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高考语文作文写作技巧

时间:2022-10-08 18:19:45 学习技巧 我要投稿
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高考语文作文写作技巧

  高考语文作文写作技巧,考高一分就是一个不同的档次,下面就来看看我们的高考语文作文写作技巧吧!

高考语文作文写作技巧

  高考语文作文写作技巧汇总

  开头结尾要简练,最好首尾两行半

  除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。

  建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。

  顶多也不能超过三行半。

  想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  作文成绩看字迹,得分要素是第一

  任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

  因此,写作文必须要把字写好。

  记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

  动笔之前不要慌,想了题目列提纲

  上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。

  譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

  列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。

  一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。

  时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

  想好主题和文体,非驴非马不可取

  写作文,要么是记叙文,要么是议论文。

  一般来说,多是“总—分—总”结构。

  记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。

  当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

  但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。

  因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

  高考语文作文技巧18条

  1、充分发挥自己的优势。

  认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

  2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

  要精雕细刻,要出彩。

  比如,可开门见山,直奔主题;

  可制造悬念,引人入胜;

  可提出问题,引人注意;

  或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

  写好结尾和过渡段。

  阅卷老师一般是S型的扫描全文。

  结尾可画龙点睛,发人深思;

  或总结全文,照应开头;

  或虚笔拓展,扩大容量;

  或精辟议论,深化主旨。

  3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

  “宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

  最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

  时间没了,心情也坏了,干着急。

  建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。

  考场作文不宜见异思迁,边写边改。

  要贯彻一种构思。

  一旦构思已定,就不要轻易改变。

  4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

  有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

  此外,要谨慎对待修改。

  今年实行网上评卷,更应慎重。

  修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

  结构方面不能修改。

  要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

  5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

  为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;

  二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;

  三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

  万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

  6、一定要完篇。

  熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。

  没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

  用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

  7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。

  不是万不得已,不要以话题做标题。

  张伟民讲那是一种浪费。

  拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。

  缺题影响远不止2分。

  正好给了评卷老师扣分的理由。

  8、文章要有一至两个亮点。

  如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。

  如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。

  如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

  这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。

  总之,要能使评卷老师精神为之一震。

  9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。

  材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

  开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。

  中间至少扣题一次。

  几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

  有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

  10、思想要健康。