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提高初中孩子学习兴趣

时间:2022-09-30 20:03:01 学习方法 我要投稿
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提高初中孩子学习兴趣

  随着年纪的增长,造就孩子要从具体的抽象思维逐渐进入到抽象思维的发展。要使初中孩子在学习上有好的成绩,首先要激发、提高他的学习兴趣。

提高初中孩子学习兴趣

  如何提高初中生的学习兴趣

  1、左右脑同时开辟

  人的左半脑和右半脑分别具备分歧的功效。

  右半脑负责处理节奏、旋转、文学、图像和理想(抽象思维)。

  孩子在学习时很少应用右脑,造就绘画能力、手工劳动及体育练习是开辟婴幼儿右脑智力的最佳办法。

  因此,要多应用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功效,增进右脑的发育。

  多做一些由简单到复杂、由被动到主动的活动;要有意识地激发婴幼儿用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各类活动,尤其是要练习其手脚的精细动作,增进小脑发育和平衡。

  2、用抽象的说话启迪

  随着年纪的增长,造就孩子要从具体的抽象思维逐渐进入到抽象思维的发展。

  在教育自己的孩子时,尽量让孩子用完整的语句表达意思,以便较早地开辟孩子对说话的感知力和接受力。

  如“笔是用来写字的”,“我们每天都喝牛奶”、“吃饭要用筷子”等,经由过程活泼、新鲜、抽象的话语,增进他的懂得和影象,萌发出孩子们抽象联想,并调动出自由天真的理想。

  3、提供适当的信息安慰

  科学研究发现,人的大脑中有上亿个脑细胞,脑细胞连接的树立有赖于早年的感知、活动的锻炼,如对其微笑,轻声细语,抚摸拥抱,翻身滚爬,为孩子布置一个色彩鲜明的小天地等。

  以是,科学家提倡从0岁开始就给孩子各类良性安慰,帮助大脑尽快尽好地树立智力系统。

  怎样帮助初中孩子提高学习兴趣

  第一

  对孩子学习所持有的态度。

  在孩子升入初中后,很多家长便只盯着孩子的学习成绩,开口闭口除了学习还是学习,孩子心生厌烦,结果适得其反。

  作为家长,应善于发现孩子的兴趣点,尊重孩子的其它兴趣,运用智慧不断加以引导鼓励,使孩子把重点转移到学习上来。

  第二

  平等对待孩子,不讽刺挖苦。

  孩子虽然是初中生了,但依旧有小孩子的脾气,且比较脆弱,受到表扬才有动力,若被笑话,自尊心会大大受挫。

  所以,家长要谨慎言辞,不要讥笑孩子,也不要拿ta和别的孩子比,若想要给ta一个好榜样的话,需从正面积极树立,让孩子自己认可,方可奏效。

  第三

  理性激发,而不是硬性强制。

  可以这么说:知道学习的孩子,你不说,ta也会认真学习,对于玩心还太重的孩子,说也没用。

  有的家长为了保证孩子的学习时间,电视不让看,电脑不让上,将孩子“拴”在家里。

  岂不知,ta人在家里,心思却没用学习上,还不如干脆放宽一下,做出小让步,平心静气但明确告诉孩子,可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等,其它的时间该学习就得好好学了,效果反而要比强制的好。

  第四

  善于运用表扬激励机制。

  孩子有了一点进步,家长都要看在眼里,特别是对那种需要得到认可的孩子,不失时机地表扬鼓励会激发增加他的信心。

  即使考试成绩不理想,也不要表现出不屑,要多给孩子灌输正能量:一次失误没关系,好好查找原因,下次记得努力哦!

  第五

  让孩子体验成功的乐趣,自觉主动学习。

  作为家长,可以根据孩子的实际情况,时不时给孩子制定些比较容易达到的小目标,使孩子认识到只要努力就能成功,从而提高兴趣,主观认可,快乐学习。

  切忌对孩子期望值过高,孩子压力大,每每受挫,丧失信心。

  第六

  创造良好的学习环境。

  在孩子读书、学习、做作业的时候,家长切忌开电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静,以免干扰孩子的学习。

  还有就是绝不允许孩子一边看电视一边做作业,这是个要不得的坏习惯。

  第七

  提供适宜的学习氛围。

  上初中的孩子,大都喜欢扎堆,愿意几个人一起做作业或者讨论问题。

  作为家长,应该理解,在确定孩子不是贪玩或者相互抄袭作业的情况下,还是为孩子提供方便,让ta 能够在愉快的氛围中互相学习,增加对学习的兴趣。

  提高初中孩子的学习兴趣的方法

  一、首先要使孩子尝到学习成功的快乐,增加信心。

  例如有的孩子语文好、数学差,做功课时让他先做语文,而后才做数学,做数学时也是先让做简易的题目。

  这样做的目的是为了增加他的信心,使之获得成功的乐趣。

  如果程序相反了,不但数学没有做好,连语文也难以做好,一旦灰心失望,所带给孩子的刺激将会影响他的学习兴趣和成绩。

  二、要鼓励表扬他每一点学习上的进步,不要过多地批评。

  做功课的时间不宜过长,中间要有休息。

  三、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。

  周末节假日带他们参观博物馆、科技馆,或是绘画、美术展览等。

  四、培养孩子独自完成作业的能力、鼓励他克服困难的勇气,不要养成孩子的依赖性,要让他明白做功课是他应做的事。

  五、不要强迫孩子去学习,或是逼得太紧,这样容易引起孩子的逆反情绪,其效果适得其反。

  六、如果家里住房条件允许的话,不妨给孩子空出一个房间作为他学习的地方,或是在房间设一个角,放他自用的书桌和椅子,布置成一个读书角,这个角落是“他的”时,孩子有了自己学习的天地,他每天在那里做功课、读书,就会更专心,更爱学习。

  七、还有一条很重要的经验是父母要树立榜样。

  父母爱学习,喜欢读书,对孩子是一个无形的影响力,会提高孩子的求知欲和学习兴趣。

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