怎样学习英语最有效
一提起这个话题，恐怕很多学员都会嗤之以鼻。怎样学英语最有效呢?小编为您准备了有关解决办法供您参考
怎样学英语最有效【1】
确实，各种新闻媒体，各类专家学者，无一不在
时时教导我们……“英语是不能速成的，一定要靠长年累月的积累，所有号称速成英语的方法都是缺乏科学根据的。
这些媒体和专家还认为……“学英语一定要先练好内功”，言下之意，仿
佛只有先在桃花岛练好九阴真经，才能:叱咤江湖!
媒体和专家们似乎忘记了一个简单的道理:今天的江湖，其发展速度日新月异。等你练好内功，
重出江湖，恐怕那时的江湖已经不是今日之江湖了。居成认为，我们一定要一边在江湖上一边苦练内功。
这也是与时俱进呢!
所以说，我们一定要在使用英语当中学习英语，而且一定要速成英语。
那么，英语能否速成?传统的专家们认为这是“mission impossible”。
居成认为，此言差矣。
理论上的东西先不说，我们只要看看众多轻松英语的学员如何在短期内突破词汇关，只要看看疯
狂英语的学员如何迅速提高口语，这就足以反驳“英语不能速成”的观点了。
再从理论上说，居成认为英语速成是比较容易的事情。
首先，什么是速成?
我想，所有追求英语速成的人，都是希望自己的英语水平能够应付日常生活，日常交流，专业学
习或者英语考试。
如果能在短期内迅速达到这个目标，那么就可以认为，此人的英语速成了。
当然，如果你希望能深入研究莎士比亚，研究英国的文言文，那确实是需要长期积累的，好在我们
讨论的“速成”并不涉及这个范畴。
然而，专家们恰恰是站在研究莎士比亚的高度来驳斥“英语速成论”的。
所以说，专家并没有错，只是与我们讨论的不是同一个话题罢了。
第二，为什么能速成?
我们学习任何外语，实际上都是一个记忆的过程。
就好像计算机先要输入大量的数据，然后才能
运算出正确的结果。
而记忆本身是可以速成的，这是心理学研究的范畴，与英语无关。
因此，传统的英语教育专家的意见只能仅供参考。
第三，如何速成?
居成认为，我们学英语的目的，就是掌握一定的“听 说 读 写”技能。这些技能的“单词，语法”。
如果把学英语比喻为造房子，那么，英语单词就是建造高楼大厦的砖瓦，语法
就是起粘结作用的水泥灰浆，而我们则是建筑工人。
在这里，建筑工人的左右是用水泥灰浆把砖
瓦按照一定的规则粘结起来。
不同的建筑工人，不同的建筑师，可以造出千变万化的建筑，因
此，建筑是一种艺术。
同理，英语也是一种艺术。
可以说，英语速成的关键，一是词汇，二是语法。
这两者掌握了，起码可以造出一座过得去的“房子”。
这两者当中，语法是简单易学的，中国学生可以背诵复杂的三角公式，记住精辟的“三个代表”，那么再记几条语法规则，应该是不难的。
况且，英美人真正用的上的语法并不多。很多中国学生的语法水平远远超过英美的老百姓。
至此，我们就可以看出，英语速成的关键是“单词速成”。
如何迅速突破词汇关确实是很多中国
学生英语学习的拦路虎。
大家可以回想一下，你学英语的多少时间用在背单词上?多少又用在语法上?单词速成，我就不多说了，我们这个网站就是关于单词速记的，大家可以自行浏览。
第四，如何提高?
有了砖瓦和水泥灰浆，房子就可以造起来了有了单词和语法，我们的英语阅读和听力就没有问
题了，但是，只有砖瓦和水泥灰浆，你造的房子不一定漂亮，只有单词和语法，你的英语口语和写作仍然会有问题。
因为语言是一种习惯，而不是创造。
我们要把英语说地道，而不是说新颖。
如何说地道呢?秘诀就是，大量背诵英美人的文章。
就好像一种新的建筑技术，墙体和屋顶是在
工厂预制的，建筑工人只要把它们安装起来就可以了。正所谓“熟读唐诗三百首，不会做诗也会
吟”，学英语也是一样的，当你“背熟文章三百篇”，就可以“口若悬河慨而慷”了。我们轻松
英语曾经作过试验，受试学生背诵新概念第二册后，其口语水平，写作能力比背诵前提高了将近200%。
当然，背诵的内容可以是丰富多样的，可以是新概念，你的英语课本，英语的专业书籍，甚至英文报纸，具体选用那些，取决于你的学习目的。总结居成认为，英语可以速成。速成的关键首先是词汇，其次是语法，在掌握词汇和语法的基础上，背诵一定数量的英语篇章，可以极大地提高口语和写作水平。
怎样学英语才是最有效的;【2】
1好方法没那么难以坚持
我们经常听到身边的人在说想学英语，互相分享学习方法。
可似乎在网络上看来看去，身边朋友也去请教来请教去，基本上都是以背为主，枯燥的一塌糊涂，培训机构，收费都比较高。
直接针对各种考试的培训，准备这类考试固然可以提高英文水平，但因为考试必然要划定范围，所以局限性也特别大，《新概念英语》丛书的编著人LG Alexander(亚历山大)在北外强调“TOEFL is just a test, you need to improve your actual English skills”，可是actual English skill(切实的英文能力)怎么培养就鲜有人提过了。
国外的ESL教学如火如荼，各种二语习得理论层出不穷，世界各地的语言实验室成果颇丰，笔者(奶爸)认为，诸多学派中，最适合中国人学英文的理论创始人，就是南加州大学的教授Dr Krashen(Krashen 博士)了，国内英语专业的学生，只要上课没有完全睡觉，就应该知道Krashen博士的。
笔者(奶爸)先将本书中即将用到的Krashen 博士的部分理论稍稍叙述下。
input输入假说:Krashen博士认为，英文学习的根本在于input输入，缺乏输入就不可能学好任何一门外语。
所以说，我们身边的很多人英文不好，仅仅是“输入量”太少，而不是“练习量”太少，这点英语专业的同学有切身体会--身边的同学中，水平真的好的并不是那些整天热爱和外教混在一起标榜“流利口语”的人，而是那些听力和阅读输入量很大的人。
i+1理论:也叫做可理解性输入假说，这条和上面的输入假说，是Krashen博士最核心的两条理论。
也就是说在你认同输入假说的基础上，进行输入练习时，一定要遵守i+1的原则，i即你现在的水平，1即比你现在稍微高一点点的难度，这点有些人可能已经知道了，但是大家容易忽略的就是，在学习了一段时间后，水平提高了，以前的i+1其实已经是你现在i水准了，这个时候一定要提醒自己，去主动开拓，寻求进一步的提升，主动给自己的学习难度升级，时时刻刻的保证自己的输入材料，完全符合i+1，而不是i+10或者i-1。
Narrow input假说:输入的材料类型和难度级别在一定时间内相对要狭窄，这样做有极大的好处，狭窄输入自己感兴趣的材料，可以把熟悉的语言知识以不同的模式快速熟悉起来，像那种听说读写齐头并进的方法，其实是把注意力分散，样样抓，样样都不精。
所以在一定时间内，只狭窄的学习适合自己级别的内容，待水平上升后再去接触下一个级别的材料。
④情绪机制:学习的材料和环境应该是有趣的，轻松自如的，才能实现效果的最大化。
以上，是Krashe的4条重要假说，。
根据笔者个人的经验和实际教学成果，我们这本书又加了一条:
英文学习必须建立一个系统化量化流程，规定好整个的学习周期时间，彻底突破!
我们是反对所谓的“英文学习要靠积累的”态度和方法的，很多专家和指导书籍都强调过，学习要保持积累，可是这种每天学一两个单词背一两个句子的积累办法，学了10年也学不好英语，更不要说大部分人都没有足够强的毅力，去坚持这么长时间的“积累”。
对于普通人，尤其是忙碌的职场人士来说，要么彻底放弃英文，要么就必须一鼓作气，建立一个量化的考核标准，利用1-2年时间，每天抽出1-2个小时的茶余饭后时间，彻底把英文学好，学到足够讲英文作为自己的学习和工作语言使用的程度，否则断断续续学了10年时间，反复放下反复拿起，今天看两页书明天抛之脑后后天捡起发现全部都忘记了，实在太难过了。
英文学习若不能一鼓作气，不如彻底放弃!
(本章完)
第2章 1.2为你的'英语学习做减法(1)
在大部分人心中，英文学习苦不堪言，人人都想习得流畅英文，看懂各类原版书，写出通顺清楚的文章，可是往往学了十年英文还是不堪其用。
辜鸿铭曾说过，“今人学英文十年，伸手仅能修函，张目仅能读报”，那个是100多年前的“今人”了，而今天的“今人”呢?学英文十年，恐怕是大多“伸手不能修函，张目不能读报”。
辜鸿铭说那个时候人们学不好的原因主要是“盖因幼年所学皆阿猫阿狗式教材也”，如今我斗胆说一句，诸君其实多为错误的学习方法和学习观念所误罢了:
误区1:以背单词为核心一说到学英文，多数人立刻条件反射式的想到单词非常重要，于是拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。
单词要背么，当然要背，可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大缪。
在全世界所有语言里，英文是词汇量最丰富的一种语言--根据Collins Cobuild English Guides(柯林斯语法系列)的序言所述，柯林斯语料库的单词短语收入高达3亿个，去除掉极不常用和高度专业的词汇，大概还有10W个，在10W个里面最常见的，时刻出现在生活中的，根据testyourvocab.com这个网站的统计，一位成年的母语人士的英文词汇量通常在2W-3W之间，你每天背十个，必须要不间断背诵7年左右，才可能背出这么多词汇量，这还得是建立在过目不忘的基础上!所以学英文，词汇完全靠背，恐怕是不行了。
有些人会说自己不需要两万个词汇，只要过级就行了，可英文考试考察的偏偏不是词汇量，它考你的是语法能力，对篇章的阅读理解能力还有写作能力等各种英文综合能力，词汇量不过是基础的基础，但很多人都无法解决这个基础问题，一下定决心学英文，就立刻开始拿起词汇书，背个两三周的就算毅力不错了，词汇书前几页翻旧了，后面都是闪亮如新，偶尔有毅力特别强的，整本背完了，但忘记的可能比记住的还多一点。
绝大部分人，都还没有开始体会到英文的韵律和语言之美，在这个最基础的基础上，统统阵亡，因为单独拿着词汇书背单词这种学习模式至少有这几种缺点:
1)，背了忘，忘了背，效果实在糟糕，痛苦不堪，背单词是最痛苦的一件事儿，让人对英文打不起兴趣，最后干脆彻底放弃。
2)，各类背单词和教单词的名师给出来的是艾宾浩斯的记忆曲线表格让大家复习，可是英文单词每个都有很多不同的意思，比如说plug，除了拔，栓子之外，还有小广告的意思，你怎么可能一个个把每个单词的释义都记牢呢?第二天就忘了再去复习，更是千头万绪。
3)，拿本词汇表背单词，terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful…这些都解释成“可怕的”，但是不在真实的语境中，根本没法理解他们的区别，背了也是白背，即使现在的背单词软件可以给出例句，但脱离了上下文的语境，把例句一条条都记住，这样更加的增加了记忆的负担。