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文章的写作技巧和手法

时间:2022-10-26 07:44:07 学习技巧 我要投稿
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文章的写作技巧和手法

  写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。下面是范文站小编收集整理的文章的写作技巧和手法,欢迎阅读。


 

  在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。

  进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。

  ”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

  那么,怎样才能达到这种境界呢?

  1、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  2、 人物语言的描写,力求反映人物的特征。

  成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  3、 人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  4、 具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

  同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

  心理描写,是对人物内心活动的描写。

  深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。

  事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。

  通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。

  不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

  心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。

  我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。

  写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。

  因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

  在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。

  为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

  通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

  1、 运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。

  如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。

  如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。

  2、 两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

  写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。

  如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。

  多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

  通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。

  “月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。

  不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。

  所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。

  写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。

  那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。

  写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。

  在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

  人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。

  如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

  因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

  写人的结构方式主要有以下两种:

  第一种,总分总式:

  这是最常见最朴素的写人结构。

  它的特点是有一个点明题意的开头:(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。

  主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。

  结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

  第二种,逐层进入式:

  这种结构方式适用于用一件事写人。

  它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。

  文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。

  这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

  根据表达的需要,描写人物的外貌。

  对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。

  我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。

  其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。

  关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

  怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

  第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。

  每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。

  由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

  第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌:

  有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。

  “眉毛胡子一把抓。

  ”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。

  第三、 根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。

  对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。

  但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

  总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

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