介绍给大家的学习方法

时间：2022-10-08 06:48:55 学习方法我要投稿

相关推荐

介绍给大家的学习方法

　　怎么学习？我为大家整理了介绍给大家的学习方法，欢迎各位学生参考。

介绍给大家的学习方法

　　第一，在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。

　　预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。

　　刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。

　　要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。

　　第二，上课要认真听讲

　　凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

　　因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

　　第三，要认真做好复习

　　课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

　　除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

　　三字决——学习必杀绝技

　　大千世界，芸芸众生，学习的方法可谓千奇百怪，五花八门！但是，问问自己：有足够的时间去一个一个地学习别人的经验之谈吗？所谓万变不离其宗，我个人认为对学习对生活对事业而言，最重要的是一个人的意志力。要想成就一番大的事业，你就得锻炼自己的意志力，翻开古今中外历史，能够留下光辉一页的有哪个是意志力薄弱的人？！举个大家都比较熟悉的人物，看看史玉柱一副可以被风吹跨的身子骨，你能够想象这样一个人小时侯连续五年爬一座山，每天必行，几乎风雨无阻？难怪人家可以创造一个一个不可思意的传奇！学习也一样，很少有人真正的热爱学习，尤其在中国这种教育制度下。我的建议就是大家把学习当作是培养自己的意志力，当作是一项历练。例如：没事的时候经常暗示自己要成为一个意志力坚强的人。你可以自己做一个书签，写上“意志力”三个字，每当不向读书的时候，拿起手中的书签看看，思考几秒钟，长此以往，相信你会有收获的。学好“意志力”这个三字决，胜过一切灵丹妙药。切记切记！！！

　　初中学习：如何在短时间内迅速提高自己的成绩

　　首先要重视复习这一环节，并且要在复习的过程中运用一些技巧（这在另外的资料中已有讲解）。这样才能获得更好的复习效果。在复习时，我们首先要重视课本知识的复习，有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。其实不然，这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。认为简单，是对书本知识理解不够深入而产生的错觉，一种表象。再一点就是要加强对所做习题的复习。因为要加深对课本知识的理解并使之升华为自己的能力，单纯地靠复习课本还是不够的。只有对所做习题不断地复习，（做习题是一种必不可少的辅助学习，因而复习做过的习题当然也就成了必不少的内容了），无论是简单与深奥，都作到理解透彻，并能从其中吸取有益的东西。这样才能更好地促进我们的学习,考试技巧。

　　第二，要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

　　做习题大致要经历这么三个阶段：一是初学新知的探索阶段，此时需反向回忆所学知识、加强复习，尽快地达到对所学知识熟练运用的程度；二是提高阶段，当我们对所学知识的掌握达到一定的熟练的程度后，就应该做类型化的题，这样会对我们帮助更大一些，它可以多角度、全方位地帮助我们加深对所学知识的理解，并在做题的过程中逐渐达到针对习题本身的特点对习题自动分类，依方法解题程度；第三阶段，也是最高最难度的阶段。此时心中已不再有题型的概念，做题的时也不再受题型的束缚，此时看到的只是每道题的破绽，类似于金庸大侠的“独孤剑法”，但这一点是很难达到的。要看每个人的感悟能力了。由于如何做习题是我辅导材料中的一个重点，已做了相当详细、缜密的剖析，在这里就粗浅地概括了一下。

　　条件优越了对孩子的影响

　　条件优越了对孩子的影响佚名

　　条件优越了为啥还不听话？

　　问：我儿子今年12岁了，家里的生活条件很好，我考虑我和他爸爸是靠一步步的奋斗才到今天这一步的，也深知知识对人发展的重要性。所以，我给他请了很多的家教老师，给他上一些辅导班，还让他学习钢琴、书法、跆拳道等等。而且，孩子一直吃的穿的都比其他孩子好。让我苦恼的是，虽然我们对孩子很好，但是他的脾气却随着年龄的增长，越来越大，我该怎么办呢？

　　——一位烦心的妈妈

　　答：很多家长都会遇到这样的难题。养育孩子，不仅要供他们吃穿用，更要讲究科学的教育方法。你可能在一个艰苦的环境中长大，所以，就把自己很多的未完成的希望寄托在孩子身上(比如上大学，学钢琴)。这是一种间接的补偿心理。如果孩子按照你的想法去做，可能会导致两个结果：一个是养成孩子逆来顺受的性格，没有创造能力；另一个就是引起孩子的反感，特别是10多岁的孩子，开始有了独立的意识。

　　还有可能是你的经历见识比较多，无形中就容易拿你见到的孩子和自己的孩子做比较，总是认为别人的孩子能做到，自己孩子也应该能做到，这样就忽视了自己孩子的个性和特点。西方国家的家长都重视孩子自信心的培养，中国孩子有时学习很好，但是自信心不强。孩子回到家里，就容易把在外面受到的气，向家长发泄出来。

　　孩子的成长是个社会化的过程，过度的保护容易造成孩子没有独立意识，没有责任感。不要老是担心男孩会变坏，女孩会受害。另外，注意在性格方面多培养孩子，男孩多培养他坚毅的性格和富有责任感的心，女孩要培养她落落大方的处事方法和勇气。

　　我委屈迎合同学换不来开心，咋办？

　　问：在学校里，别人问我开心吗？我说开心。其实我过得一点都不开心，这样说是想让问我的人不至于情绪低落；有时同学向我无缘无故的发脾气，我知道他们肯定是因为在哪里受到了委屈，我就陪着笑脸让他们发；别人有时拿了我的东西，我总是不好意思要，妈妈还好几次问我的钱哪里去了，其实都是被同学借走了，可是我不好意思要。

　　——苦恼的小忽

　　答：现在有很多中小学生都像你这样，在行为上把满足别人的需要放在比满足自己的需要更重要的位置。如果这样做的时候你觉得很开心，很满足，那你才是真的愿意这样做；如果你是自卑，或者不想这样做又不好意思、在意别人的看法等等，那你只是在伪装一个并不真实的自己，原因可能是缺乏安全感。长时间的压抑，痛苦的只能是自己。与其这样，不如勇敢地对朋友们说：“我想这样做！我不想那样做！”

　　迎合别人是缺乏自信的表现。你心里一直有这样一种消极的暗示：我要真心对待我的同学，即使自己不开心也要让别人开心。越是这样，越刻意让自己这样做，就会得出“因为我善良所以我不开心”的结论。首先要明确的是，建立在你的痛苦之上的付出，并不一定给同学带来开心。你要展现给同学一个真实的自我，学会洒脱地面对。其次，要有意识地从这种自卑心理中解脱出来，把消极的心理暗示化作积极的心理暗示。比如这样暗示自己：“我是善良的，但我不能失去自我，我再不能这样迎合同学，我要有自己的个性，我要让同学看到一个真实的我。”真实，才是快乐的源泉。同时，还要学会宣泄负面的情绪，敢于对别人说不，或者把心里的委屈找亲朋好友诉说出来。

　　英语学习技巧之广告学习法

　　“英语学习主要不是在课堂上”，解凌凌一开口便语出惊人。接着她就介绍自己学习英语的独门方法：出门在外乘地铁、等公车、走在路上、或者逛商场的时候，总是能看见各种广告；其中很大一部分是有英文的，甚至有些是全英文写的，碰到这种情况，解凌凌就会留意看上面的英语，碰到感兴趣的单词还会拿出笔记下来，回家查字典。由于广告上有很多非常用单词，有时会看不懂，但看的次数多了也能明白它到底说什么。虽然解凌凌不是有意记广告上的单词，但这个习惯对她很有帮助，现在她的词汇量拓宽了不少，认识了很多书上看不到的有用单词，在做阅读理解的时候还常常能看到相同的单词，帮她理解文章的内容；而且写英语作文的时候，底气更足，思路更广。

　　此外，解凌凌还强调好的语感在英语考试中非常重要。她还举例，在考试中常常会碰到这种情况，题目中有很多单词不认识，句子的意思不太理解，并且选项中的单词也不认识，这个时候，语感好的同学就往往能选对答案，虽然他也不不知道为什么选这个答案。这种情况在单项选择和阅读理解中最常见。要练就好的语感，平时要多读课本，不仅要大声地读，读书的速度还要很快。“我的很多英语好的同学就这么练的。”很多同学会读英语原著来增强自己的语感。这个方法很好，但是要注意不能每看见一个生词就查字典，那会打断你看书的节奏和感觉，太多的生词还会打消你继续看书的兴趣；而是要学会根据文章的上下语境来猜测，久而久之就能形成很好的语感和猜词的能力，而且在考试时碰到生词也不会害怕。

　　考完一科放下一科

　　北京考试报讯(记者彭丹) 复习方法一年一度的中考于昨天开考，心理专家郭昭良提醒考生，考完一科放下一科，集中精力应对后面的考试。

　　郭老师说，考生考完每一科都要对自己有信心，相信复习是到位的。“考一门忘掉一门”，考完后不要和同学对答案，也不要考虑答题时的遗漏和缺憾。因为每场考试都会有遗憾，考完后对答案容易影响下面考试的发挥。

　　如果考生考完第一科感觉很好也不要自满，不能过度放松，要静下心来沉着准备接下来的考试。考生要提醒自己，考试还没有结束，离成功还有一段距离，坚持到最后才是胜利。

　　如果考完感觉不好，考生可以告诉自己，感觉不好并不等于真的没考好，考得如何要等分数出来才能知道。在考试中，很少有人每门科目都考得好，90%以上的考生都会感觉个别科目或个别题目答得不理想。考生要认识到，一两科感觉不好是正常现象，没有必要背上思想包袱，更不能因此影响下面的考试。即使某一科真没考好，花时间去后悔沮丧也于事无补，不如抓住后面的考试，一样可以成功。

　　有的考生考完后，会拼命复习下一科，甚至熬夜看书到很晚，想靠“临时抱佛脚”多得几分，其实这样做意义已经不大。考试期间的复习，考生可根据实际情况，能看多少看多少，看不进去也不要强迫自己，尤其是中午时间，要尽量安排休息，晚上也不要熬夜，调整好体力、脑力。

　　郭昭良提醒家长，考试期间不要急于问孩子考得怎样。家长的紧张情绪会影响孩子。家长要尽量保持平常状态，不必过于小心谨慎，也不必刻意回避考试话题。如果考生愿意倾诉，家长要认真倾听，给予疏导，营造舒适宽松的家庭氛围。

　　“以图为主”的学习方法

　　要想更好的记忆本课程知识，建议学生要充分锻炼右脑的记忆能力，再协同右脑的想象、联想的能力，学会运用图片学习

　　组织学和胚胎学知识。

　　高度重视模式图。最新的人卫第六版《组织学与胚胎学》更突出了形态学科的特色，新增了上百幅彩色光镜图片，让学生在

　　学习文字的同时，更能结合直观图像，加深理解。除了这些彩图外，我们提醒学生在学习的各个环节都要重视教材中的模式图。

　　在预习时反复观看各章节中的模式图，对一些重要的图像最好能摹画下来，这样头脑里可对本章节内容有较清晰的整体和细

　　节印象。在课堂学习时。，除了文字记录外，还应记录手画模式图(包括总体结构图和个别细节模式图)，图与图之间能显示结构上的联系，并将关键词标注在相应的模式图上。复习时，在看书或看笔记之前先尝试默画出模式图，并且尝试标注出名称，尽可能详细的标记出关键词之间的关系，并尝试用口头或文字对模式图进行简要地描述。

　　鼓励学生绘简图。实验课上，可要求学生将观察的每一张切片以简图(线条图)的形式画在实验指导相应的文字旁。这样在日后复习时，能够很快的联系起实验观察的情景，经过消化知识后，亲手画下简图的过程，实际上是将形象思维与抽象思维有机结合的过程。

　　这种“以图为主”的学习方法，就是右脑首先将要记住的事情形象地记录下来，然后通过胼胝体传人左脑并打上“标签”，存人大脑记忆库，这种左右脑并用的记忆才是“不忘”的记忆力。综上所述，要想把抽象的组织学和胚胎学学的更好，记的更牢，就应通过各种方式调动学生的右脑潜能。我们虽强调调动右脑，但并不等于忽视左脑，而是应该注意两大脑半球的协同关系，使它们密切配合，交叉利用，才能较好地拓宽学生的思维能力，从而提高学习效率。

【介绍给大家的学习方法】相关文章：