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初中作文写作开头指导
作文是中考的中头戏，那初中作文写作开头指导方法有哪些呢? 下面是小编整理的关于初中作文写作开头指导，欢迎阅读。
技巧一：直白开篇，阐明观点
这种开头好处在于“发”意，尽快引出本题，不绕弯子，一目了然，毫无遮掩，让读者一下子明白所要阐明的道理，所要表达的主旨。
尤其是议论文更要鲜明的亮出自己的观点，记叙文也不例外。
下面几篇中考满分作文就具有此特点：
1.《自信》的开头：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就会是青春永葆。
妙处：判断句式毫无遮掩地说出了自信的作用，阐明观点，统领全文。
2.《欣赏》的开头：欣赏是人与人之间的一种沟通，也包含信任和肯定，是一种激励和引导，可以使人扬长避短。
妙处：判断句式直白地指出了欣赏宽泛的内涵和作用。
3.《卑微的母亲》的开头：他是一个卑微的母亲，母亲穷，所以供他上学费了劲。
妙处：开句很是直白，直接点题，“卑微”二字很是吸引眼球，为何卑微呢?读下去就知道卑微的母亲用自己的行动谱写了最伟大的爱，最无私的爱。
平凡中显示出伟大，卑微的地位中显示出母爱的伟大，崇高，从而激发作者感恩，回报母亲。
4.《雨夜》的开头：窗外，雨打芭蕉;帘内，一灯如豆。
掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。
妙处：开头连用了四个“一”字，惜字如金，朴实的语言，简明扼要写出了人物的活动。
蕴含着诗一般的意境，
技巧二：悬念开篇，吸引读者
好的文章讲究写作的“冰山原则”。
即三分之一露出水面，三分之二浸没水中，露出的是表面，浸没的是主体和根基，是关键，深层次的意义给人的是遐想，是朦胧美，让人们去发挥幻想和思考，是悬念。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
1.《感受生活之美》的开头：我快要死了，我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药时、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
妙处：为何要死呢?到底怎么啦?得了什么病?快读下去吧!强力的好奇心，同情心紧紧抓住你的心，只想屏住呼吸一口气读下去，找到死因才释怀。
2.《小武术迷》的开头：“好样的!”“快，打死他!”“对!狠狠地揍!”
妙处：简短急促而富有强烈动感的语言开头，动作快，语气急而果断，有提辖打郑关西的霜气，有声音，有动作，有激烈的打斗场面。
3.《担心》的开头：挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答、滴答......”都快4点了，妈怎还不回来?
妙处：开篇就笼罩着惊讶!把读者融进作者的思绪中，一同焦急的等待，为何不回来?到底发生了什么不测?
技巧三：回忆开篇，巧妙叙述
1.《当我面对“溶溶月色”的时候》的开头：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
妙处：联想回忆，引发思绪。
这篇文章的开头就用了这一方法。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
2.《常回家看看》的开头:“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。
东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。
三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。
东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。
妙处：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四：修辞开篇，展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法，给文章穿上漂亮的外衣，在文章的开头添上浓墨重彩，语言亮丽多彩，增加文章的风采，展示独有的魅力。
尤其是排比和比喻结合运用更是一气呵成，增强感染力，增强气势，朗朗上口，使文章有节奏感和韵律美，用来写物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来能说理气势恢宏;用来辩理，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
总之，恰到好处的引用，给评卷教师赏心悦目的感觉，留下了第一美好印象。
1.《我的梦》的开头：是追求，让我们希望不灭;是追求，让我们愈挫愈勇;是追求，让我们谱写人生美丽的诗篇;是追求，让无数伟人做出了巨大的贡献。
妙处：渲染铺陈、排比句，层递式的写出追求的力量，追求的作用。
写出了追求是一盏明灯一直照亮前进的路，引着作者一步步从懵懂的希望逐步变为现实。
2.《谅解》的开头：谅解如一杯清泉，冲淡彼此之间的误会;谅解如一缕清风吹化人间隔膜冰层;谅解如一只寒梅，预示心灵春天的温暖;谅解如一架彩虹，让不相遇的情感放出光彩。
妙处：使用排比、比喻句式，把抽象的变为浅显易懂的，给人一气呵成的美感。
3.《把爱心带给他人》的开头：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
妙处：开头用的是“赋、比、兴”中的“比”的手法(即“以此物比彼物”)和排比修辞法，让读者很明白地懂得爱心的作用。
4.《无尽的爱》的开头：母爱像长河一样源远流长，像山泉一样清新甘甜。
我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。
妙处：运用比喻的手法，形象地写出了母爱的深，母爱的真。
表现了母爱的伟大。
技巧五：景物开篇，铺陈渲染
“一切景语皆情语”，“登山则情满于山，观海则情溢于海”。
意思是观察事物是要全身心地投入，充满热爱，有感而发。
在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
1.《心中筑起一堵墙》的开头：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
妙处：自然环境的紧逼，教室内的“嚓、嚓”声，写出了竞赛的激烈，气氛的紧张，严肃。
只听到下笔的声音，说明专注。
环境描写渲染气氛。
2.《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
妙处：开篇写出了黎明景物的特点：紫色云、血似的夕阳。
整个天空暖色调相差很大，色彩斑斓，加上黎明充满活力，给人以奋发向上的动力，下文就围绕写下去，重新找回失落的我。
3.《曾经拥有》的开头：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抺余晖，秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。
当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
妙处：文章开头用了三个“最后”和“一”。
这是用了“兴”的手法，“先言它物引起所咏之词”。
曾经拥有，说明现在失去，失去后很珍惜，回味。
技巧六：引用开篇，突出主题
引用是一种很常见的文章开头法，引用的内容是很丰富的，可以引用歌词、诗句、名人名言、谚语等。
引用要少而精，引到即止，要给读者留下深思的余地。
(一)引用的作用
或点明主题、或说明事理、或为自己观点服务。
引出要说明的人、事，要状写的物，要明辨的理。
通过引用原话，借以说明问题，阐明观点，增强说服力，为中心思想服务。
引用起到提纲挈领，增强文章气势，使人感到高远，给尤其是让阅卷者觉得考生文化知识积淀厚重，知识宽泛。
在不同的文体中，引用的作用也不相同，在记叙文中引用，可直接把读者带进你要表现的情景中去;在说明文中引用，容易使读者接受你的知识;在议论文中引用，能增强文章的说服力，起到论据的作用。
(二)常见的三种引用类型
一是引用诗、词、歌、曲、赋等古典文体中名言名句开头，对全文能够达到提纲挈领的作用。
二是引语导入法：开篇引用与人物、中心思想密切相关的话语、典故等，总领下文。
三是故事引入法：在开篇描写神话、寓言、历史传说、生活小故事，寓理其中，促使读者类比、联想，给人以鲜明的印象。
1.《骨气》一文的开头：骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞;骨气就是李白“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸、不羁;骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的刚强不屈。
妙处:引用名言、诗句开头，阐明了观点，增强了文章的说服力，也显示了作者的文化底蕴和学识素养，人品的高格。
2.《人生之路》的开头：鲁迅说：“其实地上没有路，走的人多了，也就形成了路。
”是的，人生之路就要靠人们在不断的实践中去摸索，探寻。
在慢慢旅程中既有宽阔的平坦大道，也有泥泞沼泽、还有悬崖峭壁，只有不畏艰险的人，勇于攀登的人才能达到路之顶峰。
妙处：引用鲁迅的哲理名言，朴实无华，阐明了观点，是全文的纲。
3.《温情》的开头：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
妙处：引用歌词，写出了真爱，同时把读者、阅卷者带到清新、温情，舒缓的歌曲意境中。
4.《责任》的开头:每个人对人生价值都有困惑，中国有句古话“君子不受嗟来之食”却有又大丈夫“能屈能伸”的风范;李白不受屈辱而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;越王勾践忍辱负重“卧薪心尝胆”;项羽刚直不阿自刎乌江;刘邦忍气吞声成霸业;曹雪芹举家食粥写《红楼梦》;司马迁受宫刑写《史记》;马克思放逐西伯利亚写《资本论》;贝多芬挑战人生极限谱写《命运交响曲》。
妙处：引用典故、名言、事例作为论据来阐明观点，同时又展现了作者的文学素养，知识功底。
5.《别离》一文的开头：“剪不断，理还乱，是情愁，别有一番滋味在心头”这是李后主的感悟;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这是李清照的感受;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的挥手，作别西边的云彩”这是徐自摩的依恋;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这是苏轼的坦荡.....
妙处：引用经典词句，写出了缠绵悱恻的离别之情，既有悲切的李清照似的凄凄惨惨!又有李煜和徐自摩的婉约矜持美!淡淡忧伤扑面而来，真可谓伤而不悲，悲而不惨。
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，让读者在各自理解的意境中玩味情感的纠结，体会情感这张网无形的罩住人生，缠绕人生，给多少人一悲欢离合，给多少人喜怒哀乐，同时感受无奈离别的惆怅和失落。
6.《淡交》的开头：宋朝王谠的《唐语林》中记载了这样一个故事：有个崔枢的人去赶考，同一南方商人住了很久，成了好朋友......
妙处：引用故事开头，吸引读者。
得出“君子淡如水，岁月情越真”，教育人要正确交友，不为金钱利益所动，不做有损别人的事，要如水一样透明，要正直，要真心坦诚。
技巧七：抒情开篇，情景交融
抒情议论开篇就是用简短的语言，浓郁的情怀来开头，感染读者，或点名主题，领起下文。
1.《爸爸，我对你说......》的开头：每当夜幕降临的时候，西天的浮云就牵动着我的心，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸......爸爸，您能看见我吗?您孓然一身在飘荡在天国，能照顾好自己吗?姐姐、哥哥和我现在都好，家中只为难了妈妈。
妙处：开篇笼罩了浓浓的悲情色彩，为全文点下悲情基调。
重在想象父亲居住的不存在的天国总特点(飘荡)：遥远浩淼、浮云飘荡、仙气弥漫。
一个人的孤苦、无助、担心凡间妻子儿女，却回不来的痛苦无奈。
2.《别离的你》的开头：那年冬天风雪交加的夜，你别离了我，呼呼的风为我哭泣，漆黑的大地为我忧郁......慢慢相思的日子让我“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨”的无奈煎熬，只有幻化为默默的想你，想你，想成瘦月一弯;想你，想成一根琴弦.......
妙处：别离的痛苦折磨、无奈的思绪、奠定浓郁的基调。
诗一般的语言，精炼简洁，很有李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄婉。
除以上几种方法外，还有许多的开头方法，如设问式、倒叙式、借喻式等。
文章的写作是没有公式可套用的，正如文学大家巴金所说：“写作最高的技巧是无技巧，不要搞外加技巧来吸引人”，这是指在掌握了有关写作理论之下，达到写作高水平，信手拈来，洋洋洒洒下笔，作品浑然天成，给人以“清水出芙蓉，天然去雕饰”的淡雅美，朴素美。
但是我们仔细思量这句话里隐含的深层哲理，会发现无技巧的理论是在掌握了基本规律后形成的。
古人说：“定体则无，大体须有”，“无定之中有定”，“无法之中求得法，有法之后求变化”。
最关键的要在懂得规律的前提下，不断地积累、总结、分析，在训练中熟能生巧，在锲而不舍中锤炼，最后金石可镂，实现写出好文章的目标，给人以音乐美、建筑美、结构美、绘画美的美学盛餐，给人以富足的精神营养。
初中作文【2】似水流年
回望，记忆是一滴清水，滴在心海中溅起丝丝涟漪。
回首，是一口清泉，心中流出缕缕不舍;回忆，是一朵清莲，心中散发阵阵清香。
我将别了这母校，飞向自己的梦想。
书香苑，柳树依青。
操场上，曾留辛酸。
教室中，书声不褪——切的一切……我的眼睛又湿润了。
“加油，加油!”一阵阵打气声浮出我的脑中，啊!是运动会!我仿佛又觉得自己回到了运动场，体会着剧烈运动后来自身体各个部位的疼痛，但是我坚持住了，在同学们的欢呼声中，我又得了第四，那滋味——真甜!
走进教学楼，又一幕浮现在脑海中，我又忆起了那一次中考的情景。
那时，我很骄傲，也非常浮躁，根本不把期末考试放在眼里，所以不细心，结果考得一败涂地。
昔日好友、同学都是不愿再理我，我心中有的是惆怅还充满着愤怒的动力。
我在那段时光里隐藏着，奋发努力，终于奔回了自己的位置。
再一次回望校门，我又忆起了上幼儿园时，天真可爱，可“宁死”也不“入门”。
因为在当时的我看来，那是一座无形的囚笼，压得我窒息，在玩具的世界中，我很快就着迷了。
六年时光弹指而过，我已从一个小屁孩长成了一个小大人，六年来，朝露夜月，酸甜苦辣，只留在记忆里。
别了，我的老师，我的同学，我的母校!
初中作文【3】图书陪伴我成长
我读书，我快乐。
现在只要是书，哪怕是小学生的图书，我都喜欢看。
这是为什么呢?这是因为我从小就喜爱阅读小人书。
这又是为什么呢?这还得从一件事说起。
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了，王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。
”他一走，我感到十分孤独也要回家。
回到家发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了。
于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。
无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。
这本书的名字叫《黑猫警长》，我一拿到书看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。
于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。
这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看，”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。
”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书，所以妈妈去买了很多的小人书。
其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦A梦》。
它的主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。
大雄的日本男孩变聪明。
我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。
从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。
我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。
我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著;由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。
这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。
其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。
如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。
因为它陪伴我成长，带给我快乐，因而我更加喜爱读书。
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