高三政治高效学习方法

时间：2022-09-30 14:24:24 学习方法我要投稿

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高三政治高效学习方法

　　高三政治该怎么学?怎么才能学好高三的政治呢?有什么好的学习方法吗?一起来看看小编为大家收集整理的这些高三政治学习方法的相关内容吧!

高三政治高效学习方法

　　政治复习是一个需要老师、同学共同配合的过程。

　　我们要做好打“持久战”的准备。

　　各位同学需要经常关注社会、关心时事，并且独立分析、共同讨论。

　　政治的考点主要分为三个部分：时政知识的了解，理论概念的识记辨析以及对于事件现象的分析论述。

　　对于纷繁复杂的国际国内事件，我认为首先需要经常阅读和收看新闻。

　　高三时间宝贵，同学们往往没有很多的时间浏览报纸，我建议可以利用晚饭或者餐后时间收看新闻节目。

　　同学建议以上视新闻综合频道的6:30——7:00新闻报道为好，精炼而不失严谨。

　　而对于学有余力，想增加“政治敏感”的同学，7：00——7:30的央视新闻联播也是了解国家变化、体会官方语言表达方式的良好机会，能为今后答题提供许多的参考。

　　当然，在考前我们还应该积极做好时政整理背默。

　　在一些优秀学校中，总有一些同学每过一段时间会整理时政新闻，建议能够通过政治老师的“把关”之后向全年级政治班同学印发，省去大家的时间和精力，提高备考效率。

　　时政往往会成为分析说明、论述题的背景材料。

　　同学们不妨组织起一个“时政分析小组”，定期使用专题形式分析事件的起因、相关方的对策、与书上知识点的联系等。

　　老师也可以针对性地做出专题指导，为同学们指点迷津。

　　在理论概念方面，同学们能做的不仅是背诵、默写。

　　很多题目对于概念之间的联系区别要求很高。

　　我们不妨在假期空余时间做一张“知识关系图”，将几个重要知识，如国体、政体、政党制度等之间的关系做一个归纳。

　　整理出一张“知识网络图”，对于巧妙地联系、引申，以致对于知识之间的协同应用具有很大的帮助。

　　对于分析和论述，很多同学会感到非常头疼。

　　有时候论述的不够到位，有时候甚至没有思路，跟不上出题老师的意图。

　　对于这些情况，除了平时必要的对于往年考试类型的了解和操练，还要求同学们进行适当的总结、归纳——分析说明题的共性在于运用课本知识结合材料。

　　罗列型分析说明题往往需要很多的“点”，而图表型分析说明题则侧重对于数据和趋势的理解、预测。

　　特别注意“预测”两字，在高考中经常会出现对于趋势的判断性(定性)预测，如“物价将被有效平抑”、“恩格尔系数将会下降”等，忘记做出判断将会被扣分。

　　大家在读过学霸的这篇关于政治复习的心得之后，是否有新的启发呢?距离高考还有一段时间，大家可以充分利用这段时间看一看自己还存在哪方面的不足，尽量完善自己的知识和学习方法。

　　政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题，但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。

　　因此，在一轮复习中，两者要兼顾。

　　在考查能力上，主要是对考生综合能力的考查，所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来，考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。

　　试题均采用组合式设计，即用“一材多题”的形式来考查学生。

　　它需要考生用学科内外的知识，渗透交叉分析。

　　试卷在综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。

　　在高考政治试题中，综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科知识仍占考试的主体。

　　因此，对单科政治课的学习，必须扎扎实实做好第一轮复习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解，并能灵活运用。

　　任何死记硬背、一知半解所得到的知识，在综合考试中都是无效的。

　　另外，在第一轮复习中，还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的系统化把握。

　　此外政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识和分析理解。

　　所强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

　　因此，考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识，形成完整的知识框架。

　　这就要求考生更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络。

　　然后在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，把不同内容的政治知识融合起来，加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。

　　另外，要提高政治学科的分析能力，必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。

　　因此，考生不仅要研究科内知识的内在联系，更要加强与史、地、语、数等学科的联系，使自己的学习逐步适应综合考试。

　　最后，考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。

　　为此，考生要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。

　　在第一轮复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。

　　这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。

　　同时，试题往往利用一些小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的能力。

　　因此，考生在第一轮复习中必须在教师的指导下，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。

　　这一点在综合考试复习中显得尤为重要。

　　1.对课本内容要熟：

　　对课本内容要多看，看的遍数多，反复记忆多对课本内容就越熟，考起来速度才会快，准确性才会高。

　　题目再难，也是与书本内容联系的，“万变不离其宗”，只要书本的原理、观点熟，用起来才能做到得心应手。

　　反复多遍——这是最一般的学习规律，也是做题能多得分的最基本要领。

　　2.自己复习可分为每一轮几步走，多轮进行的方法：　　第一轮复习，第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构，相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容，

　　也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。

　　第二步，在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。

　　然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。

　　以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。

　　在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习，可以是一年的，也可以是三年五本书为一轮)后，再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。

　　看书不能光看不整理;光看不背，光整理不背;光看不作练习。

　　具体复习可以这样安排：每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容;每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。

　　总之，对归纳整理内容的记忆，要背得细、背得准、背得熟、背得巧。

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