- 相关推荐
写作手法和表现手法
借景抒情法
在描写景物时,要注重自己的情感抒发,没有情感抒入的景是没有生命的,只有架子而没有灵魂的。
辨析总括
在现代文阅读的题目中,常常有一些概念分不清,从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时,经常是问此答彼,怎样区别它们呢?
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。 记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说明为主,也有叙述、议论甚至描写;议论文以议论为主,兼有记叙、说明或是抒情
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。 修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
总之,表达方式是就文章的写作内容而言,写作方法(表现手法)是就文学作品写作的具体技法而言,而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同,说法也就有一定差异,对此,应注意区分。
可以认为写作手法、表现手法和修辞手法这三个概念是一体三面。
所谓“表现手法”是从“作者通过作品表现思想感情”的角度而言的,在答题时,如果你想强调作者的主观表现方面,你可以说“在这篇作品里,某某(作者)主要使用了什么什么表现手法,以达到怎样怎样的效果”。
所谓“修辞手法”是从文本自身而言,即:按照“文本-世界-作者-读者”的四要素论,“表现手法”侧重于描述作者与文本之间的关系,而“修辞手法”侧重于就文本自身构成而言。举例:如果你对某篇作品进行具体的分析(主要是写作技巧、结构形式方面的),你可以说“这篇作品大量运用了什么什么修辞手法”,或者说“这篇作品以A修辞手法为主,辅以B、C等修辞手法”,谈论修辞手法,你可以完全不涉及作者。
所谓“写作手法”则是一个宏观的概念,偏指文学写作的全局而言,即:相对于阅读、批评等概念而言。这有点抽象,可能不大好理解,你大概可以理解为“写作手法”多以描述“作者写作文本”这一行为。相比“表现手法”,它更偏重于客观性。
事实上,在我们写作文学评论的时候。如果需要对文本进行深入、细致的分析,尤其是解构文本的时候(解答“写得怎么样”),我们多使用“修辞手法”,因为“修辞”属于文本论的内容;如果对文本的写作背景、作者的个性特征、创作年代背景等方面进行剖析的话(解答“为何这样写”),我们会使用“表现手法”,因为“表现”属于创作论的内容;而在分析作品与作者、读者、客观世界的相互关系的时候,我们更多地使用“写作手法”,因为“写作”属于文学学的概念。(注:文学学就是研究文学的学科)
自然,这三者没有明确且必然的壁垒,不严谨要求的话也可以混用的。
在答题里,如果题目是问“分析作品的写作特点”,你可以使用“修辞手法”或者“表现手法”;
如果题目是问“分析作品的思想内容”,建议你使用“表现手法”一词(因为思想内容时跟作者的主观表达意向直接相关的);
如果问“分析作品的写作技巧”,则更建议你使用“修辞手法”,因为技巧的问题更多在于文本自身的分析;
如果问“分析作品的整体意义”,则不妨使用“写作手法”一词。
常见的写作及表现手法【2】
联想、想像、夸张、拟人、讽刺、象征、托物言志、对比、以小见大、衬托(正衬、反衬)、烘托、设置悬念、借物喻理、借景抒情(情景交融)、直接(间接)描写、虚实结合、动静结合、运用典故、伏笔和铺垫、前后照应、卒章显志、欲扬先抑(或欲抑先扬)。
(1)象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用——首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象;其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
(2)衬托 :以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用——突出本体的××特征。
(3)对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用——鲜明的突出了主要事物(或事物的主要方面)的××特征。
(4)借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。
作用——情景交融,自然地流露出作者情感,使文章充满诗情画意。
(5)先抑后扬:先否定或贬低事物形象,然后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬。
作用——突出强调了事物(人物)的特征,印象深刻,使行文有波澜。
(6)侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。
作用——直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
(7)伏笔和铺垫:作用——内容前后照应,情节严丝合缝。
(8)照应:作用——记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。议论文:强化××论点。
散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。
(9)联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
作用——丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。
(10)想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。
作用——为塑造形象、表现主题服务;内涵丰富,意境优美。
【写作手法和表现手法】相关文章:
写作手法与表现手法的区别02-21
写作技巧和写作手法的区别09-22
文章的写作技巧和手法10-26
写作技巧和写作手法有哪些11-11
小说《理智与情感》中对比表现手法的运用10-05
写作手法11-15
关于写作手法07-26
写作手法大全12-14
元杂剧音乐表现手法在戏曲艺术中的地位论文10-12
写作手法是什么10-06