高考化学如何备考
距离2017高考还有86天，很多同学在临近高考时都急切地盼望能有一个明晰且有效的高考化学备考策略，来看下下面：
高考化学如何备考【1】
一、明确高考化学考什么
1.选择题考什么?高考立足基础，选择题中化学常识、NA、周期律、离子共存及离子方程式、电化学、离子浓度比较、化学实验、有机物等将会成为重点考查内容。
2.大题考什么?可以重点关注这几个板块的复习：实验题、流程题、原理题及有机题。
二、精选精练，规范解题
1.演练高考化学真题。
高考题是各种学习材料的精华，认真研究近年高考命题的规律、常考点及设问方式，才能领悟高考考查恒久不变的知识和能力。
因此，最后阶段尽量精练广东历年高考题。
2.规范解题。
理综化学试卷对考生答题的科学性和完整性要求比较高。
在平时的练习和考试过程中，我们要努力把好三关：(1)审题关。
培养正确的审题方法、解题思路的分析、从题干中提取有效信息、选准切入点，不断通过提高审题能力，来提高审题的速度和审题的准确性。
(2)化学用语关。
化学用语的应用必须准确、规范、严谨。
(3)文字表达关。
在解答文字表述题时，内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精练。
三、高效率地提高薄弱环节
1.整理资料、明确不足、高效复习。
明确高考化学的常考点之后，把之前做过的一些质量高的卷子整理在一起，如调研测、一模、二模卷等。
将自己常错的点找出来，进行整理、回顾和反思，明确自己的不足之处在哪里，然后各个击破。
比如，你的流程题得分率往往偏低。
你可以先将做错的题回顾一遍，确定自己的错到底是没有思路造成的，还是有思路但是基础知识欠缺造成的。
如果是思路问题，请找出相应的笔记，回忆老师当时是如何讲解的，或者直接去问老师。
如果是基础知识的问题，比如元素化合物、氧化还原反应、离子反应、实验基础等知识点不熟练，那你需要回头解决相应的问题。
同时应该经常回顾“错题集”或者在本子上增加书写自己的复习收获或考前提醒，以便在高考时能得心应手，避免错误重现。
2.复习专注，提高效率，思考深入。
根据自身化学水平的高低，确定每天应该留给化学的时间是多少，然后要不打折扣地给足时间。
复习时集中精力解决自己的问题。
适当和别人交流，问同学或者老师可以让你受益匪浅;但过多讨论会失去自己思考的空间。
一定要将所研究的问题吃透，避免下次出类似问题又要重新开始，浪费时间。
四、保持信心，保证得分，注意技巧
理综考试中150分钟的时间完成的题量较大，所以要把握好试卷中的基础题，拿稳基础分。
如果我们平时学习中注重了基础，我们肯定能拿到一个不错的底线分数。
至于较难的大题，我们也可以对其中的几个较简单的小问保持信心。
平时若把近年的高考题研究得很透，对于一些相对较难的问题也可以有入手的角度。
另外，动笔前5分钟可以浏览全卷。
大致明确本次考题中你熟悉的及陌生的.题型，做到心中有数。
考试时先做把握大的，遇到难题一定不要花长时间纠缠，会做的能拿足分就赢了。
高考化学如何备考【2】
1重视化学知识在实际中的运用
“‘关注社会、关注生活’是新课标精神的浓缩。
因此近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新，在试题情境设置上更加贴近生产、生活。”
扶云松老师说，当今社会的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等，往往就是高考命题的素材，形式上灵活多样，
起点高，落点低，充分体现了化学在解决社会问题中的重要作用，同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。
他提醒考生，在高考中对于此类问题要认真剖析，充分挖掘与化学知识的结合点，利用化学方法、原理去分析解决实际问题。
试题案例
化学与生活密切相关，下列说法不正确的是()
A.二氧化硫可广泛用于食品的增白
B.葡萄糖可用于补钙药物的合成
C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装
D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌
扶云松老师给出正确选项，应该选A。
为什么呢?他说，二氧化硫对人体有害，属有毒物质，所以不能广泛用于食品的增白，因此，错误。
C选项的聚乙烯塑料，其实就是常见的食品包装材料，是正确的。
D选项的次氯酸钠具有强氧化性，可用作消毒剂，如84消毒液的主要成分就是次氯酸钠，所以也没毛病。
扶云松老师还说，“节能减排”与“低碳”是近年来的社会热点，以此为背景考查能源的开发和利用，燃料的充分燃烧、能量的相互转化以及反应热等知识也是高考命题的一个重要角度，应予以足够的重视。
2高考必考点：化学用语的正确使用
化学用语是进行化学学习和研究的重要工具，是富有特色的化学语言，其中蕴含着丰富的内涵，化学用语可以反映出物质的组成、结构性质和化学反应原理正确理解和使用化学用语非常重要，也是高考的必考点。
扶云松表示，对化学用语内涵的正确理解是正确运用的基础，一定要理解准确、书写规范。
元素符号、离子符号、原子(离子)结构示意图、分子式、电子式、化学式、结构式、结构简式、化学反应方程式、离子方程式、电离方程式、
电极反应式、热化学方程式、水解方程式等化学用语的正确理解，准确运用和规范书写是高考命题的热点。
另外，考生还需要灵活运用化学图形语言。
化学图形语言包括各种模型(如分子模型、原子模型)、关系图、知识网络图、工艺流程图等，它们是化学形象思维的载体和中介，也是化学思维的重要材料和结果，而且还是进行抽象思维的一个重要工具。
3准确把握化学反应过程
化学反应过程体现了化学反应原理，反映了物质的性质，是化学反应先后顺序的具体表现形式。
化学反应过程是试题考查化学知识的重要载体。
通过正确分析化学反应过程可以发现物质制备和转化的化学反应原理、物质的性质及其转化的物质关系和数量关系，从而解决有关问题。
4相近概念的辨析
在中学化学中有许多相近概念，如分离和提纯、检验和鉴别、蒸发和蒸馏等。
为避免在使用过程中易错、易混，就需要对这些概念抓住关键字词，从概念的内涵和使用范围两个方面进行辨析并通过实例从正反两个方面进行例证，以达到规范使用化学概念的目的。
扶云松举出例子，比如干馏和蒸馏。
干馏是固态物质隔绝空气加强热发生分解反应的过程，属于化学变化。
如煤的干馏。
蒸馏(分馏)是根据液态混合物各组分沸点的不同，通过加热使液体组分汽化然后冷凝收集的分离过程，属于物理变化。
5规范表述试题答案
答案表述是展示考生答题的最终环节，也是决定考试得分多少的关键环节。
在高考时，要时时处处注意答案的规范表述，以求最大限度地减少非知识性失分，力争做到“会做的题都得满分”。
要避免以下三个问题：①会而不对：主要表现在解题思路上考虑不全或推理不严密或书写不准导致失分;②对而不全：主要表现在思路大致正确，但丢三落四，
或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或以偏概全，或出现错别字;③全而不精：虽面面俱到，但语言不到位，答不到点子上。
6高考重点：图像、图表分析
图像题和表格题，统称为图表题。
它是指以图像、图形和表格为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。
这类题主要考查学生图像的识别与分析能力，数据读取、分析与处理能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。
扶云松老师还提醒各位考生，近几年，高考这方面的题型在考查力度上有所增加。
7情景信息迁移
信息迁移试题是根据题中提供的新信息、新知识，结合所掌握的知识、技能和方法，进行迁移，创造性地解决新问题的一类试题。
解答信息题一般有三个环节：1、认真读(审)题，获取信息;2、结合问题，处理信息;3、根据信息，迁移应用。
解题时要注意既不能机械地模仿信息，也不能随意发挥，而应当抓住题中的信息特征，使“新”、“旧”知识有机地结合起来进行迁移应用解决问题。
8化学数据的分析和处理
化学计算中要做到能迅速、准确地处理数据，就要正确分析形式多种多样的数据，找到数据的作用、特点以及内在联系，寻求化学计算的正确方法，以提高化学计算的速度和准确度。
数据的处理能力反映了学生对化学知识的正确理解和掌握程度，以及灵活运用化学知识分析和解决具体问题的能力。
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