听中小学生学习方法的讲座观后感

时间：2022-10-08 22:56:39 学习方法我要投稿

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听关于中小学生学习方法的讲座观后感

　　今天早晨6:40我看了山东电视台生活频道的“生活帮”节目,节目的主要内容是有关中小学生学习方法的讲座.我觉得深受启发.

听关于中小学生学习方法的讲座观后感

　　语文、数学、英语都有不一样的学习方法,下面我就告诉你它们的学习方法.

　　语文的学习方法是:预习新课时要先把生词画出来,课文读熟,把生词的词义写到课本上并掌握、理解.学完新课要复习一遍.

　　数学的学习方法是:预习新课,学完新课要复习一遍.多做练习,做练习时细心也很重要哦.

　　英语的学习方法是:预习新课,要把单词读会,把句子的意思弄明白.学完复习一遍.多做练习,细心也很关键.

　　语文、数学、英语的共同学习方法是:上课认真听讲、积极回答问题和认真完成作业.

　　你听明白了吗?

　　首先,他的例子让我深有感受,一只苍蝇毫无目的的在窗上乱撞,而门是开着的,这也正体现了学习需要良好的方法,计划,更重要的是有确定的目标.

　　他在讲座中围绕的一个话题,便是“学法指导”,他强调的便是学习中8个管理:预习管理,听课管理,复习管理,考试管理等.浏览一遍,我只做到了1到2个.

　　他对预习的诠释更是让我惭愧,我一直认为预习是可有可无的,我只是在空闲的时候才会想起去翻翻教材,预习一下明天的内容,而教授的话彻底让我打破了这种观点:预习是极有必要的.

　　在预习的过程中,你会遇到一些问题,凭自己是弄不懂的,这时你便需要将这些问题记录下来,这便是你上课需要注意听的,在上课中,有重有轻,这样在课堂上,你的听讲就不会太累了.

　　教授对预习重要性的讲述很好的说明了一个问题,预习是为了我们自己,而不是为了老是,家长.是为了减少上课的负担!他所教授的学习方法也让我对现在的预习方法作了改进,减少了预习时间,不致使预习成为自学,我也在预习中增加了读的时间,通过读来熟悉文本,了解文本,从而发现问题,这样的预习希望能让我以后的成绩有所提高,并进而稳定下来.

　　另外,他在讲述玩听课环节后,还解释了复习的重要性.复习,无非是对以前的致使要点进行总结,归纳,并进而夯实这方面,达到应试水平.尔教授却介绍了一种特殊的方式.

　　就是躺在床上,慢慢会想老师上课讲的知识,从而加深印象,通过潜意识来牢牢记住重点.他还附带举了一个例子:某届山西省的高考状元,每次在上课的时候,效率特别高,几乎在听课的同时,就已经完成了课后作业,每次放学后,就早早的完成了作业.

　　另外,这位同学晚自习几乎次次旷课.追根溯源,发现他每当晚自习,就独自一人躺在床上,优哉游哉,闭目养神.当有人问起他在干什么时,他就说,他这是在回忆一天所学的致使,这使他的成绩,每次都名列前茅.

　　真实的例子,生动的语言,形象的诠释,这便是我对周教授讲座的评价.而他对“学法指导”进行了一次充分的诠释,让我对今后日益繁重的学业充满了信心.通过他的这套学习方法,我相信,成功在于是否尝试,而并不是方法本身的好坏.正如机遇,只有当你抓住机遇,才能为平淡的人生添上浓墨重彩的一笔!

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　　星期天,我坐在电视机面前,收看了由湖南教育频道播出的学习讲座.其中的教授教了我们在毕业考、中考、高考时,考前应该怎样做,考时应该是怎样的心理,考后应该保持怎样的情绪.

　　教授对三个方面的考试心理和技巧进行了讲解.还有,在日常生活中还有很多的事情,我们没有刻意地背诵也把它记住了,这种记忆被教育专家们称做是“习惯式记忆”.

　　在电视上,有个学生把五十个人从书本中找到的知识听一遍就能全部记住,这种记忆方法比较适合记忆语文的生字、英语的单词还有数学、物理、化学的公式,这种记忆的方法被专家称做是“定位联想记忆法”.

　　看完这次讲座后,我受益匪浅,我认为专家讲的这些内容,对我们的学习有很大的帮助.在考试的时候,这些记忆法很实用.

　　在实际生活中,我也经历过忘记某件事这种类似的事情,经过这次讲座后,对学习、日常生活中的一些事情有帮助.

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