提高小提琴运弓水平的方法

时间：2020-12-03 16:00:22 学习方法我要投稿

提高小提琴运弓水平的方法

　　提高小提琴运弓水平的方法

　　生平刚架起提琴时，脑子里浮现的基本上是演奏家那种模糊的运弓动作，并试图模仿。

　　很不幸，绝大多数初学者都容易把这种运动模仿成用锯子锯木头、橡皮擦擦写作业本，恰恰这就是此问题的关键，甚至更不幸的，有些人学了很多年，花了很大力气，却在这种感觉上仍然没有多少进展……

　　我们来详细分析：学过初中物理的人都知道，当摩擦系数确定时，压力越大，摩擦力就越大。

　　锯子锯木头，橡皮擦本子，其相同的原理就是通过一定强度的压力使施力物在接触面获得很强的摩擦力，木头、铅笔印就被刮了下来，以橡皮擦为例，

　　铅笔印的运动和纸张的运动不同步，纸张在橡皮的来回施力下稳如泰山，而表面的铅笔印却在橡皮的高压所产生的强大摩擦力下被带动着来回运动，从而脱离纸张，。

　　大家注意，擦橡皮的时候，你的主要力量耗费在把橡皮摁在纸张上，以求稳定和固定，然后在此基础上才多加些额外的力使其在很强的摩擦力下来回擦动。

　　我们再来分析运弓，以空弦作为讨论对象。

　　但凡擦弦乐器的发音都有相似的原理，那就是弦在弓子的带动下以整体振动为主，分段振动为辅，试想，如果用锯木头、擦橡皮的感觉运功，由于主要力量用在压力上，

　　次要力用在来回运弓上，弦就不能做到很好的整体振动(压那么死还叫人家怎么舒服自由的振?)，这样弦的振动就会遇到类似于前面所说的运动不动步问题，于是乎杀鸡声不请自来了，

　　这是琴的啼哭和呻吟啊!更喜剧的是，有人明明已经觉得到自己的声音像“锯木头”，却没意识到自己正是在用锯木头的方法拉琴的，一切似乎成了理所当然。

　　从物理上讲，那时的弦有可能以分段振动为主，分段明白吗?那就是说，不让人家充分整体振动，这根弦就只好分成几段短的部分分别振动了，

　　我们都晓得，弦越短，音越高，然而杀鸡的时候，即使是空弦，整个弦也被等分或不等分成几段同时或不同时振动，并且音高音量都不协调，

　　加上弓弦接触点与非接触点的音色区别，不和谐音就会冒出很多，如果运弓力度再不稳，弦在整体在充分和不充分之前徘徊，高音、低音、中音无规律的混在一起，自然会出现噪音。

　　(其实所谓的G弦高把位上的“狼音”、E弦空弦的“哨音”在某种程度上讲也跟其有关)

　　那么什么样的运弓感觉最接近正确运弓感觉呢?我的建议是，准备一把尺子，在墙上用一点力把尺子顶弯一些(小心别整断了，有一点弧度即可)，接着让尺子在墙上上下划动，这就是比较接近运弓感觉的运动。

　　可以发现，做这种“划尺子”运动时，用力方向决不是垂直于墙面的，而是保持着很美的角度，接触点是尺子上的一小部分面，而不是单纯的尺子头，如果再加点力加大尺子的弧度，会明显感觉到张力的加大，这就类似于加力运弓的感觉，这种通过力度的变化改变尺子弧度的变换也能帮助你找到运弓力度变化的体验。

　　同时，往下划，手握的尺子部分在下面;往上划时，刚好相反，这恰恰和运弓时的手腕动作相似!因此我老农卖瓜似的自夸：这是多么科学的运弓操啊!

　　诚然，这只能反应最基本的弓法，至于顿弓、连顿弓、跳弓之类的复杂弓法就不再讨论范围内了。

　　也许目前在业内还没有推广这种实践教学，但我可以负责人的.告诉大家，当初我在玩尺子时所迸发出的灵感瞬间让我的杀鸡声戛然而止，取而代之的是相对饱满和干净的发音，当然不要指望靠此招获得大师的功夫，这仅仅是为你找感觉用的，有了相对正确合理的感觉，再去下练功，效果不用我再啰嗦了吧~琴友们可以试着去尝试，不管你是小琴童(家长)还是成人学琴者。

　　防止琴弓颤抖的方法

　　琴弓之所以会抖动，一是琴弓物理特性所致，二是操控者人为造成。

　　琴弓在琴弦上运行时，向下存在一股作用力，同时琴弦也有向上的反作用力。

　　如果两股力失去平衡，在琴弓的某一区段(弹性较强的部位)就会发生跳动。

　　相信爱抖的朋友，会发现抖动常常发生在中弓，因为中弓一般是弹性最足的地方。

　　还有，下半弓至弓根有时也容易发生颤抖，但这主要是手臂紧张导致。

　　找出了原因我们就有针对性的办法。

　　1、既然弓子不同部位的弹性不一，我们运弓的压力就不能始终不变，应根据弓段的变换适时作出力度的调整。

　　例如，下拉全弓时，因弓根重量大于其它部位，手指就无须对弓杆施加压力，要利用手臂的自然力量运行，进入弓中再逐渐适度加力直至弓尖。

　　反之，上推全弓，力度调控要相反，从弓尖到弓根，压力是一个逐渐释放的过程。

　　这些是小提琴全弓运行的基本原则，一旦违背，琴弓势必发抖。

　　2、不要把小提琴琴弓拧得过紧，过紧也会在中弓抖动，即使你拼命不让它抖它也会抖。