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高中生如何学好文言文
多阅读能帮助我们培养学习语文的兴趣,更准确地体会到作者的用心和情感,扩大知识面,积累丰富的写作素材。
三、学语文要会“背”书和“说”书
朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径,是学习语文的重要方法。
通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语的韵律,也都能体会出来了。
背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。
这里,饿哦没来看看“背”书和“说”书的具体方法。
(一)背书
教科书上都是精选的经典名文,其中要求背诵的课文,一定要原汁原味的背,不能多一字,不能少一字,更不能走了样。
1、“三抓”背诵法
三抓”就是抓领头字,领头句,过渡句。
抓住这些字和句,就像抓住一串珍珠的丝线,能引出一串句子,能使人在背诵时把语句迅速连贯起来;抓牢过渡句,能使人迅速地由上段接背下段。
2、分层理解背诵法。
分层理解背诵法是掌握诗文脉络、层次、轮廊的基础上进行背诵的一种方法。
背诵时先按自然段,每一自然段分出几个层次,先分析每一层次的意思,然后围绕每一层的主要内容进行记忆,一个层次一个层次地背记。
3、抄读法。
边抄写边读,直至将课文背记下来。
4、化整为零。
将一大段或一整2文章化大为小,分为一小段一小段,甚至两三句,化整为零,各个击破。
(二)“说”书
不要求背诵的课文,我们可以采取复述的方法,用自己的语言把课文表达出来,以加深记忆。
复述的方式有以下几种:
1、详细复述,只是抓住文中重点的词、句、段和重要细节来复述。
2、简要复述,就是抓住文中的主要内容进行概括复述。
3、创造性复述,可以变换人称复述,续编故事复述。
颠倒顺序复述。
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