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防范校园暴力的方法

时间:2020-12-07 12:42:25 学习方法 我要投稿

防范校园暴力的方法

  要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力事件再次发生,我们能怎么做呢,大学生你还是做加强自身的预防保护意识比较好。

防范校园暴力的方法

  防范校园暴力的方法

  应对校园暴力,辨别是前提。

  一些同学在遭遇突发事件、生命安全受到威胁时却全然不知,以为那仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。

  要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。

  校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”,坚决避免和制止校园暴力!

  (一)不崇拜暴力文化。

  首先,我们应该远离那些充斥着暴力文化的影视作品、书籍、报刊及游戏等,不给暴力文化以存留的空间;其次,不要受暴力文化的影响,贸然模仿影视或游戏里的暴力行为。

  在现实生活中,暴力不会帮助我们解决任何问题,它只会激化矛盾;再次,正确认识影视、书刊中英雄人物的形象和意义,不盲目崇拜影视作品中那些“除暴安良”的英雄人物,不用暴力表现自己的价值;最后,培养健康高尚的审美情操,多接触有益身心的文化。

  (二)不参与校园暴力。

  我们大家明白,道理是讲出来的,而不是打出来的。

  珍惜生命的同时,也要珍惜身边每一个爱你的人。

  我们在日常校园生活中,文明用语“你好、请、谢谢、对不起、再见”10字 应常挂口中,不讲粗言秽语。

  同学之间应和睦相处,不拉帮结派。

  宽以待人,互相尊重,相互礼让,相互体谅。

  遇到问题时,我们需要的是解决问题的'办法,而不是制造问题的暴力手段。

  发生矛盾时,我们应该先正确认识自身存在的问题。

  我们应树立正确的是非观念,要有最起码的善良、同情心和怜悯感。

  当有同学“邀请”我 们去参与校园暴力时,我们应该断然拒绝,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

  (三) 注重心理的健康发展。

  心理因素是引发校园暴力的一个重要因素,有的同学压力大,无法通过正常渠道排解压力。

  当我们面临心理压力时,一定要做到:不要让压力占据我们的头脑,保持乐观是控制心理压力的关键,我们应将挫折视为鞭策我们前进的动力,不要养成消极的思考习惯,遇事要多往好处想。

  在平时的生活中,我们应主动努力与他人沟通,应尽量敞开心扉,表达心情,诉说心声,这样我们才能更好地平衡心理,通过外界的帮助来完善思维,解决各种困难和问题,从而避免遇事激烈冲动,自作主张。

  与他人交流,合理发泄自己的情绪,都有利于心理压力的自我调节。

  (四)加强自身的法律意识和法制观念。

  施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。

  一些同学考虑问题过于偏激,过于钻牛角尖,做事不多考虑,认准了一点就无法想到其他问题,想不到可能导致的严重后果,甚至需要承担的法律责任,做了以后才会发现问题的严重性,但往往这时候后悔已晚矣。

  所以为了加强自身的法律意识和法制观念,我们要学法、懂法、守法、用法。

  我们同学们在平时的生活中,应认真学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等相关知识,不仅要了解和青少年相关的法律,还要了解国家的其他法律法规;既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。

  我们应当自觉遵守基本的行为规范和法律,培养守法的观念,并形成对法律的坚定信仰,这样才能更好地保护我们自己。

  (五)树立正确的安全道德观念。

  在关注自身安全的同时去关注他人的安全。

  助人者自助,救人者自救!助人为快乐之本,社会需要弘扬正气。

  同情我们身边的人,珍爱自己和他人的生命,避免悲剧的发生,这是我们应该做的。

  安全第一,预防为主,防范于未然是解决问题的最好办法。

  与同学友好相处。

  有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子,失了尊严,最终只能使矛盾不断升级,不断激化。

  我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。

  (六)避免自己成为施暴者的目标。

  我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。

  学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。

  应对暴力,临危不乱。

  如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。

  我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。

  (七)遭受语言暴力时的自救。

  应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:一是淡然处之。

  对付语言暴力最好的办法是保持沉默;二是自我反省。

  遭遇语言暴力的同时,我们还应该积极地分析自身责任,是否是自己的行为或做事的方法本身存在问题;三是无畏回应。

  如果对方是有意并且是较为恶劣的人身攻击或伤害,就有必要对攻击者郑重地声明自己的立场,或给他一个严厉而意味深长的眼神;四是肯定自己。

  不要受对方侮辱性语言的影响,要积极肯定自己的价值;五是调整心理。

  对于外界的打击和辱骂,我们要有一个好的心态,要学会爱惜自己,不要让他人的因素来影响你的情绪和健康,作好心理上的调节;六是法律维权。

  如果语言施暴者的行为已经构成了诽谤,并对我们造成严重的精神伤害时,我们可以诉诸法律,用法律来维护我们自身的权益。

  (八)遭受行为暴力时的自救。

  如果被攻击者殴打该怎么办?一是找机会逃跑。

  二是大声呼救。

  三是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。

  (九)遭受心理暴力时的自救。

  对于心理施暴,要从自我心理调整入手。

  如果在学校遇到了排斥、歧视、孤立等心理暴力行为,我们应该自己积极、主动地去与别人沟通,弄清楚原因。

  如果自己无法解决,可以向老师求助。

  (十)及时报告,以法维权。

  由于校园暴力的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。

  一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。

  忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

  所以我们一定要树立报告意识,一旦有情况发生,及时告诉我们的家长、老师和警察,他们是我们值得信任的人。

  发现他人遭遇紧急情况,我们一定要在第一时间打电话向司法机关求助,采取最有效的救助措施。

  面对校园暴力怎么办

  1.提高自我保护意识

  如遇事不要忍着不吭声,要及时告诉家长或着老师;身上尽量不携带太多的钱物;受到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。

  2.提高社会交往能力

  如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,不要上网交友,更不要网恋或私自会见网友;出外办事不单独行动,要与同学结伴而行,以免发生意外。

  3.校园安全教育不可少

  学校全面加强安全教育,定期开展法制讲座,组织全体师生看法制教育电影,让学生充分的认识到如何保护自己,远离校园暴力。

  4.暴力游戏要禁止

  很多的校园暴力发生了,原因都是孩子喜欢玩暴力游戏,孩子的心理已经被麻木了,不知道尊重生命,不知道生命的宝贵,杜绝玩暴力游戏让孩子远离暴力,才能让孩子成为正常的孩子。

  5.家庭关爱不可少

  给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。

  尤其对于单亲家庭的孩子,更应付出更多关爱在孩子身上,避免产生自卑、孤僻性格。

  校园暴力有哪些形式

  校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

  (一)行为暴力:行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

  校园暴力的形式主要有五种:一是索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱;二是以大欺小,以众欺寡;三是为了一点小事大打出手;四是同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短;五是不堪长期受辱,以暴制暴。

  (二)语言暴力:语言暴力主要指通过语言对精神达到某种严重程度的侵害行为,包括起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。

  (三)心理暴力:心理暴力主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到某种严重程度的侵害行为。

  如恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立等行为都是心理暴力行为。

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