英语九年级全一册语法
九年级语法学不会?太难掌握?来参考一下小编整理收集的语法知识吧。一起来学习吧
英语九年级全一册语法【1】
1. What a great day! 多么美好的一天!
What fun the Water Festival is!
泼水节是多么有趣啊!
How fantastic the dragon boat teams were!
那些龙舟队真棒极了!
【解析】感叹句
一、结构：
What (a / an) + adj. + n. + 主 + 谓!
How + adj. / adv. +主 + 谓!
What beautiful flowers they are !
二、what引导的感叹句：
1.what + a / an +adj + 单数名词 (+主语+ 谓语)!
What a nice day (it is)!
What an interesting game (they are playing)!
2. what + adj + 复数名词 (+主语+ 谓语)!
What wonderful photos (they are)!
What kind people (they are)!
3. what + adj + 不可数名词(+主语+ 谓语)!
_______ bad weather (it is)!
What nice food (he cooks)!
三、how引导的感叹句：
1.How + adj / adv + 主语+ 谓语!
How nice he is!
How beautiful the flowers are!
2.How + adj + a / an + 单数名词(+主语+ 谓语)!
How tall a boy (he is )!
How nice a song (she is singing)!
3.How + adj / adv + the + 名词+ 谓语!
How tall the boy is!
How fine the day is!
4、what 与how引导的感叹句之间的转换：
1.What a beautiful girl she is != ______ beautiful the girl is !
2.How delicious the food is != ______ delicious food it is !
2.The Dragon Boat Festival in Hong Kong 香港龙舟节
【解析】介词in表地点
in用于较大的地点前，如大城市、国家、洲等。
【拓展】at/ in /on 表地点的用法：
1)at 一般指较小的地点或较具体的位置
at home at school at the cinema
at the door在门口; at the bus stop 在公共汽车站
2)in 表示在较大的地点或一个有限空间里.
in China in the classroom
3)on 指在某物体的表面上. on the desk
注意: 写街道时,若有门牌号用at ,否则用on / in 都可.
3.Bill thinks that the races were not that interesting to watch
比尔认为那些比赛观看起来并不那么有趣。
【解析】宾语从句
宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。
I like my teacher.(名词作宾语)
I know him .(代词作宾语)
I know Mr Li teaches English. (句子作宾语)
包含宾语从句的句子结构：主句+连接词(引导词)+宾语从句
什么 是宾语从句
We know him简单句
主s 谓v 宾o
We know he likes English.复合句
主s 谓v 主s 谓v 宾o
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语
考点1：宾语从句的语序：陈述语序，即
疑问词 + 主语(名词/代词 +谓语(动词)
(what,which,who,where,when,why,how等)人/物
考点2：宾语从句的时态
1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
2.如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时， 过去进行时， 过去将来时，过去完成时)。
3.如果宾语从句所陈述的是客观真理，其时态常用一般现在时。
英语九年级全一册语法【2】
spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money
注意：cost的.三种形式都是cost;It take ab+时间+to do;pay ab money for
区分the other，another，other, others,the others the other:两者范围内特指另一个;another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一个;other：后接复数名词，意为其他的;others：others=other+复数名词，可用some any all修饰
Have to意为不得不 very意可为真正的 stay意为保持某种状态，可与keep互换
Besides意为除...之外(还有) except意为除...以外(不包括在内)
Instead放在句末 instead of后面为ing形式
In...way以什么方式 some...some....others意为一些...一些...另一些....
Make ab do-使某人做某事 make ab adj-使某人怎样 make ab n-使某人成为
Lead/have/live a......adj+life
可以修饰比较级的词：far,much,even,still,a lot,a little
Used to do-过去常常做某事 be used to doing-习惯做某事
Regard as后面可接名词和形容词
By accident-偶然地，小心地 by mistake 错误地
英语里常用“数字-名词”或“数字-名词 形容词” ps：一个七岁的男孩：7-year-old boy
Miss doing-错过做某事 miss还有“想念”的意思
Be upset(about)对...感到不安
Express-表达 词组：express one's feelings-表达某人感情;express one's thought-表达某人想法;express one's idea-表达某人主意
Go on可以为“事件发生”ps：It seem that the player will go on好像戏剧要开始了;go on doing sth-继续做某事(不停地做某一件事);go on with sth-继续做某事(停下来之后继续做某件事);go on to do sth-继续做某事(做完一件事，继续做另一件事)
Keep on doing-一直做某事;keep sb doing-使某人一直做某事;keep sth+adj使某人保持某种状态
adj enough not to do-足够...不去做 not adj enough to do-不足够...去做
Advice-忠告(不可数名词)词组：a piece of advice-一条意见;ask for one's advice about-征求某人对...的忠告;against one's advice about-违背某人忠告;by doctor's advice-遵照医嘱;some advice about-一些关于...的劝告
Suggestion-意见，建议;词组：adopt a suggestion-采纳建议;by one's suggestion-根据某人建议。
Suggestion的动词形式是suggest，用法：suggest doing。
Opinion与suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客气，词组：in one's opinion
Plenty of-很多，可修饰可数或不可数名词，多用于肯定句中;a number of-许多，相当于many，修饰可数名词，注意：the number of-...的数量;an amount of-大量的，多用于不可数名词，amount前可用large，small等修饰程度;a lot of/lots of-很多，可用于修饰可数或不可数名词
So that-以便，为了;so...that...-如此...以至于
Focus on-致力于... Aim to do-目的在于做... Apply for-申请 in the case of-...的情形下
Further和farther都是far的比较级，farther表示具体距离的远近，further表示抽象概念
LAST：The last-最后 at last-终于 last day-上一天 last for-持续;final-最终的决胜的;决赛，最终考试;at last=finally
Hurt用于有生命的东西;damage用于无生命的东西对其价值和功能的损坏，破坏程度较小;injure与hurt相近，只是更正式，用于天灾或事故中;destroy很粗鲁的手段使之毁灭，很难修复
Good：人品好，质量好，向别人问好;well：身体好，或作副词;nice：带有感情色彩，外观好，待人感情好;excellent-极好的，语气最强
Be busy doing=be busy with=忙于做某事
Beneath-在..之下(紧贴之下) under-在...下方(垂直向下) over-在...上方(垂直向上) below-在...之下(位置低于)，可用于表示数目低于，其反义词为above
Until-直到...为止;not...until-直到...才
Although=though=虽然，尽管;although较为正式，用于句首;though更通俗常用;只要用了although或though就不能用but，and，or等连词
Such as-例如，后面接单词或词组;for example常用逗号分开，后面常根句子
Be(后省略)concerned about-关心;difficult to和...不同;be proud of为...自豪
curious about认真;free for免费;afraid of害怕;serious about严肃;
unaware of没注意;strict with严格;responsible for...的责任;useful for对...有用; equal to对...公平;famous for对...出名;aware of直到;grateful to对...感激;careful of小心;tired of对..感到疲累
with、in都是介词，in用于衣服的颜色;with多指穿“戴眼镜，帽子”，或是衣服上的装饰;put on-穿上、戴上，强调动作;wear强调穿着的状态;dress意为“给某人穿衣服”
Join表示加入党派，社会团体，表示成为其中一员;join in表示参加某项正在进行的活动，词组：join in sth /join sb in doing-参加某人的活动;take part in参加运动会、会议或工作，参加群众性活动起一份作用;attend参加会议，主要以观众或听众的身份写
Family-家庭成员 house-房屋 home-家乡 room-房间
One可以做不定代词，代替前面提过的人或物(单数)，如果是复数则是ones
Present-上演、演出，作形容词时意为“在场的、目前的”，作名词时意为“目前，礼物”
Find out-发现、查出，可指找到无形的东西;find-找到，通常指寻找的结果，有偶然发现的意思
In trouble-遇到麻烦;in pain-疼痛;in love-在恋爱中。
In意为“在某种状态中”
Listen to-听某人做某事(做完) listen doing-听某人正在做某事。
有类似用法的单词有：see，watch，hear，find
In fact=as a matter of fact-事实上 pay(no)attention to-(不)注意
So和such都有“如此，这样”的意思，so修饰副词和形容词，such修饰名词，注意：如果名词前有many，much，few，little时只能用so;修饰单数可数名词时，可以用so或such，但so句式“so+形容词+a/an+单数名词”，such则是“such+a/an+形容词+单数名词”
英语九年级全一册语法【3】
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句. 祈使句因主语是第二人称，所以通常都省略.下面来看祈使句常见的结构：
1.祈使句的肯定形式
1)Do 型。
eg:Open the door,please。
请开门
Stop talking.别说话了。
2)Be 型。
eg:Be quiet。
安静!
Be careful。
小心!
3)Let 型。
eg:Let's talk about it.让我们谈谈。
Let the boy go.让这孩子走。
2.祈使句的否定形式
1)Don’t open the door.别开门。
2)Don't be late for class.上课别迟到
3)Don’t let the boy go =Let the boy not go.让那个男孩别走。
由以上三个例子，总结而言，无论是Do型，Be型还是Let型祈使句，它们的否定结构都是在其肯定结构前直接加Don't构成，而Let型祈使句除此之外还有另外一种形式：即Let +宾语+not+动词原形+其他。
例如：Let's not speak loudly.咱们别大声说话。
Let the boy not go.让那个男孩别走。
4)No parking!禁止停车!
No smoking!禁止吸烟!
No noise!禁止喧哗!
3.祈使句的反意疑问句
除了Let型之外，所有祈使句的反意疑问句都能用 will you.
eg:Open the door,will you?打开门，好吗?
Be quiet,will you?安静点，好吗?
Don't be late again,will you?别再迟到了，好吗?
以Let’s开头的祈使句，其反意疑问句部分常用shall we;
以Let us开头的祈使句，其反意疑问句部分常用will you.
eg:Let's go fishing,shall we?我们去钓鱼吧，好吗?
Let us have a rest,will you?让我们休息一下，好吗?
注意：在应答祈使句时要用将来时。
eg：-Remeber to turn off the light.记得关灯.