学习方法

质疑探究法

时间:2022-10-01 00:25:50 学习方法 我要投稿
  • 相关推荐

质疑探究法

  每一人所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一**都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。下面是小编整理的质疑探究法,欢迎参考!

  这是通过对学习材料的质疑而加深对知识理解的一种思维方法。

  能否提出问题与是否积极思考和思维方式有关,而所提出问题的水平又与思维的水平相关。

  因而,在学习过程中,首先要有质疑的意识。

  不回避疑难,主动寻找疑问,不为经典结论所框死,摆脱成见和规范化束缚,勇于提出自己不同的见解。

  其次要有灵活多变的思维技巧。

  对产生传统结论的背景条件进行多种设疑排疑筛选,善于抓住问题的关键;适时改变思维的方向和角度,寻觅解决问题的最佳途径。

  再次要在解放自己头脑的基础上,进一步解放自己的双手、嘴巴,为创造性火花的迸发创造一个良好的氛围。

  最后要掌握质疑的类型,为创造性质疑提供一个参考框架。

  这对加深原文的理解,中心思想的把握,作者写作意图、写作技巧及写作心态的了解都有帮助。

【质疑探究法】相关文章:

对回应型经济法的探究论文10-10

经济法探究法学基础理论10-08

最新国际经济法价值探究的论文10-08

小学科学实验探究活动中学生质疑能力的培养初探10-05

合作探究法在高中的政治课教学中的应用论文10-12

法洛四联症患者术后护理探究论文10-08

任务驱动法在中医学基础教学中的探究论文10-08

敢于质疑,忠于真理02-18

中职计算机网络教学中的行动导向法探究论文10-08

对国际经济法领域中美国法律输出收益的探究论文10-08