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语文的学习方法

时间:2023-06-16 14:03:37 文书帮 我要投稿

语文的学习方法

  在平日的学习、工作和生活里,我们大家都离不开学习,找到适合的学习方法,能够让大家学习更有效率!什么样的学习方法才是真正有效的呢?以下是小编帮大家整理的语文的学习方法,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文的学习方法

  语文怎么学

  1、课堂上一定要跟上老师进度

  语文课堂的学习也很关键,虽然语文不需要像其他科目一样去“计算”,但是也要跟上老师讲课的思路,老师对文章的分析,相对学生而言更透彻,跟上老师的思路,在学习语文的时候,就不会有盲区。

  所以学习语文的关键还是课堂上老师的讲解,老师会把每节课的重点。难点罗列出来,并做好解析,这样学生的收获才更大,如果学生在课堂上能保持认真听讲的状态,语文成绩提升的也更快。

  2、勤写日记

  日记能培养观察能力、思考能力、分析辨别能力,增强、约束力的好方法,能提高文字表达能力和自我反省能力,还能积累作文素材和磨练意志。培养写日记的习惯主要在于自律与循序渐进,开始可以少写一些字,逐渐增加字数。

  开始可以不拘一格,后面逐渐规范。范围可以广,想象的与现实的,国内的和国外的,历史与实事,见闻与文化等都可以。主要是能坚持下去,哪怕写得不够好,也一定不能放弃。时间长了,自然量变达成质变,写作能力与体悟能力有所提高。

  语文怎么学能提高成绩

  以文言文阅读为例:

  针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下功夫。

  1、文言实词的理解:

  坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。

  2、虚词的意义和用法:

  以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。

  3、“筛选信息”和“把握文意”:

  这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。

  学习语文的六步法

  (1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

  (2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

  (3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

  (4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。

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