跟上老师思路的听课方法
在课堂上听课很重要一点就是跟着老师的思路学习，只有学习思路跟上了，才不会感觉困难和迷茫，在这里小编就给大家提供一个跟上老师思路的听课方法，来看看是否也能帮助你在课堂上跟上老师的思路呢?详情请点击阅读。
跟上老师思路的听课方法
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”?简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的`思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。
通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。
通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。
这时候该怎么办呢?
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论(公式或定律)并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。
三、听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。
利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。
这种方法适合于听课容易分心的同学。
更多听课方法相关文章：
【跟上老师思路的听课方法】相关文章：
如何制作跟上时代的简历01-26
中药化学研究思路与方法的探讨02-10
内部审计报告写作思路与方法11-29
大学基础课程教学方法与思路02-06
初中化学有效性教学思路和方法的论文04-12
中医学科研思路与方法论文03-15
企业档案管理新方法新思路论文12-30
联想方法在高中数学解题思路的应用论文范文11-14
听课的意见和建议07-24
语文听课随笔04-05