学习方法

教师学习方法的讲演稿

时间:2021-04-03 17:19:45 学习方法 我要投稿

教师关于学习方法的讲演稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们

教师关于学习方法的讲演稿

  大家早上好,今天我演讲的题目是《学习兴趣+学习方法=成功》

  学习注重兴趣和科学的学习方法,俗话说的好,“活到老,学到老”人离不开学习生命不息,学习不止。学习可以充实生活,发展身心,促使个人全面发展和提高。那么如何提高学习效率呢?

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻的阐述了学习兴趣对学习的作用。之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调动人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上那你就比别人多了许多精力,胜算就大一些。经常向一个学习很好的人学习,最大的发现莫过于:他对任何一个科目都充满兴趣。这种兴趣,是他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,是他不会放过每一个从他身边滑过的知识。这也使他有了别人都难以做到的对于学习得一种狠劲,所以他能做出许多别人做不出的难题,也是他可以把自己的基本功培养的十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。但培养兴趣也并非一件难事,你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快和学习就形成了条件反射,以学习就高兴,一高兴就学习,这样就做到了培养学习的兴趣。不只学习,其他方面也可以这样做。兴趣需要别人的夸奖和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大热情,争取做得好一点,得到别人的夸奖与鼓励,自然就愿意做了,这样也可以培养兴趣。

  要学好,还要讲究科学的学习方法,学习方法得当,事半功倍;不得当,低效和烦恼就会找到你。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的主体。我们要始终保持明确的目标、清醒的头脑和有效的学习对策;哪些对策呢?

  1、上课必须要专心听讲 有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的`学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下,这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因之一。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维方式、思维规律和思维方法理解清楚。课上千万不能分心,因为心不在焉,必定视而不见,听而不闻。要记住:课上分心是学习的最大敌人。千万不要以为自己什么都懂了,其实什么都未真正懂。我要送你们一句话:认真第一,聪明第二。

  2、课上必须做到认真总结、归纳方法 俗话说“趁热打铁”,学过即习,方为及时。常常“温故而知新”就会达到融会贯通的新水平;就会把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由厚到薄的转化过程;就会有利于记忆。道理很简单,孤立的事情容易忘记,而联系着的事物就不容易忘记。要搞好知识的系统化,一要平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;而要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三是学会科学的思维。

  3、课下反思很重要 做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:(1)怎样做出来的?想解题采用的方法(2)为什么这样做?想解题依据的原理;(3)为什么想到这种方法?想解题的思路(4)有无其他方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维(5)能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思,错解根源是什么,解答同类试题应注意哪些事项,如何克服常犯错误,认真总结,不断完善自己。

  4、处理好看书与做讲义的关系 可以说研究讲义促进了知识的“消化”过程,使知的套用识的掌握进入应用的高级阶段。可以提高思维能力;做过的习题不应一仍了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时参考资料。复习当然要有一些题型训练,掌握一些基本题型,才能在考试中迅速的检索和判断。但是,如果只是流于形式,凭记忆来认定当前问题和基本问题表面相关,而不实用理性的态度去辨析其中的本质联系,盲目套用,将是非常危险的。无论是结论地套用,还是方法的套用,都可能导致错误。另外,因运算失误的教训太多了,而且运算是一种实践能力,如何保证运算的准确性和快捷性,没有人能教会你,全靠自己长期的训练,如果有人要问,解决运算问题有什么经验?我可以告诉你,经验只有一条:在做每道题时,你都要坚持,将运算进行到底。且不要自以为会做了,而轻视所谓的简单劳动,这不仅关系到实时运算和计算的技能,而且关系到”实事求是的科学态度、战胜困难的信心、锲而不舍的精神“等个性品质

  同学们,欲胜人,先胜己。我们一定要拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆及沧海”的勇气,去迎接学习征途上的风风雨雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到彩虹。辩证法告诉我们:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。那么就请用我们的勤奋与汗水,用我们的智慧与热情,抓住这宝贵的每一天,大家怀着美好的希望,朝着既定的目标,努力奋进,一定会有收获的。

  愿好的学习方法伴随你的一生,去获得更大的成绩,走向更大的成功。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

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