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初中学习英语的方法(4)

时间:2022-10-05 23:24:17 学习方法 我要投稿
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初中学习英语的方法

  ( 1 )派生法:已学过 un- 是表示否定意义的前缀, happy 意为“高兴的”,那么, unhappy 的意思就是“不高兴的”。

  ( 2 )合成法:已学过 school 是“学校”的意思, bag 是“包”的意思,那么,合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。

  ( 3 )转换法:已学过名词 care ,意为“小心,注意”,转换为动词时, care 则表示“关心,照顾”的意思。

  4. 背诵法。

  对文章中好的句子或语段,争取多背些,做好信息在大脑中的输入、储存。

  常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。

  5. 淘汰法。

  适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法。

  平时手不离词汇表,随时翻阅,忘记的单词做个记号,一次一次地淘汰,十几轮下来,定会久记不忘。

  总之,记忆单词的方法很多,我们要在实践中探索出一套因人制宜的行之有效的记忆方法,以达到牢记单词的目的。

  中考完形填空技巧【3】
 

  一、概述分析

  “完型填空”(Cloze)是初中英语试题考察的一种重要题型。

  事实证明,完型填空通常是同学们较难把握的题型之一,且失分率较高。

  它是对学生阅读能力,语法知识,逻辑推理以及分析归纳等综合能力的考查。

  因此,要做好完型填空,不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。

  中考完型填空从基本设计上来看,原则都是一致的,都是从短文中抽去若干词,让考生根据上下文填入适当的词,为了有助于考生填入适当的词,可以提供四个答案(其中包括一个正确答案),让考生选出正确的答案:“抽词法”可以是有针对性地抽,也可以是随机地抽。

  但目前主要考查的是学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求,及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等,而不是单纯对语法结构的考查。

  二、命题趋势剖析

  完型填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句,理解语义,还要处理好单句之间以及单句完形填空题要求填入的词主要有:构成各种时态和用法区别的动词及短语动词;名词和介词;根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词;同义词、近义词等易混词。

  考查以实词为主,兼顾虚词和语法结构。

  难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。

  1.题材:以故事性题材居多,历年中考故事小品类题材比例超过50%,故事往往具有幽默性或富有哲理,其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。

  2.体裁:完形填空选文的体裁也值得一提,以记叙文居多,同样在近年中考考试中记叙文比例超过50%.其他还有说明文应用文、议论文等。

  3.命题形式:完型填空题的两空之间一般相隔7—10个词,短文首尾句一般不设填空题,每句中只有一个空。

  4.试题特点分析:分析近几年完型填空题可以发现以下一些规律:

  1)本题型设空以考查文意为主,也就是我们所说的“实词”——名词、动词、形容词和副词等,比重极大,且有逐年增加的趋势。

  2)降低对单词本身词意的考查要求,以突出本题的主要测试目的:理解全文,通篇考虑,掌握大意,注重关联。

  3)增加了考查连词的题,涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。

  4)注意结合文意考查对词语用法的掌握。

  主要涉及两个方面:词义辨析与惯用搭配。

  同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。

  如果只是一一对应地背记单词的中文意思,不注意具体语境中单词的确切含意,是难以分辨一些词汇的细微差异的。

  5.题目的类型可分为:

  1)语言知识型,如各种语法规则、句型、句式等;还包括词汇型,测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。

  2)判断推理型,考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。

  3)综合型,即对知识和能力综合运用的考查。

  三、解题秘笈

  考试犹如打仗,方可谓“知己知彼,百战不殆。