学习方法汇总之复习诀窍

学习方法 时间:2018-09-02 我要投稿

  德国著名心理学家艾宾浩斯研究表明:一个人在学习后20分、1小时、8小时、24小时、2日、6日、31日,记忆率分别是58 %、44 %、36 %、34 %、28 %、25 %、21 %。也就是说在学习识记完某一知识后,遗忘就开始发生,尤其在起始阶段遗忘的速度较快。因此,在学习完某项内容后应及时复习。

  第一次复习的最佳时间应该是24小时内,即“日复习”。日复习环节:(一)回忆(二)复习梳理 (三)做作业(四)拓展提高(五)错题集整理及浏览。在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘的多了,所以复习起来就“事倍功半”。我们在复习功课时,有时感觉碰到的好像是新知识似的,这就是因为没有及时复习的缘故。

  第二次复习叫做“周复习”,每到周末都要对这一周所学的内容进行一次复习,也就是说 在未等记忆的内容遗忘掉之前就再次复习。这样只需要花费很少的时间就能复习巩固一次。如果等所学的内容全忘了之后才去复习,就等于重新学习一次,此时所花费的时间就比较多,学习的效率就比较低。周复习环节:(一) 知识归类(二)复习梳理 (三)做作业 (四)拓展提高(五)错题集整理及浏览。

  第三次复习叫做“月复习”,每到月末都要对这一月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类(二)复习梳理(三)阶段综合训练(四)错题集整理及浏览。

  第四次复习叫做“期中复习”,每到期中都要对这两个月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类(二)复习梳理(三)期中综合训练(四)错题集整理及浏览。

  第五次复习叫做“期末复习”,每到期末都要对这四个月所学的内容进行一次复习,复习环节:(一) 知识归类(二)复习梳理(三)期末综合训练(四)错题集整理及浏览。这种复习方法综合起来叫做“循环复习法”。它的好处就是,越是间隔久远的知识记忆越扎实,越是复习次数多的知识复习的用时越少,效率相当高。

  下面介绍几个小窍门:

  1、睡前醒后是记忆的黄金时段,这个时间段做机械记忆类复习最佳。

  2、对于复习内容较多时,在复习时先列提纲、总结大意去记忆。然后再细化,这样记得就快。

  3、在复习时应理解地记忆所要记忆的内容。在理解的基础上复习记忆效果最好。

  4、在复习时要培养对所记忆的内容感兴趣,感兴趣的内容往往记得住,我们可以采用联想记忆法,把所要复习的知识点和有趣的事件联系起来。

  5、一次记忆同类的内容过多容易发生遗忘 在学习时要注意文理学科交替学习、不同学科交替学习。因为不同学科 的知识由大脑不同的部位主管,所以学科交替学习就可以使大脑的各个部位得到及时修整。

  6、中间材料容易遗忘,开头与结尾的内容容易记忆,对所要记忆的内容进行分段来学习,以便增加多个开头与结尾,增强记忆效率。

  7、用脑过度,记忆效率低,因此我们学习时要注意劳逸结合,一般来说每学习一个小时左右就要做一些保健操来放松一下。8、要随身携带学习卡片,做到每一点闲暇的时间都在复习。另外,给同学讲题也是一次很好的复习机会。

  北京四中学习方法

  .“3”就是三个学习过程的排列规律

  1)学校学习过程:主要完成 听 读看记 ,在学校老师那里获取知识 (10元钱,只得7元钱,拣钱)

  2)家庭学习过程 放学回家的学习过程,把学校学习的知识完成理解,发现没有学好的地方。

  3)周末把一周学习过程完成回顾,整理,对知识查缺补漏。

  现在我们来分析清华、北大是怎样把你淘汰的。早晨到学校上课,老师很高兴,发给学生每人10块钱。在重点学校的一些尖子生中调查,发现老师发的10块钱,尖子生只能得到7块钱。其余的3块钱,掉到地上了。可是他们很狡猾,在回家后把掉在地上的3块钱拣了起来,在他晚上睡觉的时候,他的兜里还是10块钱。而广大的中下游的孩子每天至少有40%的知识掉在地上没有拣。后果是,一天不要紧,一周不要紧,一个月还不要紧,三个月后,通知书发下来了,“×××学生,你这辈子都考不上清华、北大了”。因为基础知识每天丢掉40%,堆积到三个月后,考清华、北大基本上是不可能的。

  “4”指的是四个学习环节“学、 查、 改、 纳”

  我们来组装学习这台机器,在吉林,一个农门家里培养出三个博士生。中国很多家庭都出现过这样的事情。然而很多老师的孩子考不上大学。原因呢?有很多高中的孩子家长看不懂孩子的数理化了。“3461” 学习方法具有很强的控制体系,能够让小学文化的家长辅导高三学生,湖北省高考状元就是用的这套学习方法。

  第一个过程:在学校学习主要是“学的环节”,记笔记就是一种学习习惯,学习成绩原自于学习习惯。学生主要运用四个字“听、读、看、记”。家长注意看住孩子的课堂笔记。家长每天上班,你怎么知道孩子在学校学习情况怎么样呢?很简单,回家用一分钟时间把孩子的课堂笔记扫描一遍。就能知道他在学校学习情况。注意孩子在听老师讲课时很难45分钟保持高度集中。他们的课堂笔记是个大漏勺,每天回家后应该完成对课堂笔记的整理。四中网校的学院放学回家后,先打开自己的课堂笔记,然后打开电脑看北京四中网校的知识导学,有标准的课堂笔记,每天对照同步指导整理自己的课堂笔记,把掉在地上的4块钱捡起来。每天都拣的话考北大、清华当然没问题了。

  第二个学习过程:家庭学习 主要体现在“查和改”

  查:学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好,那个地方没学好。就要完成查的过程。怎么查呢?四招:课堂笔记、日复习、作业、考试。

  还有一种简单的方法,通过北京四中网校的在线测试,5分钟就可以查处当天哪没学好,把掉在地上的4块钱在不过夜的情况下补上漏洞。

  改:找到漏洞后,就要完成改了。作业的全对不能代表考试的全对。“作业的最高境界做错的题,发现什么地方没学好。”这是作业的最高境界。改的方法就是:错题本。“君子报仇7天不晚。”错题本是日本学生发明的,80年代传到中国。从北京四中传向全国。河南有两个高校将“错题本”当作教学项目在全校推广。每个班建立一个“错题银行”。把做错的题存在里面。什么时候取利息呢?在考试的时候,做错的题不再错,那就是“错题银行”的利息。

  有一句教育的真理“世界上最有价值的习题不是专家出的习题,而是自己做错的习题” 每天不要求多,其实做题的数量很多,买很多的习题册做题都是没有用的。只要把做错的题改正过来,做会就可以了。

  每周末要完成整理和归纳。

 

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