中考作文技巧

学习技巧 时间:2017-06-08 我要投稿

  “好的开头等于成功的一半”,下面是小编整理的中考作文技巧,给大家学习。

  【一】中考作文巧开头技巧

  1、 开门见山式。

  所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

  如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。 ”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。

  它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。

  如此等等。

  由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。

  2、 背景渐入式。

  自然科学告诉我们宇宙是一个大系统,社会科学告诉我们,人类社会又是一个大系统。

  一棵树是在一座森林的系统之内,一片叶又属于这棵树的系统。

  一个人属于社会这个系统,一根指头又属于这个人的系统。

  因此,任何单个事物,任何一种现象都离不开它所属的系统,即它赖以生存的社会背景或自然背景。

  如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。

  《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

  在考场作文时,有些题目乍一看,觉得突兀,不可捉摸,但联系背景一想,便豁然开朗了。

  3、 设问置疑式。

  先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。

  如《枣核》的开头:“动身访美之前,……可是却很蹊跷。 ”又如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。

  这种开头技法在中考作文中的频率很高。

  当然,这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。

  其实,这种开头的形式是很丰富的,如: ①先提出一个悬而未决的问题。

  ②先截取一个精彩的事件片断。

  ③先交待一个起线索作用的物件。

  ④先安排一个引发故事的场景。

  ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。

  4、 名言警句式。

  开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。

  如《回声》开头引用了艾青的一首诗。

  《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。

  这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

  试想,哪个考生记不得几首古诗,几句格言,几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。

  当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。

  5、 精辟设喻式。

  开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

  如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ”《马说》开头:“世有伯乐,然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,精辟设喻式多用于议论文的开头,它能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。

  既然是“设喻”,就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。

  各位考生拿到题目后,勿必三思而后行,切忌草草了事。

  中考作文妙结尾技巧 湖北监利县实验中学 胡礼仁 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。

  古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。

  如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,

  【二】中考作文结尾技巧点拨 首尾呼应

  技巧一:首尾呼应,凸显主旨

  (首) 都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

  (尾) 花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。

  生活的理想就是为了理想的生活。

  (选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

  技巧点拨 :首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。

  你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

  (首) 有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

  (尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

  技巧点拨 :这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。

  技巧二:言为心声,呼唤号召

  让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

  当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。

  要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  (选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

  二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。

  要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。 ” (选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

  技巧点拨: 考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。

  这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。

  上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。

  第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。

  技巧三:巧妙发问,引入深思

  自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。

  自然是伟大的。

  是神奇的。

  它与生活是那么的近,那么的紧。

  品味自然,不就同品味生活了吗?

  技巧点拨: 一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。

  如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

  你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。

  体现出作者思考的深刻性与独特性。

  不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。

  何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

  技巧点拨: 这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。

  技巧四:引用佳句,多姿多彩

  “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃! (选自广州中考满分文《从天空想到的》)

  想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……” (选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

  明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。

  (选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

  佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了…… (选自吉林省中考满分文《陶醉》)

  技巧点拨: 古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。

  这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。

  效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

  技巧五:抒情议论,气势不凡

  其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

  春光似海,青春如花。

  青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。

  愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

  技巧点拨: 这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。

  技巧六:景物烘托,情景合一

  风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。

  太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。

  (选自广州中考满分文《雨中品读》)

  技巧点拨: 这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。

  含蓄隽永。

  余味无穷。

  此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。

  呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。

  (选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

  技巧点拨 :这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。

  既照应了主旨,又显得情韵深厚。

  【三】结尾

  除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。

  人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

  一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。

  即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

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