知新” 的效果。

  在教学12 个月的名称时, 我教唱“ TwelveMonths”, 学生在很短时间内就能记住它们的发音和拼写。

  在圣诞节、元旦将到的时候, 我又不失时机地教他们唱脍炙人口的“WeWish You A Merry Christmas” 等歌曲。

  学“Titanic”这一课之前,我布置学生收集有关资料。

  结果,课前的讨论气氛相当热烈。

  结合课后练习册的短文阅读, 我还向学生介绍了沉船事件中的小插曲等, 学生们听得津津有味,产生学好英语、了解更多外国文化知识的动机。

  五、引入竞争,激发潜能在教学活动中, 我注意利用学生的好胜心理, 适当采取竞赛手段。

  课堂上通常会把全班分成小组, 进行背诵、复述课文、看图说话、表演等比赛, 并由我打分。

  这些表扬先进、激励后进的竞争活动, 使得人人参与, 各尽所能, 在学习上有获得成功的机会。

  六、进行学法指导,培养良好的学习习惯和自学能力初一学习内容比较容易时,部分学生学得起劲, 随着内容的加深却出现畏难情绪甚至放弃, 针对这种情况, 我教育他们要正确对待学习中遇到的各种困难, 并向他们讲了张海迪、海伦•凯勒等名人克服困难学习语言的故事, 鼓励他们树立学好英语的信心。

  指导学生在平时的预习、听课、复习方面要做到“三先三后”,即先预习后听课,先思考后发言,先复习后作业。

  在平时的教学中,我注意有步骤地、循序渐进地教学生掌握学习语音、语法、句型、词汇等语言基础和培养听说读写语言能力的方法。

  每次考试后,还组织学生进行学习经验介绍和交流。

  通过进行学法指导, 使学生逐步形成适合自己的学习方法,增强了信心,尝到了学英语的甜头, 激发了学习兴趣,提高了学习效率。

  给孩子良好的家庭学习环境【3】
 

  环境是影响人们成材的重要条件之一。

  家庭作为孩子生活的基地,能否为孩子创造良好的学习环境,对孩子的学习有着直接的影响。

  我国古代就有孟母三迁的故事,孟母为了让孩子不染上市侩气,成为一个学识渊博的读书人,不厌其烦,多次韶家择邻,为孩子创造合适的学习环境。

  孟母这样重视环境对孩子的影响,是值得后人借鉴的。

  环境本身就是一种教育,它用浴移默化的方式影响着孩子。

  孩子的模仿性很强,悄悄地观察着世界。

  这个环境发生的一切在孩子的心灵中常常留下深刻的印象。

  这对孩子的鉴别能力还很低,不能有选择地接受环境的影响。

  一提到家庭要有良好的学习环境,有的父母可能就会想到学习的物质环境,如安静的住所、明亮的书房等。

  当然这些都是孩子家庭学习环境的具体内容,但是并不能把学习环境只归结为物质条件,还应该包括家庭的学习织围,父母对孩子学习的重视程度等。

  良好的家庭学习氛围要靠家庭成员首先是父母的自身来创造,父母对待学习的态度和行为是建立良好的学习气氛的关健所在。

  父母热爱学习,把学习作为业余生活的最大爱好,把谈论学习作为家庭的重要话题,家庭就自然会形成良好的学习气氛。

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