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大家知道一篇好的作文应该怎么写了吗?书写作文要注意文体以及作文结构,同学们,以下是小编分享的写作能力培训知识,请学习!
初中语文作文写作常用技巧【1】
初中语文作文写作常用技巧 作文在语文科目考试中所占的分数比例是最多的,因此,语文写作在考试中占着很大一部分。
很多初中考生在面对作文时不知道该任何下手,其实,语文作文的写作是有一定的技巧性的,把这些技巧应用于你的写作中,就会得心应手。
下面是为大家准备的一些语文言语上和写作上的表达技巧: 一、开头常用的5个技巧 要写好一篇文章,开头很重要,所谓万事开头难,作文也是如此。
起好头,能为下一步文章写作打下一个很好的基础。
古人把文章好的开头比作“凤头”,是很有道理的。
一个能让人引发无穷遐思的文章开头,更能使你的文章锦上添花。
在语文应试作文中,一个好的文章开头往往更能吸引阅卷老师的目光。
同时拥有一个好的“凤头”,往往更能激发读者的兴趣,即为下文打下了一个很好的基础。
作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。
1、开门见山法。
直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。
这种方法,朴实自然直截了当,引起下文。
一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。
开门见山法的例子: 《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。
” 《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值不能用金钱去衡量。
《友善》“投我以木瓜,报之以琼琚。
”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。
友善待人,不仅是善待他人,更是善待自己。
不过,就考场作文而言,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,不建议在开头上采用过多的技巧,最好就用开门见山的方法。
2、设置悬念法。
指在写作开始提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。
此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》:“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。
至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念,到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。
3、情景渲染法。
也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。
这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。
在故事中间或者结尾,要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”,以便于呼应开头。
这种开头方法,其实跟上面的设置悬念有一定的联系。
只是,悬念的浓度不大,更偏向于情景的渲染,而设置悬念,偏向于一个出人意外的结果,使人好奇。
如《我对网络的悔和爱》:“啪——”,一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。
旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。
此事要从头道来—— 4、修辞排比法。
在开头的时候,用上几个修辞排比句,把文章主题的内涵,用排比句的形式写出来。
这种修辞方法,可用于有记叙有议论类的记叙文。
这种方法的主要特点就是:连续把有几个象征意义的句子排比起来,最好把几个比喻句排比起来。
而且建议同学们的比喻句不要太长。
《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。
一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。
我的父亲,就是这样的一位强者。
5、景物开篇法。
指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人物的心理,为全文定下感情基调的方法。
这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。
具体到写作的时候,要灵活运用。
如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。
”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
二、记叙文结尾一个小窍门 同学们要记住,写什么作文,最后的结尾一般来说是要抒情的。
结尾的时候要注意三点?一个再次切题,二是首尾呼应,三是优美的抒情语言。
1、 再次切题,其实很简单,把标题内容换汤不换药地重复一下,甚至先说一句:“这就是XXXXXX”,接着再抒情就行了。
2、首尾呼应,要看是什么开头,结尾的时候,如果能把开头的内容回顾一下,就显得更舒畅了。
3、语言优美的道理很简单。
语言优美了,抒情才能更动人。
这种结尾,最好也用比喻排比句。
议论文的写作技巧【2】
英语议论文的结构一般较为固定,可通过下面三部分来说明:
1. 在写导语的时候必要的引出论题;
2. 在正文加以描述和讨论(抓住论题和论据);
3. 在文章的结尾部分对全文进行总结概括。
议论文要有论点,自己的论据是什么,怎样来论证,然后得出结论。
论点可以分为总论点划分论点,先提出总论点,然后分开来进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;或者可以通过对一个故事,一段对话,或描写一个场面的描写,渐渐地证明你的观点,把这些作为你的论据;也可以通过对一个人们众所周知或熟悉的事作为自己的引发点,然后一一作答,逐层深入;也可以通过两件事,来进行对比,从而从侧面说明自己的观点。
具体的写作过程主要由以下几点需要注意:
1. 论题要清晰明了,不能含糊不清,拖泥带水。
2. 议论时可以采用不同的方法。
如:可以摆出正反两方面观点,进行对比;也可引经据典论证作者自己观点的正确性,从而使读者接受自己的观点;亦可提出一种错误的观点然后论证其错误,最终提出正确的观点。
正文部分是写作的重点,论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。
3. 在结论部分必须表明作者的观点,对讨论的问题做出总结。
4. 注意连接词和过渡词等词语的使用,以增强文章的条理性和逻辑性。
常用的过渡词和连接词包括:first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore,consequently,in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。
如何让作文写作技巧立意出众【3】
庄子说:“语之所贵者,意也。
”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。
这些表述,都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。
近年来,随着话题作文、标题作文等题型越来越开放,但是有些同学的太过随意,从而导致了立意这方面出现了众多问题。
主要有:
一是千篇一律,平时人家怎么说,他就怎么说;过去怎么说,现在还是这么说;题目中的导语思想倡导的是什么,他绝对不会有其它的想法,思想被禁锢。
这样的作文,跟旧事重提没什么区别,从文章的主旨上没有太大的突破,人云亦云,了无新意。
比如,以“沟通”为话题写作,很多同学由于思想上的影响,都想到了以“我们要和父母多多沟通”为话题,选取题材抒发,结果千篇一律,如出一辙。
这些文章,立意一般,得分都较低。
二是文章太虚。
不能由表及里、由浅入深、由果推因、从问题去剖析它的原因所在,从而透过现象看它的本质。
这样一来,文章就像是棉花糖,是虚的,没有实在的东西。
具体地说,他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题,而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
三是剑走偏锋显消极。
不遵从社会公认、服从真善美的标准,不遵从国家的法律法规精神,只想着一鸣惊人,提出危言耸听的观点。
比如,有人讲诚信吃大亏,还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻,不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由,允许中学生谈恋爱;等等。
这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上,即使文章结构完整、语言生动,也不会得到高分。
四是贪多求全显盲目。
不集中在某一个主题上,中途转向另一个主题,从而使得已确立的中心不能贯穿始终,读者也理不出头绪。
结果让人读后如在云里雾里,不知所云。
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