高中英语学习的方法
高中英语学习十分艰辛，对很多学生来说都是个难点，小编为大家挑选了三篇高中英语学习的方法，帮助大家少走一些弯路。
高中英语学习的方法【1】
一、“四多”
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
二“四勤”
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。
要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。
高中英语学习的方法【2】
高中英语学习方法不能满足于听说读写，关键在应用
高中英语学习不能仅满足于听说理解，更重要的是要反复做读写练习，重视应用。
在应用的过程中，就会发现自己的语感有所提高。
高中英语学习方法，需要注意不同的侧重点
在运用高中英语学习方法时，不能始终不变，高中的三年里对于英语学习的侧重点应该是不同的。
高中一年级:重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。
高中二年级:坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。
高中三年级:提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。
学习高中英语学习方法，因人而异
由于现在学生多老师少，大多数高中班人数都在50人以上，这就造成英语教学像炒大锅饭，老师无法根据每个学生的学习能力授课，没有针对性，一些理解能力较差的学生就能难跟上进度，不仅成绩无法提高，还有很大压力。
提倡小班教学模式，老师和学生之间有更多互动机会，老师能够根据学生的个人情况制定学习计划，帮助学生提高英语成绩。
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好的高中英语学习方法，让你的学习目的更明确
学生掌握了高中英语学习方法，就等于有了明确的方向，学习效果也将会完全不同。
高中英语学习方法要注重培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作和生活服务。
现在随着学生的年龄增长，与社会接触的机会越来越多，那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力，因此带着明确的目的去学，他们的`内因起很大的作用，会变被动为主动，这样学习的效果自然会提高很多的。
高中英语学习的方法【3】
高中英语学习，首先抓好阅读和背诵。
阅读和背诵是英语的基本功，该背的一定背熟，该记的一定记牢固。
要学会在阅读中记忆，在记熟的基础上能够灵活运用。
其次掌握一定的写作功底。
听、说、读、写是互相影响、互相制约的，英语写作开始可以先从字词句写起，然后循序渐进。
第三是重视词汇和语法。
学习词汇应该坚持词不离句、句不离文的原则。
语法学习应该灵活些，不必追究其根本，可以通过背诵语句来掌握。
实际运用
1.背单词。
这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。
因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。
英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。
2.注重语法。
语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。
语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3.完形和阅读有技巧。
看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
4.作文。
高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。
例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。
当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。
5.注意的问题。
对于应试技巧，一定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题掌握命题者的思路才是最终目的，因此，必须要以真题为材料进行研究，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。
背单词和掌握语法时最好在句子中进行，比单独背单词和掌握语法效率要高很多。
6.语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。
一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。
除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
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