八年级政治学习方法有哪些

学习方法 时间:2018-08-30 我要投稿

  八年级组工作小结

  一、创建一个和谐奋进的小组氛围

  良好的工作氛围、和谐的人际关系是工作的助推器,我们八年级的教师共有15名任课教师,教师之间能互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作以及班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。大家都能顾全大局,服从领导分配,不计较个人得失。例如:班主任不在时,搭班教师会主动深入到班级,管理班级事务。对于年级组的工作,大家都能积极参与,献计献策。

  二、针对年级学生特点,进行纪律及学力的PK。

  八年级的学生处于青春叛逆期,思想很容易受到影响,这批八年级的学生具有活波、好动、个性张扬、思想及成绩不稳定的特点,因而,我组制定了纪律及学力PK的方式,每天有一位科任教师对三个班的上课纪律进行登记,根据课堂情况进行适当的加分及减分。一个星期有一次或二次的学力PK(主要是语文、数学、英语三科)。利用早读课的时间对这三个学科:或者是语文的古诗词填空、或者是英语某个单元的重点单词及句子、或者是数学某个知识点的题型的掌握,三个班同时进行比赛,然后再根据批改出来的及格率等情况进行加分,第一名10分、第二名7分、第三名5分。一个月结束后,对学力及纪律的比赛结果进行成绩统计,对好的班级进行适当的奖励。

  三、成立培优班。

  八年级是最重要的一个学习阶段,是承上启下的关键点,因而我八年级组结合我校开展的“培优”工作,也为了给20XX年我校的中招考试打下一定的基础,根据各班级的任课教师送下来的优生名单,我们八年级成立了“培优班”,利用周一、周三、周五放学后四十分钟的时间,对二十多位优生进行辅导,取得了一定的效果。

  部分图片资料:

  (召开八年级部分学生会议,成立培优班)

  (召开八年级组教师会议,分析学情,制定相应的教育教学计划,校领导参加会议)

  (八年级组提倡学生自主学习、合作、探究的学习方式)

  (八年级组开展体育活动)

  (八年级组陈丽莉老师在授课,学生积极的回答问题)

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