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提升物理成绩的方法
中学物理难学，也是学习的难点，那么该怎么提升物理成绩呢?有哪些好的方法呢?小编为您收集了提升物理成绩的方法，一起来看看吧!
学习物理要讲究技巧，不要一味的苦读，以下是我看过的一些好方法，希望能够对你有所帮助哈!第一，要多做各种类型的题。
我平时光看不练，这就是理论脱离实际，以为自己都明白了，看着书上的文字也觉得很熟悉，看着书上的例题觉得挺简单，到了考试时，不是我见惯了的那种题型，我就不能适应了，伺候，针对这种情况，我制定了做一定数量的物理题的计划。
第二，考试心态。
考前我就一个劲地暗示自己考试难，会考不好，无形当中压抑了我的脑细胞的兴奋，思维速度减慢了。
拿破仑有段名言:“如果你认为自己已被打败，那么你就被打败了;如果你想要获胜，但你又觉得自己办不到，那么你必定不会获胜。
人的成功起源于人的意识------自己对自己的看法。”我这样对自己没信心，当然不可能全力以赴，集中精力背水一战了。
第三，不会将一个大问题分解成小问题解决。
物理有很多题目都很长，有时长达半页，在读题时就有了这道题很复杂的想法，做时，头脑里更是一团麻，乱糟糟的，用这个也行，用那个也行，再多看几眼，就更加糊涂，后来一急，干脆就瞎写了。
老师说，题目很长的题其实是最简单的，给的条件很多，甚至还给出了相似题目的解答方法，这么多条件，只要找出有用信息，别的都可以忽略不计，对照着题目给的情景，公式一套就完事了。
这是现学现用的能力，接受了新知识，就要把它立即应用到我们的实际问题中。
后来我查看了几张卷子，发现题目很长的题确实挺简单。
原来考试考的是知识、心态和能力，这些加起来就是素质。
想，就是学习物理的基本方法，实验就是检验想法正确与否的尺度。
世界是复杂的，但总是有规律可循的。
我们学习物理就是要掌握世界的规律，从而更好地利用现有的资源和能量为人类社会服务。
提升物理成绩的方法[2]
首先，反复看课本。
这一步是至关重要的，几乎所有的尖子生都有如此的体会。
课本是最好的老师。
很多同学会说:“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗?”这种想法很不对。
其实据我了解，但凡物理成绩不好或平庸者，都是基础知识不牢。
他们自以为学好了，但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。
不信的话，你可以翻开课本目录，一节一节地仔细回想相关的内容，这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。
对于一个物理概念，你要从深层次地去理解它。
比方说，两个小球相撞，你从中能想到什么?动量方面有什么问题?能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题。
这些问题看似简单，但仔细一想却可以想出很多问题来;并且，这类简单小问题就是亿万考题之根源。
其次，做一些简单的题目。
这第二步和第一步一样，被许多人瞧不起。
他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。
何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。
做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单题目中联想出一些东西。
一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。
然后，多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。
我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。
课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。
还是老话，做完后好好回想回想。
最后，对于难题，以欣赏和玩玩的态度去看看做做。
说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。
而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。
理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。
再提醒各位一句:所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。
提升物理成绩的方法[3]
首先是要树立信心，比如我们班有一人刚上高三时才考70分，最后高考都考了113(满分150)，并且高考中基础题占到大部分。
第二是要端正态度，每一道题不管难度大小都应迎难而上。
第三，在做到前两点的基础上，就是要改进自己的学习方法，而学习方法是在长期积累中的得到的，只要你高三认真学是能做到的。
这里也为你提几点建议:
1.如果基础不好则要读课本，把基本的概念定理加以整理弄透，对于你这一点很重要。
2.不懂的题与概念一定要多与老师同学交流
3.构建知识框架，每章涉及到哪些定律物理量，这些物理量之间的关系，以及本章的典型问题(如静电场这一章包括物体在电场中的平衡，加速，偏转以及静电场与功能关系这四种，针对这每一种都能出大量的题)。
4.善于总结解决典型问题所运到的方法，如解决功能关系要抓住高度与速度的变化。
5.对于3.4所涉及的是建立在做大量题的基础上的，对于做题要紧记做题不光光是做题，它是你所掌握方法的实践，是查漏的过程。
6.关注错题。
反思每道错题建议建立错题本，如果做不到也应在错题旁写几句反思后的总结，以便考前复习时告诫自己。
7.每次月考后总结不足之处，如摩擦力的题做错了就应再找几题类似的做一下。
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