高考备考：快速提高理综成绩方法

时间：2022-10-05 23:05:50 学习技巧我要投稿

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高考备考：快速提高理综成绩方法

　　在理科生的世界里，理综是一门既爱又恨的学科!以下是小编分享给大家的：快速提高理综成绩方法，欢迎阅读!

高考备考：快速提高理综成绩方法

　　快速提高理综成绩方法【1】

　　1.加大理综综合题训练力度

　　高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成，其中主观综合题所占分值极高，拿下这些题目，涨分的几率极大。

　　理综科目也是这个道理，而很多考生在平时做了很多很多题目，但成绩却始终没有多大提升，绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。

　　想要提高理综成绩，考生必须将基础理综综合题做顺，在平时不断的训练中，分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目，再结合具体的题型找到解决之道。

　　例如：在高考中对电化学基础考察的话，其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。

　　考生要是在平时的练习中完全掌握了这些知识，在考试中还会陌生、毫无头绪吗?

　　同时，很多考生已经掌握了基本理论综合题，且正确率很高。

　　可是在考试中，总会出现这里扣分，那里扣分的情况，以致于在理综综合题处难以拿到满分。

　　要想解决这一问题，首先考生要对自己提高要求，不要因为自己从总分20的综合题中拿到18分，就不把另外2分看上眼，而要对自己提出更高要求，既然做了题目就要尽量拿满分，才对得起自己的付出和努力。

　　其次，要在平时的训练及考试中不断的总结。

　　在理综综合题中漏失1、2分，很可能就是某一知识点存在漏洞，发现这一问题时考生要及时进行改正，加强对这一知识的把握，或是用更标准、规范的话语来表述知识，以期拿下全部的分数。

　　最后，平时的综合题训练不是机械的单纯做题，而是为了提高成绩。

　　不要将做题当做任务，每天纠结做几道题目，或是一头扎进“题海”中，重量不重质。

　　这样的训练根本没有任何效果，因此考生在练习理综综合题时一定要注意技巧和方法。

　　2.复习和考试本为一体

　　很多考生没能正确认识到复习和考试的联系，粗浅的认为复习就是复习，考试就是考试。

　　其实二者是一个有机整体，复习就是为了更好的考试，考试是为了检验复习的效果，二者是相互促进提升的。

　　复习时，考生要确定这样一个思维，即将课本大纲要求的知识点全部转化为考点，也就是不仅要背熟牢记知识点，还要深入的了解一下在考试中，这些知识点会以什么样的题型呈现，尽量站在出题者的角度来思考，这是快速提高理综得分的一个关键。

　　同时，在复习中要善于把握关键主线，也就是通过一些关键词，如：条件、特点、功能、结构等，将一些知识进行串联。

　　整理出来理综复习主线后，让考生的复习更有方向，再结合课本、考纲来复习，会达到事半功倍的效果。

　　3.注意理综主观题答题的规范性

　　对于考生而言，主观题是最难把握的，很多时候是靠考试中的感觉。

　　其实虽然说主观题，但主观题也不是阅卷老师凭空给分的，还是有一定的得分“潜规则”。

　　因此，零点高三建议理综综合题得分率低的考生，认真仔细的对照一下自己的答案和标准答案，看看二者间到底存在哪些不同和差别，导致自己没能拿下所有分数。

　　如果仔细分析就会发现，一些试卷的理综主观题大多就写了一个公式和答案，虽然老师在评分时给了分。

　　但如果按照严格意义上来说，这个扣分点很多，如：在整个综合题题干中，根本没有出现任何一个字母，但考生连“答”、“设”等字眼都没有，没有任何条件，上来就一个大写的公式，再写出最终的正确答案，不是很突兀吗?遇上严格的阅卷老师，靠一个公式和答案是很难拿满分的。

　　理综冲刺复习要领【2】

　　高考理综复习，对于物理、化学和生物这三个侧重点不同的学科来说，其复习的侧重点也不同。

　　应该如何规划好复习，才能让高考理综提高分数呢?

　　高考理综复习，对于物理、化学和生物这三个侧重点不同的学科来说，其复习的侧重点也不同。

　　应该如何规划好复习，才能让高考理综提高分数呢?下面是理综复习提高分数的重要方法，请考生仔细阅读。

　　一、物理重思路

　　在理综考试中，一般来说物理占的分值最多，压轴大题也多是所谓的物理学科内综合题。

　　因此有人说“得物理者得理综”。

　　曹彬说：“以我个人的经验来看，如果方法得当，同学们完全可以在物理部分取得令自己满意的分数。

　　”相信在总复习的过程中，每位同学都做了大量的习题。

　　但是进入冲刺阶段后，做题的数量就不是很重要了，关键是要把握住解题思路。

　　拿到一个新的题目，可以先有意识地放慢速度，把题目所描述的物理情景在自己脑中完整地呈现出来，把每一个步骤都考虑清楚：题目最终要求的是什么?中间需要用哪些物理量进行过渡?涉及到哪些概念?有没有平衡过程?用哪个公式?等等。

　　这样，一套完整的解题思路就形成了。

　　曹彬提醒同学们，在解题之后还应该进行回顾，反思自己之前的解题思路中，有没有不必要的步骤，或者是否有该进行分情况讨论的地方被自己遗漏了?这样，虽然做的题目少了，却有助于自己加深对题目的理解。

　　做题比较多的同学可能会发现，其实物理题目的套路性是比较强的，掌握了一些经典的思路，就能够举一反三，再遇到新的题目就比较容易上手了。

　　二、化学重细节

　　针对化学学科的复习，曹彬指出，在高中化学中，元素周期表和元素周期律是一条主线，一些常用元素及其形成物质的性质，一定要牢固掌握。

　　而一些违背同族或同周期元素性质变化规律的“特例”，往往成为考点，需要引起注意。

　　因此他建议同学们，要经常对同族元素及其形成物质的性质进行归纳和辨析，对于常用化学反应或一些特色化学反应的现象，也应该有意识地记忆，这些对同学解答实验题和推断题都会有很大的帮助。

　　三、生物重积累

　　曹彬表示，相对于物理和化学来讲，高中阶段对生物学习的时间比较短，内容也不是太多。

　　生物的题目十分依赖于实验背景，很多题目都是由一段对实验的描述引出的。

　　由于当前生物技术发展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果为叙述背景来出题。

　　也许同学对于此项成果并不熟悉，但万变不离其宗，题目的考查点一定是大家学过的知识。

　　所以，在平时的复习中，训练自己抓准“题眼”是很必要的。

　　对于基因题，提醒大家注意概率的计算，要把所求概率与其事件确实对应起来，注意概率值是否受一些先决条件的影响。

　　另外，考虑到题目中可能涉及到一些常识性的东西，学有余力的同学可以把初中的生物课本找到，有时间就翻看一下，有益无害。

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