语文期末考试指导
有的同学埋怨自己的脑子笨，连一篇较简单的文章也要读个把小时才能背出，这可能是大家没有用到对的方法!以下是语文期末考试指导，一起来学习吧!
语文期末考试指导【1】
有的同学埋怨自己的脑子笨，连一篇较简单的文章也要读个把小时才能背出，刚刚记过的东西，等到用的时候却想不起来，于是再重新记一遍。
他们常问：“背书真的有窍门吗?”要回答这个问题，应该从人的大脑构造谈起。
人的大脑有一个皮层，叫做大脑皮层，上面分布着不计其数的神经细胞。
整个大脑皮层，上面分布着不计其数的神经细胞。
整个大脑皮层有好几个感受区域，其中记忆区域是我们进行识记活动的主要场所。
背书，就好比它在大脑皮层中印上一个个字。
要把字记得清楚，就必须使它在大脑皮层中印得深。
要达到这个目的，就需要对背的东西有深刻的理解。
一般认为，背书的一项基本工作，是联想记忆。
其次，要把文章词汇的每个含义都在头脑中形成一幅幅画面。
既使一时忘记这段怎么背了，只要联想到那一幅幅的画面，就会一下子回忆起那段文字来了。
最后，要做到对特征的理解。
如果说你在背书时记住了某段文字的位置特征，既使一下子忘了，只要联想起那个位置，那段文字也常常会浮现在你的眼前。
当然，上述只是背书的第一步工作。
要做到很快地记住某段文字，就要避免“前摄抑制”和“后摄抑制”。
所谓“前摄抑制”将导致记忆效果差。
反之，“后摄抑制”就是在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动，“后摄抑制”同样导致记忆效果差。
人的大脑是人体的器官，它也需要休息和营养。
在紧张的学习活动中，大脑始终处于兴奋状态。
而后它就要从兴奋状态转向抑制状态。
如果在这个时候不休息一会儿，而紧接着进行记忆活动，势必会引起大脑的过度疲劳和供血紧张，就往往事与愿违了，反之，如果在进行记忆活动之后又马上进行紧张的学习活动，就会使记住的东西印象淡薄。
正如己经在沙滩上写上了一个字，又在其上面画别的东西。
结果字和画掺合在一起，辨认不出了。
因此，我们在背书的时候应尽力避免“前摄抑制”和“后摄抑制”的发生。
而针对己经背会的知识却总是想不起来，总要不断地背诵这种情况，最有效的记忆方法就是遵循人的遗忘规律来安排记忆。
中考语文备考指导【2】
1.纵横结合记忆法
古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。
将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。
如果能据此自己动手制作几张图表，印象就更加深刻了。
如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。
这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?
2.举一反三记忆法
如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头，想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。
这样触一而发十，就能较系统地记住许多文学常识了。
3.分门别类记忆法
即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。
可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。
(2)风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。
(3)地位评价，如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。
(4)文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。